３分鐘典藏故事

多種思維

一天，幼兒園的老師問一群小孩

子：“花兒為什么會開？”第一個孩子說：“花兒睡醒了，她想看一看太陽?！钡诙€孩子說：“花兒一伸懶腰，就把花朵給頂開了。”第三個孩子說：“花兒想跟小朋友比一比，看誰的衣服更漂亮?！钡谒膫€小朋友說：“花兒想看看有沒有小朋友和她玩?！钡谖鍌€小朋友說：“花兒也有耳朵，她想聽一聽，小朋友在唱什么歌！”

年輕的老師被深深地感動了。老師原先準備的答案十分簡單，簡單得有幾分枯燥—“花兒為什么會開？因為天氣變暖和了?！?/p>

（推薦者：梁永藝）

做人的資格

趙老頭和老伴只有一個

兒子，兒子娶了媳婦后就很少進父母的門?？哨w老頭病倒后，兒子孝心大發(fā)，日日前來探望，還與母親商量棺木的事。

當?shù)厝藗髡f，老人年紀大了，要為他們做一副棺材，可以延年益壽。趙老頭準備的材料是貴重的柏樹木板，堅硬光滑。趙老頭打算用來做兩副棺材：一副給自己，一副給老伴。

兒子把木板翻了又翻，量了又量，半天說：“砍木板的聲音很吵，為了讓父親安心靜養(yǎng)，就把木板搬到我家做吧?！?/p>

母親欣喜地同意了。木板搬回了家，兒子便不再去探望父親了，棺材更是遲遲不見送來。母親聽說，兒子時不時問別人：“躺在床上的老頭，老天爺收了沒有？”

半個月后，趙老頭卻意外地站起來了，站起來后的趙老頭，第一件事就是去看棺材，可他看到的棺材用的卻不是原來的木料，而是一種近乎腐爛的替代板，老頭氣得差點背過氣去。

原來，兒子把木板搬回家后就用它做了漁船。聽說父親上門，他慌忙駕船出海捕魚，整夜不歸。次日，便傳來翻船的消息。

五天后的一個傍晚，尸體浮出水面。默默把尸體打撈上岸的，依然是趙老頭夫婦兩人。

當眾人提出要用日前兒子做的那副劣等棺材裝殮他時，趙老頭和老伴搖搖頭說：“我們打撈上來的不是兒子，而是一個不幸葬身于大海的人。我們沒有資格做父母，但我們有資格做人?！庇谑撬麄z買來一副柏木材料的精美棺材為死者殮尸。

（作者：廖家勝）

鉆 石 心

一次，朋友給我講了這樣一 個故事：一戶人家搬家的時候，發(fā)現(xiàn)雜物堆里有兩只老鼠。大家齊聲喊打，卻又突然住了手。因為大敵當前兩只老鼠沒有擇路而逃，而是從容地交了交頸，然后一只老鼠輕輕咬住同伴的尾巴，像手拉手過馬路的小孩一樣大搖大擺地進行了“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”。

人們觀望著，議論著，一時竟忘了圍剿老鼠。這時有人喊了一聲：“看，后面那只老鼠是瞎子！”大家定睛一看，明白了：大禍臨頭，那只健全的老鼠不忍丟下可憐的同伴，把自己的尾巴送到了同伴嘴里，帶它脫離險境?？粗粗?，人們的心軟了，不約而同地讓出一條通道，目送兩只老鼠勝利逃亡。

講完，朋友要我猜猜它們是什么關系，我笑著搖頭。朋友莞爾一笑，說：“猜它們是夫妻關系的，有一顆銀子般的心；猜它們是母子關系的，有一顆金子般的心；而猜它們沒有關系的，有一顆鉆石般純凈的心?！?/p>

（推薦者：操方春）

凝神傾聽

一個美國人和朋友走在紐約市中

心的曼哈頓時代廣場上，正值午飯時間，街上擠滿了行人，汽車的喇叭聲此起彼伏，整個城市幾乎震耳欲聾地吵鬧著。突然，這個美國人說：“我聽到一只蟋蟀的叫聲?！?/p>

朋友一個勁地搖頭，怎么也不相信，他認為在這么吵鬧的地方是不可能聽到蟋蟀的叫聲的。

“不，我很肯定?！泵绹苏f，他又仔細聽了一會兒，穿過大街，來到一個長著灌木的水泥大花池前，俯下身子，然后很自信地在灌木枝下找到了一只蟋蟀。朋友見狀完全驚呆了。

“真是難以置信?！彼呐笥颜f，“你一定有一對超人的耳朵?！?/p>

“不，”美國人說，“我的耳朵和你 的沒什么兩樣，關鍵是你在聽些什么。不信的話你看—”

美國人說著掏出錢包，倒出幾枚硬幣，小心翼翼地把它們?nèi)釉谌诵械郎稀?/p>

大街上的吵鬧聲依舊，然而，他們看到20英尺范圍內(nèi)的行人都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過來，盯著人行道上叮當作響的硬幣，看會不會是他們自己掉下來的。

“明白我的意思了嗎？”美國人說，“關鍵是看什么東西對你來說才是最重要的。” （推薦者：卓學霖）

理想的孤寂

在浙北一座海拔一千米的 山上有一個村子，這里的山民下山買生活用品來回一趟需要五個小時。村小學里有二十多個小孩，老師是從山下來的。

上第一堂課時，老師看到教室里坐著幾個渾身濕漉漉的孩子，還以為他們一大早就去打水仗了，后來，一個扎辮子的女孩指指窗外的一片遠山說：“他們是從深山里來的，是雜草上的露珠打濕了衣服。”

老師很感動，也很絕望：孩子們在上學的路上要走兩個小時，大山把他們封閉了，他們的見識和海拔成反比。老師問學生最大的理想是什么，大多數(shù)學生說，要學會在自家的毛竹上刻上父親的名字，以防別人偷盜。只有那個扎辮子的姑娘說的理想最大最體面，她說要當村里的會計。

后來老師有了一臺二手電腦，可以通過村里唯一的一條電話線上網(wǎng)，那次課是在村主任家里上的，圍觀的大人比孩子還多。老師給孩子們講外面的世界，講肯德基和麥當勞，講電玩和櫻桃小丸子……

漸漸地，孩子們的理想變了，那個扎辮子的女孩說，她將來要下山當會計。另一個男孩說，他以后要當鄉(xiāng)長那樣的官，拿一筆錢修一條通向山下的公路。老師在山上呆了一年便走了，他說他只能改變孩子這么多，他希望后來的老師不要把孩子的理想變小，希望那個扎辮子的女孩有一天會說想到大公司當白領，希望那個男孩說想當省長。他說，這些孩子也許永遠走不出大山，但是必須提高孩子的理想，這才是教育的靈魂。

（推薦者：王玉軍）

誰的煩惱都不少

一個農(nóng)民總是抱怨自己命運不濟， 只要看到別人比他強，就羨慕不已，希望自己能跟別人交換命運。

許多年過去了，一天，天使來拜訪他，表示愿意幫他實現(xiàn)交換命運的愿望。天使說：“你把你的‘麻煩全部裝在一個布袋里，然后帶到郊外去，那里有一袋袋堆積如山的‘麻煩，你可以換一袋你喜歡的。”

于是，這個農(nóng)民來到郊外，興高采烈地開始了他的挑選。他花了整整兩天時間，選了又選，終于選出了一個分量最輕的布袋。

然而，當他把布袋放下，迫不及待地打開看時幾乎暈了過去：在精挑細揀之后，他選的竟然是原先自己的那一袋！

生活就是這樣：每個人都有自己的煩惱，一味地抱怨自己命運不濟的人，他沒有想到別人的煩惱或許比他更多。只有摒棄抱怨，煩惱才會越來越少；埋頭進取，道路才會越走越寬。

（作者：王亮）