潤物細無聲

祁煥珺

(樂都縣共和鄉(xiāng)中心學校青海樂都810700)

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我受學校的委托，負責管理八年級這個班的班主任已經(jīng)有兩年多了。我深知作為班主任，對一個班學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，有不可推卸的義務和責任。俗話說“一沙一世界，一花一菩提。”每個學生都有自己豐富的內心世界。因此，班主任老師的一舉一動對學生來說影響可想而知的，班主任老師在處理班里發(fā)生的每一件事時，都要有一個分寸，尤其是在細節(jié)方面，要多多注意，讓學生通過教育活動，學會自我心理調節(jié)，讓他們逐步樹立正確的人生觀、世界觀，養(yǎng)成健康的人格品質。今天就針對我們班發(fā)生的一件小事來談談班主任工作的細節(jié)。

有一天我剛上完課，有一個家長心急火燎的來找我。說：“她家孩子拿走了家里的一千多元錢，那是家里買米面的錢?！笨吹郊议L的那副樣子，我連忙找來孩子想問問情況，不料家長一見到孩子就哭哭啼啼。我知道孩子在班里學習成績十分不錯，人際關系方面也十分盡人意。剛開始孩子根本不承認是他拿了錢，還和媽媽怒目相對。媽媽一把鼻涕一把眼淚，訴說自己拉扯他是多么不容易，要不是有你在，自己早就外出了。辦公室里有許多老師紛紛勸孩子，讓他趕快說實話承認錯誤，看你媽媽多不容易。面對這種情況，孩子仍然和他媽媽保持僵硬的態(tài)度。為了避免這種尷尬而毫無結果的場面，我把孩子叫下了樓，在花園邊語重心長的問孩子，剛開始他還是那副無動于衷的樣子。我害怕傷了孩子的自尊心，于是旁敲側擊的告訴他：“我了解你家的情況，那是你媽媽借來用的錢，如果你拿了就告訴老師，我想你媽媽不會怪你的。你媽媽借錢來多不容易，你要是相信老師，把老師當作你的好朋友，就告訴老師。老師覺得你是一個懂事的孩子，你的苦衷老師理解……”我苦口婆心的勸了半天，他才張口說：“是我害怕媽媽拿錢外出，把錢藏了起來?！笔潞?，他媽媽也理解了孩子的意圖。過了好幾天，孩子給我送來一張紙條，寫著：“老師，您真是我的好朋友?！笨吹郊垪l我沉思了許久……

“親其師而信其道，而信其道才能好其道乃至行其道?！崩蠋熀蛯W生只有建立了良好的師生關系，老師才能取信于學生，學生才能樂于接受老師的教育，要讓學生覺得老師的話語是溫暖的、友愛的。

老師關切的話語是孩子們健康人格養(yǎng)成不可缺少的養(yǎng)料。要讓學生感受到集體和諧的氛圍，班主任在處理班務事時要關注細節(jié)，想方設法使學生以理服人，鼓勵學生走向正確的人生道路，老師的教導是三月里的小雨，滋潤著孩子們充滿希望的心田，潤物應該細無聲??！