1 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性實(shí)驗(yàn)
在鋼鋸條一端的小孔中穿一條細(xì)線,將鋸條置于桌面上,在鋸條上放一個(gè)物塊,輕輕拉動(dòng)細(xì)線使鋸條在桌面上運(yùn)動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)物塊相對(duì)于鋸條是靜止的,相對(duì)于桌面是運(yùn)動(dòng)的。
2 聲音的發(fā)生和傳播
將鋸條的一端緊壓在桌子上,另一端伸出桌外,用手撥動(dòng)使鋸條發(fā)聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)聲的鋸條在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,表明聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。用手輕輕觸摸鋸條,聽不到聲音,但將鋸條的一端置于耳邊,用手觸摸另一端能聽到聲音,表明固體能夠傳聲。
3 音調(diào)和響度
將鋸條的一端緊壓在桌子上,另一端伸出桌外,用手撥動(dòng)使鋸條發(fā)聲,會(huì)發(fā)現(xiàn)鋸條伸出桌面越短,振動(dòng)越快,音調(diào)越高,鋸條伸出桌面越長,振動(dòng)越慢,音調(diào)越低,當(dāng)鋸條伸出桌面過長時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)鋸條振動(dòng)很慢,聽不到聲音,因?yàn)榇藭r(shí)的振動(dòng)頻率過低,超出了人的聽覺范圍。在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),鋸條振動(dòng)的幅度越小,響度越小,幅度越大,響度越大。
4 溫度影響蒸發(fā)的快慢
手握鋸條的一端,將另一端放在酒精燈的火焰上燒,用膠頭滴管分別在鋸條上距火焰遠(yuǎn)近不同的地方滴幾滴水,發(fā)現(xiàn)離火焰近的水先蒸發(fā)完,表明溫度越高,蒸發(fā)越快。
5 降溫使氣體液化
在保溫瓶中裝一些冰塊,把一鋸條放入瓶中,片刻后取出鋸條,置于空氣中,發(fā)現(xiàn)鋸條上漸漸地出現(xiàn)了小水珠,表明降低溫度可以使空氣中的水蒸氣液化。
6 力的作用效果
手握鋸條的一端,使鋸條伸平,在鋸條上放一物塊,發(fā)現(xiàn)鋸條變彎,表明力可以改變物體的形狀。將鋸條上的物
塊向遠(yuǎn)端移動(dòng),發(fā)現(xiàn)鋸條彎曲的程度加劇,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
7 慣性現(xiàn)象
將鋸條置于桌面上,在鋸條上放一物塊,快速抽動(dòng)鋸條,發(fā)現(xiàn)鋸條被抽走,而物塊未動(dòng),表明物塊具有慣性。
8 減小壓力可以減小摩擦力
用鋼鋸鋸鐵塊,發(fā)現(xiàn)鋸口比鋸條的厚度寬,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),鋸齒都是東倒西歪的,這樣做的好處是,加寬鋸口,
減小鐵塊對(duì)鋸的壓力,從而減小摩擦力。
9 壓力和重力的區(qū)別
在鋸條一端的小孔中系一根細(xì)線,取一磁鐵塊放在鋸條的中間,將鋸條置于桌面上,向上慢慢地拉細(xì)線,使鋸條從水平開始,一端慢慢地上升,發(fā)現(xiàn)鋸條的形變程度逐漸減輕,當(dāng)鋸條處于豎直位置時(shí),形變消失。實(shí)驗(yàn)過程中,磁鐵塊的重力沒變,但磁鐵塊對(duì)鋸條的壓力逐漸減小,當(dāng)鋸條豎直時(shí),磁鐵塊對(duì)鋸條的壓力消失。
10 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
將鋼鋸條的一端(4cm左右)緊壓在桌邊,在另一端放一塊磁鐵,用手向下壓磁鐵,使鋸條發(fā)生形變,此時(shí)鋸條具有彈性勢(shì)能,松開手后,磁鐵塊將隨鋸條一起反復(fù)上下運(yùn)動(dòng),發(fā)生彈性勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能三者之間的相互轉(zhuǎn)化。
11 導(dǎo)體和絕緣體
如圖2所示,在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個(gè)金屬夾A和B,在金屬夾之間分別接入鋼鋸條、硬幣、鉛筆芯、橡皮、塑料尺等,觀察小燈泡是否發(fā)光,發(fā)現(xiàn)接鋼鋸條時(shí),小燈泡發(fā)光,表明鋼鋸條是導(dǎo)體。
12 電流的熱效應(yīng)
如圖3所示,將兩片斷鋸條用線系在一起,鋸條之間用小木片隔開(避免短路),兩鋸條分別跟電路的火線和零線相連,懸于水中,接通電源,一會(huì)兒后,水變熱,表明電流具有熱效應(yīng)。(禁止學(xué)生模仿)
13 磁化
取一斷鋼鋸條置于細(xì)鐵屑上,發(fā)現(xiàn)鋸條不具有磁性,將一外磁場靠近鋸條后,鋸條開始吸引鐵屑,表明鋸條已具有磁性,且撤去外磁場后,鋸條的磁性不消失,成了永磁體。將磁化后的鋸條置于玻璃板上,在鋸條周圍撒一些細(xì)鐵屑,輕輕搞打玻璃板,被磁化后的細(xì)鐵屑將形成清晰的磁感線。
注:“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文?!?/p>