書(shū)業(yè)內(nèi)外：謹(jǐn)慎出版“魯迅”圖書(shū)

謹(jǐn)慎出版“魯迅”圖書(shū)

據(jù)《文匯讀書(shū)周報(bào)》報(bào)道:這幾年出版的關(guān)于魯迅的著作或讀物，多數(shù)是值得嘉許的，其作者多為資深的魯迅研究者，學(xué)術(shù)價(jià)值自不待言，尤其難得的是能兼顧到大眾讀者的閱讀口味。但也不是沒(méi)有應(yīng)該檢討的地方。當(dāng)然，責(zé)任可以歸到市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”上，但最關(guān)鍵的是作者和出版者不要抱著利用之心。魯迅是最厭惡被人利用的，幸虧他不知道有人把他的文字剪剪，照片裁裁，湊成一部《魯迅?jìng)鳌啡ベu(mài)錢(qián)，否則一定不依不饒，口誅筆伐，方解其沖冠怒氣。還有一種利用法，相信魯迅也是一眼就能看穿的。

這類(lèi)人，魯迅生前就點(diǎn)評(píng)過(guò)，說(shuō)他們罵人也罵不到點(diǎn)子上，在此也希望說(shuō)魯迅是“落伍者”的新銳們反省反省，自己是不是也落伍了？還有一種，就是跟風(fēng)?？傊霭嫔缈梢砸兄嘏c魯迅有關(guān)的書(shū)作為品牌圖書(shū)推出，但出版之前還需好好掂量掂量。

教輔泛濫之害不只在經(jīng)濟(jì)腐敗

據(jù)《望》載文指出:教輔”已經(jīng)成為新的腐敗“增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)計(jì)算，每年全國(guó)中小學(xué)教輔材料定價(jià)總額約600億元，回扣率達(dá)30％。這就意味著，教學(xué)輔導(dǎo)資料的“腐敗量”竟然已達(dá)每年180億元左右。

“教輔”泛濫，首先是使某些教師不再認(rèn)真研究教材，布置作業(yè)和訓(xùn)練也變得非常隨意。某些教師為了回扣而接受了推銷(xiāo)的“教輔”后，根本不加甄別挑選。還有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題是:越是回扣高的“教輔”資料，編輯及印刷方面的質(zhì)量就越差，往往錯(cuò)誤連篇。

為什么現(xiàn)在厭學(xué)的孩子越來(lái)越多？為什么孩子們對(duì)知識(shí)文化的興趣越來(lái)越寡淡？細(xì)究起來(lái)，很多時(shí)候也是拜教輔材料所賜。作為一名教育從業(yè)者和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，作者呼吁:有關(guān)部門(mén)管管“教輔”吧！

創(chuàng)新能力弱化成出版業(yè)瓶頸

據(jù)《文匯讀書(shū)周報(bào)》報(bào)道:近年來(lái)出版界和讀書(shū)界最常聽(tīng)到的三句經(jīng)典話(huà)語(yǔ):沒(méi)有好書(shū)，缺少熱點(diǎn)，好書(shū)讀完了。造成目前這種狀況的主要原因有兩個(gè)方面，一是出版者創(chuàng)新能力下降，一是作者原創(chuàng)能力的弱化。

出版者創(chuàng)新能力的弱化是當(dāng)前出版業(yè)缺少生機(jī)和活力的主要原因。這一弱化現(xiàn)象是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的一種必然現(xiàn)象和陣痛。作者創(chuàng)新能力的弱化與創(chuàng)新意識(shí)的淡漠是另一個(gè)深層原因。這主要是，一方面是作者本身創(chuàng)作能力處于下降態(tài)勢(shì)，多數(shù)作者從青年進(jìn)入壯年和老年，過(guò)了創(chuàng)作上的顛峰期。另一方面，由于社會(huì)大環(huán)境的影響，一些作者為了生存（職稱(chēng)、生計(jì)等），心氣浮躁，只求數(shù)量不求質(zhì)量。

這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，已經(jīng)成為制約出版業(yè)繁榮振興的一個(gè)瓶頸。如果不能克服這個(gè)瓶頸，我們的出版業(yè)就不可能獲得真正的繁榮。

閱讀不可隨波逐流

據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道:這些年來(lái)，文化意義上的消費(fèi)正越來(lái)越趨向快餐化、娛樂(lè)化。

在市場(chǎng)主導(dǎo)一切的社會(huì)，出版本身作為一種純粹的商業(yè)行為，追逐利益本來(lái)無(wú)可厚非，但不能忽略的是，文化產(chǎn)品承載著知識(shí)和思想，影響著社會(huì)文明的傳承和傳播。出版行業(yè)注定其不能簡(jiǎn)單地將追求經(jīng)濟(jì)利益作為自己唯一的導(dǎo)向，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，其文化責(zé)任的擔(dān)當(dāng)都應(yīng)當(dāng)是義不容辭的。

很多讀者缺少對(duì)書(shū)的獨(dú)立判斷能力，習(xí)慣于跟隨潮流，讀暢銷(xiāo)書(shū)、讀流行書(shū)、讀熱門(mén)書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成了一種追隨時(shí)尚的行為，而不是把讀書(shū)當(dāng)成一種自我提升和內(nèi)在需要。這樣的閱讀習(xí)慣無(wú)意間給出版界的這些出版亂象填注了動(dòng)力。讀書(shū)應(yīng)少一些功利目的，多一些自主選擇。

網(wǎng)絡(luò)天書(shū)危及傳統(tǒng)文化

據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道:以校園愛(ài)情生活為主題、用符號(hào)表達(dá)小說(shuō)內(nèi)容的青春小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)開(kāi)始越來(lái)越多地出現(xiàn)在暢銷(xiāo)書(shū)架和讀者的視野之中，而聊天符號(hào)在小說(shuō)中所占的比例也逐步提升到1/3強(qiáng)，由段首、句末偶爾“點(diǎn)綴”，變?yōu)檎湔问褂?。如今，這種“網(wǎng)絡(luò)天書(shū)”符合了青少年的閱讀和欣賞習(xí)慣。

由于消費(fèi)群的年齡段非常低，“符號(hào)天書(shū)”也引起了社會(huì)各界的巨大爭(zhēng)議。

如今，符號(hào)天書(shū)面臨的爭(zhēng)議遠(yuǎn)不局限于出版界，對(duì)于符號(hào)天書(shū)的態(tài)度，其實(shí)很大程度上反映出目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在中國(guó)語(yǔ)言體系中的尷尬位置。

平衡文學(xué)的商業(yè)化與娛樂(lè)化

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道:已舉辦了3屆的“華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)”日前揭曉了第四屆的評(píng)選結(jié)果。作為一個(gè)由媒體發(fā)起的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，在舉辦到第四屆的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)細(xì)微的轉(zhuǎn)變，由“華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)”變成了“華語(yǔ)文學(xué)傳媒盛典”。

與那些權(quán)威的文學(xué)獎(jiǎng)相比，在民間出現(xiàn)的文學(xué)獎(jiǎng)倒是呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。一些熱愛(ài)文學(xué)的房地產(chǎn)商人開(kāi)始給文學(xué)捐款，且不乏大手筆。商人為文學(xué)捐款，對(duì)于一個(gè)文學(xué)大國(guó)而言，在某種程度上是一種悲哀，但不得不說(shuō)，這也是點(diǎn)燃文學(xué)火種的一個(gè)方式。

在商業(yè)至上的時(shí)代，我們要維護(hù)經(jīng)典文學(xué)作品的尊嚴(yán)，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，文學(xué)的商業(yè)化和娛樂(lè)化已經(jīng)不可避免地到來(lái)，再維持新文學(xué)的清高面孔已不現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)作家的“諾獎(jiǎng)情結(jié)”一直為人所詬病，既然無(wú)緣一個(gè)與我們有著山水和文化之隔的文學(xué)獎(jiǎng)，何不從重視身邊的國(guó)產(chǎn)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)做起？