病文片段:爸爸和爺爺身材魁梧(kuíwú),聲音洪(hóng)亮,高高的鼻(bí)子,眼睛炯(jiǒng)炯有神(shén),走起路來?。╦iàn)步如飛,一看就知道他們是性(xìng)格開朗(lǎng)、工作效率(xiàolǜ)高的人……
診斷報告:爸爸和爺爺在年齡(líng)上明顯(xiǎn)有區(qū)別,外貌(mào)特征(zhēng)理應有差別。很顯然,小作者沒有仔細(zǐxì)觀察(chá)人物的外貌,因此,就不能抓(zhu?。┳「髯缘耐饷蔡卣鱽斫榻B(jièshào),造(zào)成兩人如一人的后果。
陳老師對你說:寫人物的文章,大多數(shù)要刻(kè)畫人物的外貌。因為,外貌描寫能讓讀者了解人物的樣子,反映(yìng)人物的個性特點,突出人物的精神面貌。但是,你只要稍微(shāowēi)仔細地觀察一下周圍的人,就會發(fā)現(xiàn)他們有高有矮(ǎi),有胖(pàng)有瘦(shòu),臉形、膚色、穿著打扮、精神面貌等方面各不相同。如果我們把每一個人的形象都寫得像一個模(mú)子里澆鑄(zhù)出來的,那么,不僅反映不出人物的個性特點、精神面貌,還讓人覺得可笑。因此,同學們在描寫人物的外貌時,一定要抓住每個人的特征,抓住其與眾不同之處,做到千人千面,各具特色。