老 萬
別人夸孩子,顧媽媽心里美滋滋的,可她怕同事說她傲,嘴上就說:“這孩子也讓人煩呢!不愛說話?!焙⒆勇犃撕?,他也是有說有笑的啊!
顧宜君的媽媽是一個中學(xué)的教務(wù)主任,工作認(rèn)真,講課很受學(xué)生歡迎,為人低調(diào),說話謙虛隨和,生怕得罪同事,處處小心。她怕自己的兒子不和同事主動打招呼,怕同事說自己的兒子沒禮貌,孩子在跟前時她總愛說:“我的兒子就是有些內(nèi)向,不愛說話?!?/p>
顧宜君從小聰明懂事,學(xué)習(xí)努力,媽媽心里很疼愛他。每次考完試,好多同事都當(dāng)面夸獎孩子:“你的兒子真懂事,成績每次都這么好,真讓人羨慕。你是怎么教育的?”顧媽媽心里美滋滋的,可她怕同事說她傲,嘴上就說:“我的孩子也讓人煩呢,不愛說話,見了熟人都不會打招呼。光學(xué)習(xí)好有什么用?這年頭還不如會來事的吃香?!?/p>
每次這么說的時候,顧宜君也不知道應(yīng)該說什么,他認(rèn)定自己性格的確內(nèi)向,可他在同學(xué)面前也是有說有笑,為什么媽媽那樣說他呢?他搞不明白。
有一年寒假,家里來了親戚,顧宜君剛想開口說話,媽媽先說了:“顧宜君這孩子就是不愛叫人?!鳖櫼司犃藗挠稚鷼猓餍曰氐阶约旱奈堇锊怀鰜?。可在屋里聽到外面的說話聲,顧宜君心里挺著急,挺想摻和進(jìn)去。
他越來越怕自己家來親戚,有一次他在門外聽到家里有人,轉(zhuǎn)身就往回走,后來坐在樓梯上睡著了。父母出來送客時看到他在門外睡了,趕忙叫醒他。父母問他話,他一句話也不說,用沉默來對抗父母,第二天就感冒發(fā)燒了。就是這么一件小事,顧媽媽在人前人后說了無數(shù)遍,說孩子怕與別人打招呼,寧愿睡在外面。
孩子出了問題時,好多家長都意識不到首先是自己出了問題。
顧宜君順利考入名牌大學(xué),但在人前說話時,他說不成句子,有時都打了草稿,甚至寫下來背誦下來,但一看到人就慌亂了,就詞不達(dá)意了。每當(dāng)在大庭廣眾說話,他就臉紅心跳,看著同學(xué)們風(fēng)趣幽默地交流,妙語連珠,他恨自己的無能,自卑又痛苦。因為不會說話,他怕找工作不好找,他就考研究生,碩士畢業(yè)了,接著又考上博士。讀博士時,論文答辯一直通不過,畢業(yè)證拖了好幾年才拿到。
他到了一個大學(xué)任教,在課堂上講課沒有障礙,但講的效果不好,很生硬。一旦與人溝通就更不行了,一直到了三十多歲也沒有找到自己喜歡的人。
顧媽媽托了好多人給兒子介紹對象,她開始說的第一句總是:“我的兒子就是有點內(nèi)向,不會說話?!鳖檵寢屖莾?yōu)秀班主任,市優(yōu)秀教師,可她現(xiàn)在還沒弄明白她一遍遍對兒子說這句話對兒子的殺傷力有多大。
顧宜君不明白媽媽第一次說他不會說話的時候,媽媽的話里含著幾分得意與自謙,而他就此認(rèn)定自己在大人面前或許就是不會說話,媽媽過分的“謙虛”使孩子的語言能力越來越退化,產(chǎn)生了語言障礙。
顧媽媽始終沒有弄明白,孩子是在鼓勵聲中成長的。
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(編輯:沈萬臻)