想當建筑師
課堂上,老師問學生們長大后想干什么。大家紛紛回答,只有小明默(mò)不做聲。
老師問:“小明,你長大后想干什么呀?”
小明說:“我想當建筑師?!?/p>
“為什么?”
“我想設計一間圓形的房子,那樣老師就不會罰(fá)我到墻角去站了。”
再來一次
一個小朋友在圣誕節(jié)時上臺表演彈鋼琴。演奏完后,觀眾一直喊(hǎn):“再來一次!”
老師就問他要不要再彈一遍,結(jié)果他哭了,說:“我又沒有彈(tán)錯,為什么還要我再彈一遍?”
如此類推
父親對兒子說:“瓶子里裝的是辣椒(là ji?。铮┓?,是你媽媽燒菜時用的。你要是打破瓶子,我便把辣椒粉撒在你的舌頭上,算是對你的懲(chéng)罰?!?/p>
“爸爸,要是我打破了果醬(jiàng)瓶呢?”
嫌犯和咸飯
上英語課,老師說:“嫌(xián)犯?!毙“纂S手在筆記本上寫上:“咸(xián)飯?!?/p>
老師不忍使小白難堪(kān),于是提高聲音:“嫌疑(yí)犯?!敝灰娦“兹粲兴?,提筆將“咸飯”改成“咸魚飯”。
難怪摔跤
哥哥學習地理課,知道了地球的形狀。
回家后,哥哥對4歲的弟弟說:“你知道嗎?地球是圓的?!?/p>
弟弟恍(huǎng)然大悟(wù)地摸摸頭,說:“難怪我每天走路都會摔跤(jiāo)?!?/p>
我演狗熊
“從下學期起,各科老師將全部用英語授(shòu)課?!崩蠋熜?。
“不!我們會聽不懂的。”一名同學反對說。
“不要擔心聽不懂,學語言就是要多聽。你們每天都聽我說英語,時間久了自然就會聽懂?!?/p>
“可是,我們每天都在聽小狗叫,直到今天也不知道它在說什么。”
質(zhì)疑
兒子:“爸爸,爸爸,我們來玩扮(bàn)演游戲吧,我來演馬戲團里的大狗熊?!?/p>
爸爸:“那我演什么呢,孩子?”
兒子:“您演那個陪(péi)狗熊玩的叔叔,不斷地把好吃的塞到我的嘴里?!?/p>