蘋果屋

李云燕

我家的墻壁上刷了一塊很長的黑板，我的好朋友張?jiān)姺褰?jīng)常到我家來玩，和我一起在黑板上畫各種各樣的圖畫。他畫茂盛的大樹，我畫高大的樓房；他畫勇敢的奧特曼，我畫美麗的小仙女……

這一天，詩峰又到我家來玩了。他在黑板上畫了一個(gè)大蘋果，蘋果的左邊畫了一個(gè)圓形的窗戶，右邊畫了個(gè)正方形的窗戶，窗臺(tái)上放著兩盆鮮艷的花。在蘋果的中間，他又畫了一個(gè)雕花的門。哦，原來是個(gè)蘋果屋！

接著，詩峰又在蘋果屋門前的地上畫了一條毛毛蟲。我也拿起粉筆，在毛毛蟲的腳下畫了一條路。路的一頭連著蘋果屋，另一頭畫了個(gè)小賣部。

詩峰說：“蘋果屋是毛毛蟲的家?！蔽揖驼f：“毛毛蟲的家里來了客人，它剛從小賣部買東西回來的?！?/p>

詩峰一聽，就笑嘻嘻地對(duì)我說：“今天我就是你家的客人?！?/p>

我連忙拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)杯子，裝模做樣地說：“客人請(qǐng)喝茶！”又畫了一串香蕉，說：“客人請(qǐng)吃水果！”

我們倆一邊畫，一邊手舞足蹈，大喊小叫，快樂得像兩只歡蹦亂跳的小鳥。

指導(dǎo)老師高軍紅

［簡評(píng)］

這是一篇多么有創(chuàng)意、有想像力的習(xí)作??！小作者和好朋友在墻上畫畫，他們不僅畫了一個(gè)獨(dú)一無二的“蘋果屋”，而且還編出了一個(gè)“毛毛蟲做客”的可愛故事，真是圖文并茂啊。用畫畫促進(jìn)寫作，是專家們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)的寫作方法，我們的同學(xué)們也不妨試一試這個(gè)方法。在我們寫不出作文時(shí)不妨先畫一下畫，靈感說不定就一下冒出來了呢。