我和周筆暢《八十塊環(huán)游地球》

闕　菲

今天是周末，我終于《解脫》啦!剛剛起床，看著窗外《桃花朵朵開》，我心中激動萬分。

洗漱完畢，我就坐在沙發(fā)上邊喝著新上市的《菠蘿菠蘿蜜》，邊津津有味地看著《本草綱目》。突然，我看見一個《戴眼鏡的女孩》，哼著《出塞曲》向我走來。我睜大眼睛一看，呀!是周筆暢!我親愛的筆暢呀!

筆筆身旁有一束《光芒》，她是《逆光》向我走來的。她走到我身邊，親切地說：“我拉小提琴給你聽吧!”我點點頭，心想：這真是一個《神話》呀!筆筆打開琴盒，拉起了《c大調》。突然她說：“怎么走調了呢?《誰動了我的琴弦》?”她又拉著我的手說：“我們去環(huán)游世界吧，順便再找出這個動過我的小提琴的神秘人?！闭媸莻€大好消息!于是，我跟媽媽說好后就急匆匆地帶了本《童話》，還有《記事本》、《手機》，隨筆筆一起去玩了。

筆筆給了我一雙《隱形的翅膀》，叫我套上。一下子，我們就飛到了《千里之外》的《上海灘》。我頓時覺得《不想長大》了，因為和筆筆在一起的日子太快樂了。我撿到了一片《黃色楓葉》，夾在我的書里。

我們穿越了時空，來到了《星光游樂園》，筆筆從口袋里拿出不用交門票的《將軍令》，給守衛(wèi)一看，就讓我們進去了。穿過《精武門》，筆筆看到了大門底下的《毒蘑菇》，用它制成的《香水有毒》，但也覺得十分美麗。我們又去了《菊花臺》，筆筆說道：“這兒比《江南》還美啊!”

《后來》，我們經過了結婚禮堂，聽見男方對女方《表白》：“我是《為愛而生》的，《今天你要嫁給我》!”我們都很激動，他們的快樂感染了我們。

玩了好多天，突然聽見電話《ringringring》地響了起來。我接起電話，原來是媽媽打來的，她希望我們早點回去。于是我們就原路返回了。我們雖然沒找到偷弄琴的神秘人，但我們都很開心。筆筆告訴我要《聽媽媽的話》，就回家了。

我坐在床上，翻著手中的童話——《潘朵拉》，望著《月光》，不知不覺地流出了淚水。在鏡子里，我看到了自己的《淚光》，心想：這就是《我要的世界》!在世界上一定要生活得《簡單快樂》，才能活得豐富多彩。我又打開了手機，撥通了筆筆的電話號碼，和她聊起天來……

指導老師何捷

[簡評]

這真是一篇既特別又好看的習作!作者用好多書名歌曲名串起了這篇習作，這可真需要一些想像力和構思的能力才能寫出來的。記得在1980年代，這種寫作方式也曾經流行過，可那都是乏成人們的創(chuàng)作啊。一個五年級的小學生能寫出這樣的水平。真是不簡單!更可貴的是，習作并沒有停留在好看好玩的層面上，文章的結尾還升華出了主題思想，也即作者自己對生活的認識，這是尤為可嘉的。