汪 芒
作文試題
有人說現(xiàn)在是知道“周迅”的人越來越多了,知道“魯迅”的人越來越少了;知道“關之琳”的越來越多了,知道“卞之琳”的越來越少了;知道“馬克”的越來越多了,知道“馬克·吐溫”的越來越少了;知道“比爾”的越來越多了,知道“保爾”的越來越少了;知道“愛情”的越來越多了,知道“艾青”的越來越少了;知道“就要發(fā)”的越來越多了,知道“九一八”的人越來越少了……
對以上材料你有何感想?請以“文化的反思”為話題,寫一篇文章。
要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
寫作導引
【總體分析】
材料和話題作文的關系可分兩種。一種是只是起個引子的作用,目的是引導考生進入寫作狀態(tài),再無作用??忌梢砸迷?,也可以置原文于不顧。一種是包含一些限制性或啟發(fā)性的信息,要求考生仔細分析所給材料的內容。“文化的反思”這個話題屬于前者。
文體不限,不等于不要文體,我們應根據(jù)材料類型,選擇最恰當?shù)奈捏w。某些材料適合寫記敘文,某些材料適合寫議論文,某些材料適合寫小說,某些材料適合寫散文?!拔幕姆此肌边@個話題更適合寫成議論文或抒情性的散文。
【確定主題】
文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質財富和精神財富,如文學、藝術、教育、科學等各個方面。我們可以回顧過去,結合現(xiàn)實,從以下幾方面去確定文章主題。
①站在歷史的高度反思中華五千年的燦爛文化;
②評介燦爛輝煌的文學成果,如先秦散文、唐宋詩詞、文藝復興等;
③將現(xiàn)實和傳統(tǒng)對比,將中國文化和外國文化作比較,尋找文化的出路;
④討論網(wǎng)絡文化給生活帶來的沖擊;
⑤針對“追星族”“韓流”等文化現(xiàn)象做深層次的思考;
⑥針對攪熱2005夏天的“超級女聲”現(xiàn)象發(fā)表評論;
⑦討論卡通漫畫對傳統(tǒng)文學的挑戰(zhàn);
無論確定哪個主旨,都要求觀點明確,言之成理。
【常見誤區(qū)】
①混淆“文化”和“品位”“品行”“道德”等概念,認為文化就是知識淵博、品德高尚,把文化現(xiàn)象等同于“有文化”;
②把“文化”等同于“歷史”,按照古代、近代、現(xiàn)代的順序,回顧歷史,謳歌人民,歌頌祖國;
③只簡單地針對材料中列舉出的問題發(fā)表評論,兩兩對比論述。
④把“文化”等同于“文學”。
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①中國傳統(tǒng)文化以和為貴、以人為本,強調人與人、人與自然的和諧。有“己所不欲,勿施于人”的行為準則,有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的四海同心、天下一家的情懷,也有“天人合一”的生態(tài)觀念;對外主張“求同存異”“協(xié)和萬邦”,對內則力求“和以處眾”“政通人和”……這些都是中國傳統(tǒng)的思維方式和處世原則。
②北京大學國際關系學院副教授李揚帆認為,當代中國構建和諧社會的目標不僅與傳統(tǒng)文化的和合之道一脈相承,也與當今世界和平與發(fā)展的主題不謀而合。
③文化的價值在于它對人類品性的影響。文化能使人的品性變得高尚、有力。文化的作用在于裨益人生,它的目標不是美,而是善。
④應該從文化本身來尋找中國的出路,更新中國文化的生命。
⑤我們正在走向、正在進入網(wǎng)絡時代,我們尚未深陷其中而不可自拔,反思的力度自然有限。黑格爾曾言,密涅瓦的貓頭鷹只有在黃昏之際才會飛翔,反思的力量只有在事后才會涌現(xiàn)出來。事實上,技術時代的每次變革,思想總是被先行召喚出來。我們需要傾聽反思的聲音,以便做好準備,不至于在新技術革命的浪潮中手足無措。