河馬秀秀

　　劉老師是學校里的名牌班主任，到她手里，再怎么亂的班都能治順，再怎么調皮的學生都能變服帖。
　　“秀秀，你守紀認真，自控能力強，王志威這愛違紀的同學就交給你了。你這也是幫老師的忙”
　　秀秀心頭一熱：“好!”
　　于是，秀秀坐的第一組最后面的單桌變成了雙桌，秀秀擔起了督促毛志威改正違紀毛病的重擔。秀秀覺得責任大，老師這么信任自己，自己應該盡職盡責。雖然自己學習成績中等，不能給毛志威以幫助，但提醒他不吵鬧、不打架、按時交作業(yè)，還是能行的。
　　效果出奇的好，不到一個星期，老師說的“只怕天戳不下來”的毛志威，像霜打的茄子——蔫了。第二個星期，劉老師換了王青龍，對秀秀又是一番叮囑。
　　不到一個星期，王青龍也由烈馬變成了綿羊。秀秀暗自欣喜。
　　就這樣，秀秀像“鐵打的營盤”，調皮男生是“流水的兵”。不到半期，愛違紀的人一個個減少。直到有一天，胡厲虎從劉老師辦公室出來，氣憤地大嚷：“我寧可罰掃一個星期的地，也不跟‘河馬’坐!”
　　同學們異樣的眼神迅速匯聚到秀秀身上，跟秀秀坐過的男生還滿臉幸災樂禍，三五個一起咬耳朵。秀秀莫名地成了焦點，臉紅了。她敏感到意識到“河馬”這綽號可能跟自己有關。待胡厲虎橫眉冷對地成為她的同桌時，秀秀終于證實了自己的猜想。
　　但秀秀很寬容，很善良，沒去計較同學的不敬。本來，由于在家什么活都干，連爸媽都說自己長得粗。
　　星期五放學后，除了被劉老師喊到辦公室上“思想課”的幾位男生，同學們都箭似的回家了。秀秀看到講臺上劉老師的茶杯，給劉老師送去。
　　到了辦公室門口，秀秀站住了，從虛掩的門里傳來劉老師的呵斥：“你們誰再違反紀律，就罰他跟吳秀秀坐!”
　　秀秀全身像麻醉了一般。她同時也聽到了心碎的聲音，痛從心輻射向四肢百骸。
　　從那以后，一個念頭像一粒種子一樣在秀秀心中生根發(fā)芽，越長越瘋，那就是：“我一定要用智慧給自己編織一個光環(huán)，讓男生搶著跟我坐!”秀秀沉默寡言成績突飛猛進令劉老師與其他任課老師及全班同學都驚詫不已。
　　我就是這個秀秀。
　　現在我讀大二了。不久前我寫了一封信給劉老師，真心地謝謝她。因為當年地那句話像一針清醒劑，讓我一下子明白了我該去干什么，讓我知道了努力。我一點也不恨老師，真的，相反，我還想說，老師你知道嗎?自從那次，我受到提醒后，我開始盡力讓自己變得豐富?，F在，正如當年我所想的，同學們都說我雖然不漂亮但很有意思。我的人氣，在大學里很高，特別是在男生中的人氣，他們都愛和我“稱兄道弟”。在餐廳，端起飯盒住哪個空桌一坐，立馬坐滿一桌人；在圖書館，書包往哪兒一放，四周座位飛快占滿。為了更接近我，男生替我背包。一次，兩位仁兄同時拉住我的小背包。傷心的是，小背包帶子斷了；不過高興的是，他們一人賠了我一只小背包……嘿嘿。
　　
　　編輯　孫