工程制圖課程多媒體教學網(wǎng)絡制作研究

楊久紅　王小增

摘要：介紹了采用賽爾Blackboard網(wǎng)絡教學平臺實現(xiàn)工程制圖多媒體教學的技術實現(xiàn)方案及該教學網(wǎng)絡的具體內容。

關鍵詞：工程制圖多媒體教學網(wǎng)絡

制作研究Blackboard

中圖分類號G434

文獻標識碼B文章編號：1002-2422(2007)03-003-02

1工程制圖多媒體網(wǎng)絡教學技術實現(xiàn)方案

1．1網(wǎng)頁設計和開發(fā)實現(xiàn)方案

Dreamweaver MX是目前流行的網(wǎng)頁制作軟件。Fire-works MX是制作和處理網(wǎng)絡圖形的工具軟件，使用它不僅可以生成靜態(tài)圖像，還可以直接生成HTML的動態(tài)圖像·利用Fireworks可以做出各種網(wǎng)頁設計中常見的效果，F(xiàn)lashMX是專門為網(wǎng)絡設計的一個交互性矢量動畫設計軟件，利用他可以將圖片、聲音以及富有新意的界面融合在一起，制作出高品質的網(wǎng)頁動態(tài)效果。

1．2教學課件的制作方案

Authorware是目前使用最廣泛的多媒體軟件制作工具，利用它可以進行多媒體CAI課件的開發(fā)、新產品的介紹。PowerPoint是微軟公司辦公套件中的組件之一，主要用于設計制作演示文稿，廣泛用于會議、產品演示、學校教學領域。對于制作二維Web動畫，F(xiàn)lash是首選，而Authorware比較擅長實現(xiàn)那種簡單、直觀的動畫效果。

1．3網(wǎng)絡教學平臺實現(xiàn)方案

賽爾Blackboard網(wǎng)絡教學管理平臺以課程為中心，集成網(wǎng)絡教與學的環(huán)境。教師可以在平臺上開設網(wǎng)絡課程，學習者可以自主選擇要學習的課程并自主進行課程內容學習。不同學習者之間以及教師和學習者之間，都可以根據(jù)教、學的需要，圍繞所教所學的課程進行討論和交流。它是支撐網(wǎng)絡遠程教育的重要應用系統(tǒng)，為教師、學生提供了強大的施教和學習的網(wǎng)上虛擬環(huán)境。

2工程制圖多媒體教學網(wǎng)絡具體介紹

2．1適用性及教學內容

工程制圖多媒體教學網(wǎng)絡適用于高等院校理工科各專業(yè)。通過本課程的學習，使學生掌握投影的基本理論，為繪制和應用各種工程圖打下良好的理論基礎；掌握繪制和閱讀機械零件圖和部件裝配圖的基本能力；培養(yǎng)解決空間幾何問題的圖解能力，以及將科學技術問題抽象為幾何問題的初步能力；培養(yǎng)和發(fā)展空間構思能力、分析能力和表達能力。內容的設置有利于教師課堂教學、學生網(wǎng)上學習以及師生之間的網(wǎng)上交流等。

2．2總體框架設計

工程制圖多媒體教學網(wǎng)絡總體分為通知、課程信息、教師信息、課程文檔、作業(yè)、交流、討論板、外部鏈接、工具等9個部分。

2．3教學網(wǎng)絡模塊介紹

(1)課程信息模塊包括工程制圖課程介紹、工程制圖教學大綱和考試大綱等。

(2)課程文檔模塊包括工程制圖各章節(jié)的教案、PPT、習題、測試等資料，課程文檔界面。

(3)在多媒體網(wǎng)絡教學中作業(yè)的布置也很重要，采用網(wǎng)上布置作業(yè)可提高學生的興趣，從而積極完成作業(yè)，另外作業(yè)可在網(wǎng)上批改，減輕教師的勞動強度，提高工作效率。

(4)網(wǎng)上測試是多媒體網(wǎng)絡教學中的一個重要環(huán)節(jié)，在工程制圖教學網(wǎng)絡提供了在線測試功能，測試完成后可以自動給學生評定成績。

2．4師生互動設計

師生互動是多媒體網(wǎng)絡教學成功與否的關鍵。沒有學生的參與多媒體網(wǎng)絡教學就成為一潭死水。工程制圖網(wǎng)絡教學平臺上提供了豐富的師生互動環(huán)節(jié)。通過討論板模塊，本多媒體網(wǎng)絡教學平臺具有很強的師生交互功能，能很方便地進行教師與學生之間的信息交流，教師也可以在網(wǎng)上有針對性的對學生進行個別指導，也可以對一些普遍的問題，統(tǒng)一解答，促進教學，加深學生對知識的理解，在網(wǎng)絡空間學生的學習積極性提高，主觀能動性得以充分發(fā)揮。

3結束語

以上所談到的主要是工程制圖多媒體教學網(wǎng)絡制作過程中的一些經(jīng)驗和體會，與大家交流，希望與同行討論多媒體教學網(wǎng)絡建設的好經(jīng)驗、好方法和先進的技術，并應用到實踐當中，更好的促進教學。