前些天,我們送(sòng)別了和我們相處了六個星期的實習老師———呂老師。到現(xiàn)在,每當我閉(bì)上眼睛,呂老師的形象總會出現(xiàn)在我的面前。她那圓圓的臉上總是掛著微笑,顯得特別和藹(ǎi)可親。 當知道呂老師要離(lí)開我們這個班時,很多同學都哭(kū)了,我也哭了。呂老師看我們這樣舍不得她,也哭了。我一邊哭,一邊在心里說:老師,我不想讓您走!在呂老師實習的最后一天,我送給她兩張紙條,上面分別寫著我要對她說的心里話和我家的電話號碼(mǎ)。除此之外,我還特意送給呂老師一支貼(tiē)著我名字的鉛筆,我想讓老師一看見那支筆就能想到我。
呂老師走了以后,每當我看到卷子上、作業(yè)本上呂老師的筆跡(jì)時,心里總是酸(suān)溜溜的,若是仔細聞(wén)聞,還有她擦的香水的味道呢!我真想對呂老師說:“您一定會成為一名人人敬佩(pèi)的好老師,我一定會記住您的!”
我家有一只小花貓,它長著長長的胡須(xū)、粗(cū)粗的尾巴、尖尖的嘴(zuǐ)巴、小小的鼻孔,可漂亮了。
有一天,小花貓懶(lǎn)洋洋地躺(tǎng)在院子里曬(shài)太陽,突然,一只大老鼠從墻角的洞里竄(cuàn)了出來。機靈的小花貓發(fā)覺了,它不動聲色,靜靜地等了一會兒,等到老鼠靠(kào)近它的時候,它就像猛(měng)虎下山一樣撲了過去,用兩只鋒(fēng)利的前爪使勁地按(àn)住了老鼠。小花貓抓住老鼠以后并沒有馬上吃掉,而是先仔細端詳(duānxiáng)一會兒,好像一位藝術家在欣賞(xīn shǎng)自己的杰作。然后,它用兩只前爪把老鼠像拋(pāo)皮球一樣高高地拋向空中,只聽“啪”的一聲,老鼠重重地摔(shuāi)到了地上。
就這樣,小花貓把老鼠接連拋了幾次,可能感覺玩夠了,這才按住老鼠,張開嘴,用鋒利的牙齒撕(sī)咬著老鼠,慢慢享(xiǎng)用自己的戰(zhàn)利品。
【指導老師:姜廣生】
嘟嘟點評:小作者心思細膩,為我們描繪出了呂老師的形象;語句通順,用詞準確,心理活動的描寫更為本文添彩。讀后使人深深地感受到了小作者對呂老師的敬愛。