機(jī)遇與成功

在很多人眼里機(jī)遇幾乎就等于成功，他們把別人的成功看成是機(jī)遇的青睞，而把自己的失敗看成是運(yùn)氣不好。而我認(rèn)為有了機(jī)遇不一定能成功，正如法國(guó)科學(xué)家馬德斯所言：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦?！?/p>

一個(gè)很平常的日子，在一棵蘋(píng)果樹(shù)下坐著一個(gè)叫牛頓的青年。微風(fēng)吹過(guò)，一只熟了的蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸在牛頓的頭上，他撿起蘋(píng)果，仔細(xì)端詳著，陷入了深沉的思考中……若干年后“萬(wàn)有引力”學(xué)說(shuō)轟動(dòng)了世界，牛頓為人類(lèi)打開(kāi)了科學(xué)世界的又一扇大門(mén)。

看完這個(gè)故事，不妨設(shè)想一下，如果當(dāng)年坐在蘋(píng)果樹(shù)下的不是牛頓而是我們，情況又會(huì)是什么樣？我們可能會(huì)撿起蘋(píng)果把它吃掉，或者為它砸疼了自己而生氣……而牛頓卻靠著他豐富的科學(xué)知識(shí)和善于思考的頭腦，抓住了這個(gè)機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

我們不能否認(rèn)機(jī)遇對(duì)于成功的積極作用：如果達(dá)爾文沒(méi)有去環(huán)球航行，他可能就不會(huì)寫(xiě)成《物種起源》這本劃時(shí)代的巨著；如果蕭邦沒(méi)有遇見(jiàn)著名鋼琴家李斯特先生，他也許就不會(huì)一夜成名；如果張良沒(méi)有遇到那個(gè)古怪的老頭，也許就學(xué)不到上乘的兵法，只能做個(gè)普通人；如果姚明沒(méi)有進(jìn)入NBA，他可能就不會(huì)成為最為耀眼、收入最高的華人體育明星……

但是，如果達(dá)爾文沒(méi)有豐富的生物學(xué)知識(shí)，他就是每年都環(huán)球航行一次，也不可能發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的規(guī)律；如果蕭邦沒(méi)有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，就算他和李斯特是鄰居，也不能成為偉大的音樂(lè)家；如果張良沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，沒(méi)有毅力，即使眼前堆滿(mǎn)了兵書(shū)，他也將一事無(wú)成；如果姚明沒(méi)有良好的身體素質(zhì)和高超的籃球技術(shù)，哪怕NBA天天招兵買(mǎi)馬，也輪不到他去喝一碗稀飯……

培根說(shuō)：“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。”作為高中生，高考就是眼前最大的機(jī)遇，不要坐等機(jī)遇、妄想成功，等到考試失敗、人生失意的時(shí)候，才去怨上天不公，恨自己命運(yùn)不濟(jì)。想在高考中獲得成功，不單要在高考中作最好的發(fā)揮，更要在它到來(lái)之前，為它作好充分的準(zhǔn)備。努力學(xué)習(xí)，做知識(shí)上的準(zhǔn)備；刻苦訓(xùn)練，做技能上的準(zhǔn)備；鍛煉身體，做體力上的準(zhǔn)備；了解世界，做理想上的準(zhǔn)備。一切都準(zhǔn)備好了，機(jī)遇會(huì)不期而至，成功便唾手可得。