前幾天,我撿(jiǎn)到了王術(shù)的鋼筆,我拿去還給他。沒想到,他竟(jìng)然說鋼筆是我偷(tōu)的,真是“狗咬(yǎo)呂洞(dòng)賓(bīn),不識好人心”!
今天,我玩得正起勁(jìn),忽然踩(cǎi)到一個硬(yìng)邦(bāng)邦的東西,撿起來一看,是支鋼筆,看著挺(tǐng)眼熟。我正想拿回教室尋(xún)找“失主”,但又想到了“王術(shù)事件”,便(biàn)狠(hěn)狠地把鋼筆摔(shuāi)在地上了。鋼筆順著光滑(huá)的地板“哧(chī)”一聲溜(liū)出去好遠。
上課了,我把文具盒翻了個底朝(cháo)天,就是沒找到鋼筆。
突然,我想起來了,我撿到并摔在地上踩了兩腳,還踢(tī)到一邊兒去的那支鋼筆是我的!
唉!問世間誰最倒霉(méi)?除(chú)了我還有誰?
輕輕地告訴你:
這篇文章雖然篇幅很短,但情節(jié)上卻出奇制勝。我想,小作者肯定是個愛觀察、愛積累的好孩子。小朋友們,要想學好作文,你們也要這樣做呀!