我做作業(yè)的速度,那大概在全班也是數一數二的慢,為此,我總是愁眉苦臉,這可怎么辦?上了初中,作業(yè)會多得數不勝數,像我這樣不會打題海戰(zhàn)術的人,必將天天損兵折將,大敗而歸。怎么辦呢?
終于,我想出一個好方法,便去找上次給我免費治病的陀劃先生,請他再給我治一次病。他與佳祚先生共同分析了病因,給我寫了一張詳盡的藥方:
病名:做作業(yè)效率低下癥
藥名:做作業(yè)效率提高丸
患者:陳柄舟
病因如下:首先,病人做作業(yè)沒有一個總體規(guī)劃,老師布置了作業(yè)后什么也不想,而別人就不一樣了,拿我們班作業(yè)狂人來說吧!作業(yè)狂人一知道作業(yè)后,心中馬上開始想,先做哪個后做哪個,哪些可以在學校做。我們有不少作業(yè)是每天都要做的,還有不少是連著昨天的做。比如昨天背寫了7課1-2-3自然段,今天就要寫7課4-5段,甚至要寫6段。這些,當他早晨來到學校時就有了計劃:下課寫背寫,副課沒事時寫積累,回家(中午)記日記,數學作業(yè)一般不會到放學時才布置——數學作業(yè)一寫到黑板上,他就要抽空寫了。這樣有計劃、有安排地做作業(yè),速度怎能不快呢?
其次,病人不會見縫插針,把很多可以寫作業(yè)的寶貴時間,哪怕就十分鐘都浪費光了?!拔也⒉皇巧?,我只是把別人喝咖啡的時間都用在寫作業(yè)上了?!边@句話是對作業(yè)狂人的評價,他就很會利用時間寫作業(yè)。他似乎是一個風燭殘年的老人,又像是一個十分吝嗇的守財奴。人對于自己的時間,就一定得吝嗇,千方百計地利用好它,這樣人生才會充實。作業(yè)狂人這樣從“海綿中往出擠水”一樣擠時間,自然很快能做完常規(guī)作業(yè)。做作業(yè)光有計劃不行,還得去尋找時間執(zhí)行它,不能讓“玩會兒”的欲望占據了腦袋。
接下來,不讓玩兒占據大腦,還得做到不讓它混進來。病人做作業(yè)時,老是心里想著玩兒,一會兒轉轉筆,一會兒想入非非。在學校寫作業(yè)時,還老跟別人聊天,摻和進別人的談話里??墒亲鳂I(yè)狂人就非常專心,對外界發(fā)生的事不聞不問,他不會寫著寫著擦擦手心上的汗或撓撓癢,直到寫完一個作業(yè)才少休息片刻。因此,他在學校背寫課文的速度也名列前茅。一篇課文有8個自然段,我才寫了5個,他已經開始拿出日記本寫了起來。因此,班上幾個“好吃懶做”的同學老對他說:“幫忙寫一份吧!反正你寫得也快?!彼麑懽鳂I(yè)時,你問他問題是得不到答案的,費十次口舌,他頂多會說:“嗯?等會兒再說?!比绻∪四軌蜃龅竭@樣專心,病情就會大大好轉。
服本藥丸一周之后便可康復,再食用一周就不會復發(fā)了。
回家后,我開心地睡覺去了,等到我睜開眼睛,夢里事就記不清了,唯有那張藥方,我仍然熟記在心。我終于揭開了寫作業(yè)的秘密。