企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的利器

　　
　　本報(bào)訊 昨日，2006年部分高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)暨科技成果（項(xiàng)目）轉(zhuǎn)化洽談會(huì)在大連水產(chǎn)學(xué)院召開。來自我市的近百家環(huán)保企業(yè)與我市8所高校環(huán)保專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生參加了此次洽談會(huì)。在洽談會(huì)開幕式上，8所環(huán)保企業(yè)在部分高校的環(huán)保院系設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，并建立了勤工助學(xué)基地。簽訂協(xié)議的分別為……。據(jù)了解，與高校簽訂協(xié)議的環(huán)保企業(yè)，每年將為高校的每位優(yōu)秀學(xué)生（每年10人）提供2000元的獎(jiǎng)學(xué)金，并根據(jù)企業(yè)的吸納能力為學(xué)院的貧困生提供勤工助學(xué)崗位……
　　以上是《大連晚報(bào)》發(fā)布過的一則報(bào)道。其實(shí)，這僅是近年來眾多企業(yè)競(jìng)相在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)縮影。據(jù)有關(guān)資料介紹，目前在我國(guó)幾百所知名高校中，由中外企業(yè)出資設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額已占到相當(dāng)大的比重，在某些重點(diǎn)高校甚至達(dá)到各類獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放總額的50％以上。例如，浙江大學(xué)2005年度校級(jí)外設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金（絕大多數(shù)為企業(yè)設(shè)立）就有39項(xiàng)，獎(jiǎng)學(xué)金總額超過300萬元。企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金已成為高校繼國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校自籌獎(jiǎng)學(xué)金之外的另一類重要獎(jiǎng)學(xué)金。為什么眾多企業(yè)對(duì)在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金情有獨(dú)鐘呢？且看下文詳解。
　　
　　好處：國(guó)家、高校、學(xué)生與企業(yè)四方共贏
　　
　　對(duì)國(guó)家而言，企業(yè)在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，能夠在一定程度上彌補(bǔ)近階段國(guó)家教育資金投入的相對(duì)不足。其對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族發(fā)展進(jìn)步的意義不言而喻。
　　而對(duì)高校來說，企業(yè)在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，可以對(duì)學(xué)校的教育資源進(jìn)行市場(chǎng)引導(dǎo)，高?？梢詮钠髽I(yè)偏重的設(shè)獎(jiǎng)專業(yè)上得到信號(hào)，從而調(diào)整專業(yè)設(shè)置以更好的滿足市場(chǎng)需求。
　　廣大學(xué)子也能得到許多實(shí)惠。一方面，企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，不但為學(xué)子們提供了專業(yè)研究和實(shí)踐的方向，而且對(duì)創(chuàng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍大有裨益。另一方面，企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金可以為部分家庭貧困的學(xué)生減輕生計(jì)壓力，使他們有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。
　　當(dāng)然，在高校設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，企業(yè)也會(huì)受益良多。
　　首先，為企業(yè)樹立了積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的組織形象。在我國(guó)，“再窮不能窮教育”，教育歷來為全社會(huì)所重視，企業(yè)在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金資助教育的善舉，定能得到媒體的關(guān)注，獲得社會(huì)好評(píng)。近年來，承擔(dān)公司社會(huì)責(zé)任（CSR）或良好的公司公民身份，日益成為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的利器。例如，美國(guó)某知名大學(xué)曾研究發(fā)現(xiàn)，有著良好CSR聲譽(yù)的公司比一般的公司有更高的銷售收入；而最近的一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)傳統(tǒng)的顧客購買評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如價(jià)格、質(zhì)量和便利條件等相同時(shí)，81%的顧客將根據(jù)一家公司是否承擔(dān)CSR來決定自己的購買行為。可見，良好的企業(yè)形象確確實(shí)實(shí)能夠使企業(yè)獲得更多的“真金白銀”。
　　企業(yè)員工的工作動(dòng)機(jī)和忠誠(chéng)度同樣受到CSR的強(qiáng)烈影響。員工會(huì)對(duì)企業(yè)所實(shí)施的每一項(xiàng)CSR活動(dòng)感到驕傲，這能夠提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和銷售額，改善公司的客戶服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)員工對(duì)組織的忠誠(chéng)度，降低組織的招聘成本，并減少員工的訴訟次數(shù)。一項(xiàng)由Hudson研究所對(duì)美國(guó)公司員工的調(diào)查顯示：相信自己在為一家對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公司工作的員工，在忠誠(chéng)度上可能六倍于那些相信公司沒有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的員工。
　　其次，企業(yè)可以通過在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金獲得“人才蓄水池”。
　　這是因?yàn)?，一方面，企業(yè)可以通過獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)平臺(tái)，擴(kuò)大在校園內(nèi)的知名度，贏得學(xué)生的好感和信任，從而達(dá)到吸引人才的目的。據(jù)浙江師范大學(xué)學(xué)生處近年所做的一項(xiàng)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在諸如“單位所在城市的發(fā)達(dá)程度”、“單位的社會(huì)地位和聲譽(yù)”、“福利待遇好壞”、“專業(yè)對(duì)口”、“工作穩(wěn)定”、“有個(gè)人發(fā)展空間”、“適合自己能力和性格”等七條擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇上，應(yīng)屆畢業(yè)生們就對(duì)“單位的社會(huì)地位和聲譽(yù)”最為看重。
　　另一方面，企業(yè)可以與學(xué)校管理部門建立良好的關(guān)系，在學(xué)校的幫助下提前“圈定”一些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。更進(jìn)一步的，可以通過提供實(shí)習(xí)崗位或業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方法，攏住這些學(xué)生的心。同時(shí)，企業(yè)通過在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，可以向?qū)W生們傳遞一個(gè)重要的“信號(hào)”，即這個(gè)行業(yè)或具體專業(yè)需要更多的優(yōu)秀人才投身其中。這將促使更多的有志于這個(gè)行業(yè)的學(xué)生選擇相應(yīng)專業(yè)，已經(jīng)選擇相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生能夠獲得更大的動(dòng)力學(xué)好本專業(yè)，從而使企業(yè)人才選擇的余地和范圍變大，形成“人才蓄水池”。
　　
　　 規(guī)劃：企業(yè)應(yīng)注意的事項(xiàng)
　　
　　◆設(shè)獎(jiǎng)目的：立竿見影VS長(zhǎng)效投資
　　筆者認(rèn)為，企業(yè)在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的目的不必過于功利。很多企業(yè)到高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，除了獻(xiàn)愛心回報(bào)社會(huì)、支持教育事業(yè)外，一個(gè)很重要的目的就是在校園中擴(kuò)大企業(yè)知名度，吸引優(yōu)秀人才。然而，有的企業(yè)會(huì)在與高校簽訂協(xié)議時(shí)提出附加條款，要求接受捐贈(zèng)的優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后必須到該企業(yè)工作。有的企業(yè)甚至在招不到滿意的畢業(yè)生后就從學(xué)?！俺焚Y”。其實(shí)，人力資源不同于物質(zhì)資源的一個(gè)主要特點(diǎn)，就是人力資源所具有的能動(dòng)性和智力性。所以，對(duì)人力資源特別是高層次人才的選拔、錄用上，一定要做到“攻心為上”。古語云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下?！奔幢闫髽I(yè)迫切想要吸引人才，面對(duì)學(xué)校中的莘莘學(xué)子，高揚(yáng)道德旗幟往往會(huì)比赤裸裸的附加條款更具吸引力。
　　◆院校選擇：重點(diǎn)大學(xué)VS一般院校
　　重點(diǎn)大學(xué)在籌集社會(huì)捐助資金方面的優(yōu)勢(shì)顯而易見，例如北京大學(xué)現(xiàn)有各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金130余項(xiàng)，而一般的省屬院校，由社會(huì)捐助設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金僅有10項(xiàng)左右，至于高職高專類院校得到的捐助就更少了。造成這種差異的原因，一方面固然是由于重點(diǎn)大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，另一方面也因?yàn)橹攸c(diǎn)大學(xué)一般設(shè)有大學(xué)基金會(huì)這一較先進(jìn)的捐贈(zèng)管理機(jī)構(gòu)。在我國(guó)，大學(xué)中管理捐贈(zèng)資金的機(jī)構(gòu)一般有基金會(huì)、校董會(huì)、校友會(huì)、發(fā)展委員會(huì)等常設(shè)機(jī)構(gòu)，而基金會(huì)在為捐贈(zèng)人合理避稅（我國(guó)稅法規(guī)定：企業(yè)用于公益、救濟(jì)性的捐贈(zèng)，在年度應(yīng)納稅所得額3%以內(nèi)的部分，免繳企業(yè)所得稅；外資企業(yè)用于中國(guó)境內(nèi)公益、救濟(jì)性質(zhì)以外的捐贈(zèng)，全部免繳企業(yè)所得稅）、提高捐贈(zèng)資金的使用效率以及機(jī)構(gòu)本身的規(guī)范化運(yùn)作方面，都有著其他幾種管理機(jī)構(gòu)無可比擬的優(yōu)勢(shì)。錦上添花還是雪中送炭，企業(yè)的選擇一定要理性。對(duì)于中小型企業(yè)來講，選擇專業(yè)對(duì)口的高職院校也許更合適些，畢竟有多深的水就應(yīng)養(yǎng)多大的魚。
　　◆獎(jiǎng)勵(lì)方式：獎(jiǎng)學(xué)金VS助學(xué)金
　　企業(yè)在高校是設(shè)立助學(xué)金還是獎(jiǎng)學(xué)金？這就需要追溯企業(yè)捐資的目的：是公益性的，還是旨在招攬人才。設(shè)立助學(xué)金會(huì)更偏重于公益性，獎(jiǎng)學(xué)金的使用則更加靈活，例如有的企業(yè)就把獎(jiǎng)學(xué)金分為公益獎(jiǎng)學(xué)金和定向獎(jiǎng)學(xué)金。公益獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立主要服務(wù)于擴(kuò)大企業(yè)的影響力、提升企業(yè)的整體形象以及增強(qiáng)企業(yè)的吸引力；定向獎(jiǎng)學(xué)金則可以滿足企業(yè)從緊缺、急需專業(yè)引進(jìn)高素質(zhì)大學(xué)生的需求。當(dāng)然，在我國(guó)，企業(yè)對(duì)高校捐贈(zèng)資金的用途除了設(shè)立獎(jiǎng)、助學(xué)金之外，還有圖書基金、基建經(jīng)費(fèi)、人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)教金、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及非定向基金等六種形式。在與目標(biāo)院校溝通協(xié)商之后，企業(yè)可以根據(jù)自身情況對(duì)捐贈(zèng)資金的用途自主選擇。
　　◆資金額度：爭(zhēng)奪“標(biāo)王”VS量力而行
　　一些公司到高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)最關(guān)心的問題就是，這所學(xué)校已設(shè)立的企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金中的最高獎(jiǎng)金額是多少，然后在此基礎(chǔ)上再增加些，好像是在爭(zhēng)奪中央電視臺(tái)的廣告“標(biāo)王”。捐贈(zèng)資金的多寡當(dāng)然應(yīng)取決于企業(yè)的實(shí)力，但是這兩者之間也沒有必然的聯(lián)系。爭(zhēng)奪到“標(biāo)王”固然光彩奪目，益處多多，然而對(duì)于中小企業(yè)來講，千元的款項(xiàng)只要運(yùn)用得當(dāng)，亦可以收到良好的效果?！叭≈诿?，用之于民”。企業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金惠及盡可能多的需要幫助的學(xué)生固然是好事；而選擇對(duì)口專業(yè)、鎖定少數(shù)優(yōu)秀人才的“意圖”明顯的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置同樣會(huì)受到校方的歡迎。
　　
　　對(duì)于設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金的主要目的是為了招攬人才的企業(yè)，還可以根據(jù)企業(yè)自身的人力資源戰(zhàn)略，靈活地設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金的期限以及獲獎(jiǎng)學(xué)生的年級(jí)。比如，對(duì)于與企業(yè)核心技術(shù)關(guān)系密切以及企業(yè)將長(zhǎng)期需要相關(guān)人才的專業(yè)，不妨設(shè)置長(zhǎng)期獎(jiǎng)學(xué)金，從低年級(jí)就開始引導(dǎo)、培養(yǎng)；當(dāng)然，選擇短期的或者僅限于高年級(jí)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置也未嘗不可。對(duì)于高科技公司，獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋對(duì)象還應(yīng)該包括研究生；而技術(shù)含量不高的企業(yè)，把目光鎖定在優(yōu)秀專科生身上，則是一種更實(shí)際的選擇。
　　
　　規(guī)則：一般程序和方法
　　
　　首先，需要獲得企業(yè)高層的支持。做人力資源管理的同行大多有“做任何事都需要老板支持”的感受，在高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，尤其需要獲得企業(yè)高層的首肯。鑒于企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金可能會(huì)給企業(yè)的營(yíng)銷系統(tǒng)帶來較大的幫助，人力資源部最好聯(lián)合營(yíng)銷部門一起行動(dòng)，以期取得事半功倍的效果。
　　其次，聯(lián)系學(xué)校。目前，我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)大都在網(wǎng)上公布自己接受捐贈(zèng)的聯(lián)系方式，包括聯(lián)系單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子信箱、接受捐贈(zèng)的銀行開戶戶名和帳號(hào)或者郵局匯款的詳細(xì)地址。一般的高校也都設(shè)有專門的捐贈(zèng)資金管理機(jī)構(gòu)（基金會(huì)、校董會(huì)或者校友會(huì)），企業(yè)可以與其負(fù)責(zé)人溝通，或者直接與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，協(xié)商具體的捐贈(zèng)事宜。
　　最后，注意對(duì)捐贈(zèng)資金的跟蹤管理。為了確保獎(jiǎng)學(xué)金能夠真正用在刀刃上，企業(yè)應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的使用和管理，企業(yè)人力資源部可以與校方合作，制定具體的獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法，從制度上保證捐贈(zèng)資金的安全管理與有效使用。獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法一般包括：獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的目的、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象、獎(jiǎng)學(xué)金的管理和標(biāo)準(zhǔn)、獲獎(jiǎng)條件、評(píng)審辦法以及附則等六個(gè)部分。舉例如下：
　　××大學(xué)“××”獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法
　　為鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有用之才，同時(shí)為規(guī)范××公司獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置與管理，突出××公司的整體形象，吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生到××公司工作，特制定本辦法。
　　一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
　　××大學(xué)在校研究生、本、?？粕?。
　　二、獎(jiǎng)學(xué)金的管理和標(biāo)準(zhǔn)
　　1．××公司成立獎(jiǎng)學(xué)金管理委員會(huì)，委員會(huì)由3~4人組成，公司總經(jīng)理任主任，人力資源部經(jīng)理任秘書。委員會(huì)的職責(zé)為：制定委員會(huì)章程、確定獎(jiǎng)學(xué)金的類型及發(fā)放數(shù)量、審定獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
　　2．××公司決定捐資×萬元人民幣做為基金，每學(xué)年用該款利息（或每年捐資×萬元，暫定×年），在××大學(xué)設(shè)立“××獎(jiǎng)學(xué)金”。一等獎(jiǎng)×名，每人××元；二等獎(jiǎng)×名，每人××元；三等獎(jiǎng)×名，每人××元。
　　三、獲獎(jiǎng)條件
　　1．熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，綜合排名在本專業(yè)前5%以內(nèi)，并取得國(guó)家規(guī)定的各類證書。
　　2．實(shí)踐能力較強(qiáng)，在校期間積極參加各類科技活動(dòng)或競(jìng)賽，并取得競(jìng)賽名次的優(yōu)先獲得。
　　四、評(píng)審辦法
　　1．每年10月份評(píng)選，凡符合獲獎(jiǎng)條件的學(xué)生自愿遞交書面申請(qǐng)。
　　2.．××大學(xué)成立評(píng)審委員會(huì)，完成對(duì)申請(qǐng)“××獎(jiǎng)學(xué)金”學(xué)生的初審，評(píng)審委員會(huì)在10月底按照確定的名額連同學(xué)生申請(qǐng)表報(bào)送××公司獎(jiǎng)學(xué)金管理委員會(huì)。
　　3．××公司獎(jiǎng)學(xué)金管理委員會(huì)對(duì)××大學(xué)推薦的學(xué)生材料進(jìn)行審核并確定獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
　　4．每年11月初頒獎(jiǎng)。
　　五、附則
　　本辦法由××公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋，自×年×月×日起施行。
　　
　?。ㄗ髡邌挝唬喝A潤(rùn)藍(lán)劍（廣安）啤酒有限責(zé)任公司人力資源部）