反常立意魅力生

寫(xiě)爸爸媽媽的文章，同學(xué)們可謂老生常寫(xiě)了。大多寫(xiě)爸爸媽媽怎樣關(guān)心我們，幫助我們，愛(ài)護(hù)我們，甚至不惜作出自我犧牲，望子（女）成龍（鳳），潛心培育兒女，從正面突出父母的可敬可愛(ài)。這樣寫(xiě)當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，但是要說(shuō)非常好，恐怕談不上。那么，怎樣才能好得“非?！蹦兀繌馁H入題、反常立意不失為妙法之一。

有篇文章題目叫《我的矮爸爸》。一個(gè)“矮”字，讓人頓生疑團(tuán)。這豈不是揭露爸爸的短處？這豈不是對(duì)父親的大不敬嗎？且慢，先看開(kāi)篇：“其實(shí)我爸爸并不太矮”，語(yǔ)含親切之情，“據(jù)說(shuō)，年輕時(shí)也曾有1.65米的個(gè)頭，后來(lái)因?yàn)樯罾щy常到碼頭上當(dāng)搬運(yùn)工，壓彎了脊椎，現(xiàn)在只有1.63米了?！薄鲁鲇幸?，應(yīng)該理解。然而姐弟倆反而埋怨，“我才1.55米，做個(gè)大酒店的服務(wù)員都不夠資格。”“弟弟雖有1.68米，但在姑娘的眼中也屬‘二等殘廢’?！薄职志徒o我們講矮人的優(yōu)點(diǎn)，并列數(shù)了馬克思、列寧、孫中山、鄧小平、魯迅，以及拿破侖、羅慕洛等一大批的偉人。羅慕洛是現(xiàn)任菲律賓外交部長(zhǎng)、前聯(lián)合國(guó)大會(huì)主席，身高才1.61米，他的夫人十分尊敬他，愛(ài)他，還寫(xiě)了一篇題為《我甘愿來(lái)世嫁矮人》的文章。爸爸把這篇文章念給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“好，我也答應(yīng)下輩子還嫁給你?！焙髞?lái)作者到日本留學(xué)，爸爸說(shuō)：“這回好了，到矮人國(guó)去，別再擔(dān)心自己矮了?！痹谌毡?，所見(jiàn)所聞，“人們的思想觀(guān)念也改變了”?！案邆€(gè)小伙子找矮姑娘的也不少，矮姑娘嫁給美男子的也很多。”“征婚廣告絕不把身高當(dāng)作一條標(biāo)準(zhǔn)?！薄八麄兏匾暼说膬?nèi)涵?！庇谑墙?jīng)常想起媽媽對(duì)“我”講的一句話(huà)：“將來(lái)找對(duì)象，找個(gè)像你爸爸這樣的人?！笨梢?jiàn)，題為“我的矮爸爸”，實(shí)寫(xiě)“我愛(ài)我的好爸爸”，其埋怨是假，敬愛(ài)是真；并且從中得出了“巨人是不能以身高來(lái)衡量”的感悟，頗富哲理。

又有一篇文章叫《我的媽媽從來(lái)不笑》，也是從貶入題、反常立意的，寫(xiě)得很生動(dòng)。附錄于后，供同學(xué)們欣賞，細(xì)細(xì)體會(huì)反常入題、立意的妙處。

我的媽媽從來(lái)不笑

女兒的學(xué)校發(fā)來(lái)一張通告，邀請(qǐng)媽媽們參加分享會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么評(píng)價(jià)自己的媽媽。

這是一所女校，從校長(zhǎng)到校工都是清一色的女性。那些孩子們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講，內(nèi)容大致是媽媽平時(shí)如何關(guān)心我，幫助我的學(xué)業(yè)，料理我的日常生活等等，千篇一律的講辭，已令我開(kāi)始有些不耐煩了，有些媽媽也頻頻看表，大家都心不在焉起來(lái)。

這時(shí)，一位五年級(jí)的學(xué)生走上臺(tái)，她鞠了一躬，開(kāi)口便說(shuō)：“我的媽媽從來(lái)不笑。”

“嘩”，臺(tái)下一片哄笑，我心想：該是這位媽媽平時(shí)管教得太嚴(yán)厲，女兒上來(lái)揭短了。

“她對(duì)我的事從來(lái)不聞不問(wèn)?！边@時(shí)，臺(tái)下的騷動(dòng)平靜下來(lái)，大家等著靜聽(tīng)下文。

“我一星期只能見(jiàn)到她一次，可她從來(lái)不跟我打招呼?！?/p>

臺(tái)下又有一陣輕微的騷動(dòng)。

“因?yàn)樗且粋€(gè)植物人。在我五歲那年，我的媽媽遇上了車(chē)禍，從此躺在床上，沒(méi)有看過(guò)我一眼。我叫她，她不會(huì)答應(yīng)我；我親她，她也不會(huì)報(bào)以微笑；我大聲地讀出自己優(yōu)異的成績(jī)，她也毫無(wú)反應(yīng)。我不敢相信，這是曾經(jīng)陪我玩滑梯、捉迷藏，晚上摟著我講故事的媽媽?！?/p>

臺(tái)下已有人悄悄掏出了紙巾。

“我要上學(xué)，所以不能每天都去醫(yī)院，只能在星期天跟爸爸一起去，爸爸每天都去，他為媽媽按摩，為她擦身，還把我在學(xué)校的事情告訴她。自從媽媽住在醫(yī)院后，我和爸爸相依為命，以前媽媽做的事，現(xiàn)在全由爸爸來(lái)做，爸爸現(xiàn)在做的菜，雖然沒(méi)有媽媽以前做的那么好，可是已經(jīng)很有進(jìn)步了?！?/p>

“前幾天，我從電視上看到美國(guó)的植物人被拔插管的消息，我害怕極了。我問(wèn)爸爸：媽媽會(huì)不會(huì)死？爸爸說(shuō)，媽媽不會(huì)。媽媽其實(shí)知道我們愛(ài)她，她什么都知道?！?/p>

“媽媽?zhuān)阏娴闹绬?？我和爸爸等著你回家?！?/p>

臺(tái)下的媽媽們都已經(jīng)開(kāi)始嗚咽起來(lái)。

“爸爸，請(qǐng)你明天告訴媽媽?zhuān)裉煳以谶@里向所有的人說(shuō)我愛(ài)她?！?/p>

我們每個(gè)人淚水模糊的雙眼，找到了坐在最后一排的唯一的男士。他已經(jīng)雙眼通紅，報(bào)以羞怯的一笑。

臺(tái)下響起了掌聲。

文章先以“孩子們的演講內(nèi)容千篇一律、聽(tīng)眾心不在焉”的場(chǎng)景映襯女孩上臺(tái)后不同凡響的演講?！拔业膵寢審膩?lái)不笑”，出人意料，產(chǎn)生懸念。接著，先透露媽媽的“冷漠無(wú)情”，后交代原因、經(jīng)過(guò)；把演講與聽(tīng)眾的反應(yīng)結(jié)合起來(lái)，行文波瀾起伏。反常立意，歌頌親情，催人淚下。