曉風(fēng)欺弱柳，殘?jiān)码[悲涼

張文光　劉黨樺

《雨霖鈴》這首詞以冷落秋景為襯托，淋漓渲染了惜別的場(chǎng)景，進(jìn)而推測(cè)別后的銘心刻骨的思念。層層鋪敘，情景交融，委婉多致，表現(xiàn)了柳詞“細(xì)密而妥溜，明白而家常?！?劉熙載《藝概》)。

詞以“傷離別”為主線，目錄清晰。開首三句道出時(shí)間、地點(diǎn)、景物。以凄清景色揭開了離別的序曲：清秋節(jié)令的“寒蟬”，襯托著“凄切”悲涼秋景。人將別、日已晚、雨乍停、蟬聲切。惜別的長(zhǎng)亭，凄涼的深秋。壯士分別尚且悲傷，更何況這對(duì)一別可能成永訣的戀人呢?“都門”三句，寫離別時(shí)的心情。設(shè)宴帳中，本欲多“留戀”片刻，怎奈“蘭舟催發(fā)”，這樣的餞別酒，飲起來(lái)怎能不“無(wú)緒”?欲留不得，欲飲無(wú)緒：矛盾之極?！疤m舟”，相傳魯班刻木蘭樹為舟(見《述異記》)，后用蘭舟作船的美稱?！皥?zhí)手”兩句，將惜別推向高潮。手拉著手面對(duì)依依惜別的戀人，淚眼對(duì)著淚眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，因悲痛氣塞而一句也說(shuō)不出來(lái)。這是分別時(shí)的情景。蘇東坡在《江城子》中有“相顧無(wú)言，唯有淚千行”我們能更好地理解。以上三小節(jié)極盡了回環(huán)、頓挫、吞吐之能事?！澳钊トァ眱删洌瑒t承上啟下，筆隨意轉(zhuǎn)，有如浩瀚長(zhǎng)江，一瀉千里。千里煙波，楚天空闊，設(shè)想到別后的道路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。就此一別，人各東西，對(duì)情人的思念猶如楚地沉沉煙波，伴隨情人左右。

下片以“多情自古傷離別”起承上下文。人間最苦是情種，“離別”是導(dǎo)致“最苦”的直接原因。“更那堪”在“冷落清秋節(jié)”之時(shí)。“今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆！本迫氤钅c愁更愁，詞人因“無(wú)緒”而飲的悶酒極易使人沉醉。設(shè)想一下，詞人追隨載著情人的蘭舟，沿著栽滿楊柳的汴河岸，一直追下去，直到殘?jiān)挛鞒?，曉風(fēng)漸起，才吹醒癡情的詞人。楊柳是古代最能代表惜別之物，故汴水兩岸廣栽楊柳?！皸盍?、曉風(fēng)殘?jiān)隆笔悄捴巳丝诘那Ч琶?，代表了柳詞通俗，以白描見長(zhǎng)的風(fēng)格。宋代俞文豹《吹劍錄》載：東坡在玉堂，有幕士善歌，因問(wèn)：“我詞何如柳七?”對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八歲女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆W(xué)士詞(指蘇東坡的詞)須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去”。這段話說(shuō)明柳詞婉約纏綿，蘇詞豪放曠達(dá)兩種詞風(fēng)?！按巳ソ?jīng)年……”由今夕推及經(jīng)年，由眼前的“無(wú)語(yǔ)凝噎”設(shè)想到“暮藹沉沉楚天闊”，更推及“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。”一波三嘆，想象別后相思的苦況，更深一層?！捌?、苦、慘、悲、痛、恨、愁”貫穿始終，令人不忍再讀。這首詞寫來(lái)極有層次、曲折回環(huán)，以千種風(fēng)情襯盡了羈旅愁苦，人間別恨。真可謂想見時(shí)難，別亦難。

《雨霖鈴》抒寫柳永在汴京同戀人分手時(shí)的離愁別恨，藝術(shù)手法相當(dāng)高。概而言之有：一、托物言情、廣用白描。如“寒蟬凄切”“驟雨初歇”“千里煙波，暮藹沉沉楚天闊”。本詞白描手法相當(dāng)好。刻畫人物神態(tài)，如“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，臨別時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，竟無(wú)從說(shuō)起。幾筆勾勒，傳神地道出情人分手時(shí)那一剎那豐富的內(nèi)心世界。二、點(diǎn)綴渲染，恰到好處。劉熙載《藝概》中談到：詞有點(diǎn)(點(diǎn)綴)、有染(渲染)。柳耆卿《雨霖鈴》云：“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆薄Ｉ蟽删潼c(diǎn)出離別冷落，“今宵”二句，乃就上二句意染之。點(diǎn)染之間，不得有它語(yǔ)相隔。此意乃是以畫法論詞，從中可看出柳詞詩(shī)中有畫，反復(fù)渲染。既精雕細(xì)刻，又大膽潑墨，前后照應(yīng)，委婉自如。柳詞的點(diǎn)染技巧，確實(shí)達(dá)到很高的成就。正因?yàn)槿绱?，柳詞對(duì)蘇軾、秦觀、周邦彥等名家都有一定的影響。但也應(yīng)看到柳詞中有的內(nèi)容情調(diào)過(guò)于纏綿、低沉、傷感；有的詞句過(guò)于平俗，尚欠文雅。這些我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加以摒棄。

(張文光劉黨樺，江蘇省淮安市復(fù)興中學(xué))