家是心靈的港灣,家是幸福的樂園,但是家并不總是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會發(fā)生小小的“戰(zhàn)爭”。
常聽到同學(xué)們說:上小學(xué)時(shí),我是“媽媽的貼心小棉襖”,我們親親熱熱,無話不談,非常融洽。上中學(xué)后我越來越找不到這種感覺了,因?yàn)槲液蛬寢屧谠S多事情上都出現(xiàn)了分歧,我覺得媽媽越來越不理解我,對我管得也越來越多,我們很難達(dá)成共識;媽媽總是在嘮叨,考試了嗎?考多少分呀?作業(yè)完成了沒有?你要好好學(xué)習(xí)……難道我的生活只剩下學(xué)習(xí)?
孩子抱怨父母不理解自己;而父母也抱怨孩子越來越難管,親子之間經(jīng)常發(fā)生著沖突。
這是咨詢室內(nèi)求助的同學(xué)與心理老師的一段對話:
生:上次考試,我從年級1000名進(jìn)步到400名,數(shù)學(xué)考了99分,我滿心歡喜地拿了試卷回到家,原以為媽媽會夸獎(jiǎng)我,她卻說了一句“誰誰數(shù)學(xué)還考了100分呢”,我當(dāng)時(shí)非常氣憤,把試卷撕得粉碎,我努力得來的成績,她居然不屑一顧,我恨她……
師:你很希望得到媽媽的鼓勵(lì)?
生:是的,我希望媽媽能夸獎(jiǎng)我一次,哪怕是對我笑笑也好,但是沒有。這樣的生活有什么意思,我曾想過放棄學(xué)習(xí),放棄自己,但是,但是我不能這樣……
師:你沒有放棄自己,你一直在努力,你很堅(jiān)強(qiáng)。
生:可能媽媽是怕我驕傲,想激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。
師:你很善解人意。你想對媽媽說什么?
生:我知道媽媽生活得很辛苦,我就是她生活的希望,我不會讓她失望;我也有一個(gè)最大的心愿,我希望每天能看到媽媽的笑臉,希望她生活得快樂。
由于父母和子女在年齡、心理、閱歷、思想方法上的差異,往往導(dǎo)致兩代人在某些問題上產(chǎn)生分歧,少年朋友對父母的嚴(yán)格要求和管教方法,常常會產(chǎn)生對立情緒和對抗行為。
當(dāng)你的生活中發(fā)生“愛的沖突”時(shí),先冷靜下來,問問自己:我究竟想要說什么?把你的心緒用語言表達(dá)出來,而不是亂發(fā)脾氣;再問問父母真實(shí)的想法是什么,其實(shí)父母非常想了解孩子,又不知孩子心里想著什么,“我要走進(jìn)你的世界,你不讓,我想讓你走進(jìn)我的世界,你又不來”,這是一位母親的困惑,表達(dá)了母親的無奈。
那么,如何讓父母了解你、信任你呢?
主動交流。主動的溝通和交流,可以消除父母的不安和擔(dān)心。當(dāng)你感到功課太緊張、精神太疲勞、心理壓力太大時(shí),不要亂發(fā)脾氣,學(xué)會控制情緒,學(xué)會表達(dá)你的感受,告訴父母,你遇到了什么困難,需要他們的理解和幫助,支持和鼓勵(lì)。學(xué)會和父母交流,告訴父母你能做到的和不能做到的,使他們了解真實(shí)的你,對你有一個(gè)更客觀的認(rèn)識,有一個(gè)合適的期望,使你有能力達(dá)到并不斷獲得自信。
表達(dá)你的愛。父母也需要孩子的理解和幫助。父母也會遇到壓力,有時(shí)也會不自覺地把壓力轉(zhuǎn)移到家庭中其他人(包括孩子)身上。當(dāng)父母情緒低落時(shí),把你的關(guān)心和愛直接地傳達(dá)給你的老爸老媽,不妨主動問問:媽媽。你遇到什么困難了?你今天為什么不高興?你是不是太累了?我能幫著做些什么?聽媽媽嘮叨嘮叨,在媽媽流淚時(shí)遞張紙巾,在爸爸疲倦時(shí)倒杯熱茶,父母會感到很欣慰。你應(yīng)該知道,他們是在有了你之后才開始被稱作父母的,他們的“爸齡”和“媽齡”與你的年齡一樣大,做父母對他們來說,也是一門需要不斷學(xué)習(xí)、不斷努力的課程,你也可以幫助他們成為好父母。一個(gè)和諧輕松的家庭環(huán)境,可以讓自己每天擁有好心情。
用行動獲得信任。一面是孩子渴望獲得認(rèn)可和尊重,渴望自由和獨(dú)立,一面是父母對孩子的不放心和嚴(yán)格限制。我想問幾個(gè)小問題:在家里你的臭襪子誰洗?你的洗腳水誰打?早上起床誰叫醒你?你的房間誰整理?……行動起來,給父母一個(gè)信任自己的理由。一個(gè)連碗也不刷,連襪子都不洗的人是沒有權(quán)利要求獨(dú)立的。
無論多么幸福的家庭,都會出現(xiàn)矛盾,關(guān)鍵是善于化解矛盾和沖突。要理解父母的嚴(yán)格要求實(shí)質(zhì)上是一種關(guān)愛、激勵(lì)與期待,每一次沖突都是我們成長的機(jī)會,體驗(yàn)遭遇挫折的苦澀,也體會成功溝通的喜悅,這些都是成長的財(cái)富。
責(zé)任編輯 郭天虹