英語短文填空題應對方略

杜廣文

短文填空是近年來中考英語試題中難度最大、區(qū)分度最高的題型。短文的題材很廣泛，有故事、文化習俗、科普小品、體育等。此類題的知識面廣，靈活性高，綜合性強，它主要考查學生對知識應用的熟練程度、對語言的遷移能力和對語言信息的綜合處理能力。

一、題型特征

該題型一般是在一篇短文中留出10個空白處，根據(jù)短文的內容以及上下文的意思，在空白處填入意思、語法都正確的單詞，一空只能填一詞。由于沒有選項的提示，因此它比完形填空的難度要大得多?？荚囈话阒豢疾椤洞缶V》范圍內的動詞、介詞、形容詞和副詞的級，名詞的數(shù)，習慣用語的搭配等。

二、解題技巧

此類題的解題方法是：第一遍通讀全文，對文章內容有個整體的認識，了解大意；第二遍通讀全文，根據(jù)上下文的內容來確定所需詞的詞義，再根據(jù)語法以及整體邏輯關系，了解所需詞的詞性，填入大部分所需詞匯；第三遍通讀全文，對于很難找到恰當詞的空白處，不能只看該空的那一個句子，而是要根據(jù)上下文的提示，根據(jù)全文大意，并結合英美人的習慣表達，來確定這些少數(shù)未填入的詞匯；最后是復查答案，將短文再完整地讀一遍，檢查全文是否通順，上下文是否意思連貫，形式是否正確。

例題Mr Brown had an umbrella shop in a small town．People sometimes1him broken umbrellas，and then he took them to a big shop in London．They were 2

there．

One day Mr Brown went to London by train. He 3

to take an umbrella with him that day． Sitting in front of him was a man withanumbrellastanding4theseat．When the train arrived in London，Mr Brown 5

uptheumbrellaasheoftendid during his journey by train．Just as he wasgetting off,hewas6bytheman．HeSaidangrily，“Thats7!”Mr Browns face turned red and he gave it back to the man at once．

When Mr. Brown got to the bigshop，the shopkeeper had got his sixumbrellas ready． After a good at8 of them，he said,“Youve mendedthem very well．”

In the afternoon he got into the train again． The9man was in the sameseat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas,“Youve had a 10 day,”he said.

解析這是一篇傘店老板Mr Brown在火車上發(fā)生的故事，是敘述類文章。所填的詞匯都是《大綱》范圍內要求的常規(guī)詞匯，因此難度不是很大。學生應在短文語境中對有用的信息進行推敲，結合整篇文章的內容，確定所需詞匯。通讀全文，了解大意。再讀全文，確定所需詞的詞義和詞性。l題為動詞，因為該句無謂語，意思是“帶來”或“給”，所以填brought或gave；2題為動詞，由于該句是被動語態(tài)，意思是“被修理”，填mended或fixed或repaired；3題為動詞，由空前主語和空后的動詞不定式?jīng)Q定，根據(jù)下文判斷意思是“忘記”，填forgot；4題為介詞，由語境決定，意思是“在坐位旁邊”，填beside或near；5題為動詞，意思是“拾起”，恰好是詞組pick up，故事發(fā)生在過去，所以填picked；6題為動詞，由于句子是被動語態(tài)，填stopped；7題為名詞性物主代詞，由于句子是主系表結構，意思是“我的”，填mine；8題為代詞，由后面的of結構決定，指“每一把或者說全部”，用each或者all；9題為形容詞，由于它修飾的是名詞，指“相同的”，用same；10題為形容詞，由于它修飾的是名詞，指“幸運的或好的”，用lucky或者good。在完成大部分空的情況下，再通讀全文，完成其中較難的空，例如其中的3題和8題。我們做短文填空容易犯錯是由于填空時只考慮了單個的句子，而沒有注重根據(jù)上下文提供的信息去仔細地推敲，有時全文都理解得不錯，但卻因為沒有注意到單詞的詞性變化、動詞的時態(tài)變化等而導致錯誤。

因此，我們在平時就要注意培養(yǎng)短文填空的能力。平時要多聽、多讀、多練來培養(yǎng)英語語感，注重語言的綜合應用能力的訓練，增強自己的邏輯推理能力，尤其要提高在一定的語境下綜合運用語言的能力。這樣，就不難解答短文填空題了。