高考話題作文應(yīng)試技巧

高考日益臨近，在有些同學(xué)的心中有一種錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為語文的提升空間不大，放松甚至放棄了語文復(fù)習(xí)。其實(shí)，在最后這二十幾天，語文仍然有比較大的提升空間，比如作文，堅(jiān)持審題訓(xùn)練，堅(jiān)持動(dòng)筆，保持寫作的感覺，至關(guān)重要。今天，我想就最會一段時(shí)間作文備考談一些自己的看法，希望能對各位考生有所幫助。

我要講的題目是：高考話題作文應(yīng)試技巧。

有些人認(rèn)為，話題作文與命題作文、給材料作文相比在審題方面降低了要求。這是一種誤解。材料作文提供一段文字材料、小故事、詩歌等，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)主題，審題不能偏，限制很嚴(yán)；而話題作文，只是給考生提供了更多的選擇空間，但并不是寫什么都行。從河北省閱卷抽樣調(diào)查看，作文低分的考生絕大部分是在審題環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題。我們常說，一著不慎滿盤皆是，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，用在作文審題上十分恰當(dāng)。

所謂審題，就是考生根據(jù)命題者提供的信息全面審查題意，也就是弄清楚命題者打算讓你寫什么，干什么。

全面：

一個(gè)完整的話題作文題目，包括三個(gè)部分：話題材料、話題、提示語。

1、話題材料中的每一句話都不能放過。話題材料具有雙重身份，它既是話題的導(dǎo)語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍和立意的某些限制。審題時(shí)，通過文字要揣摩命題者的意圖。

2、弄清話題的內(nèi)涵。

話題內(nèi)涵就是指話題的限定性因素和非限定性因素。如“誠信”“成熟”“機(jī)遇”。

3、弄清材料和話題的關(guān)系。

A、材料暗含主旨。

B、材料提示寫作內(nèi)容。

C、材料僅僅引出話題。

準(zhǔn)確：

1、不能感覺粗淺。看到引號里面的文字就倉促動(dòng)筆。

2、不能用固有的作文套題目?？紙鲎鋈菀壮霈F(xiàn)。如科幻小說。

深刻，就是選擇自己感受最深的一點(diǎn)來寫。

新穎，就是要寫出個(gè)性。

1、要善于化大為小。所謂化大為小，是指打開思路多角度觀察和立意。因?yàn)樵掝}作文提供的是一個(gè)寫作范圍，只要是在這個(gè)范圍內(nèi)的，都可以考慮。

2、善于尋找觸發(fā)點(diǎn)和動(dòng)情點(diǎn)。

3、選擇自己做擅長的文體。

4、注意現(xiàn)實(shí)的針對性。

99年高考，是一種有益的嘗試，但也帶來弊端，不關(guān)注生活，不聯(lián)系實(shí)際。

近幾年的高考題，都蘊(yùn)含著社會熱點(diǎn)問題。

2001年“誠信”

一位考生介紹作文成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，有65分鐘時(shí)間，35分鐘構(gòu)思，30分鐘成文，得分58分。謀篇列提綱就相當(dāng)于蓋高樓要有圖紙?？忌p率動(dòng)筆，寫到一半發(fā)現(xiàn)不對路，馬上往回扭，使得作文思路混亂?；蛘呦霂拙鋵憥拙洌悸房偸菙?。作好的辦法是列提綱。

寫議論文，可以分論點(diǎn)的形式展開，幾個(gè)分論點(diǎn)是什么，每個(gè)分論點(diǎn)里面打算運(yùn)用什么論證方法，據(jù)那些例子，引用誰的名言，都應(yīng)該考慮到。寫記敘文，打算寫一個(gè)什么樣的故事，運(yùn)用什么敘述方法，是順敘還是倒序。寫抒情散文要考慮抒發(fā)什么情感，整體思路怎樣安排。這些問題在列提綱的時(shí)候都應(yīng)該考慮。

好的作文題目就象人的臉面，閱卷老師看到題目就有一種想看下去的愿望，增加閱卷老師的好感。這樣的作文題目就是成功的。許多同學(xué)常常用話題代替作文題目，這是下策。

擬定標(biāo)題的方法有很多，舉幾例。

1、修辭法。

人生是一張答卷(比喻)

我聞到了陽光的味道(通感)

橫看成嶺側(cè)成峰(引用)

2、觀點(diǎn)類。