女校圖書館如何加強(qiáng)女性特色資源建設(shè)

[摘要] 女性特色資源建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下女校圖書館生存、發(fā)展的必然選擇，它有利于服務(wù)特色立校，有利于資源共建共享。女校圖書館應(yīng)以本校師生的教學(xué)科研需求為標(biāo)準(zhǔn)確定本校女性特色資源建設(shè)的內(nèi)容，并根據(jù)本校實(shí)情研究切實(shí)可行的措施，逐步推進(jìn)女性特色資源建設(shè)。

高校要走特色、品牌之路，高校圖書館也應(yīng)具有自身的特色。作為女校這一本身具有特色的學(xué)校，更應(yīng)注重特色立校、特色立館，辦出特色，辦出品牌。女校圖書館追求女性特色立館是女校圖書館生存、發(fā)展的必然選擇，是促進(jìn)特色立校的客觀使然，也是適應(yīng)高校資源共建共享的理性抉擇。圖書館的辦館特色可以表現(xiàn)在諸多方面，但最能體現(xiàn)辦館特色的還是館藏特色，特色文獻(xiàn)資源是圖書館開展特色服務(wù)工作的基礎(chǔ)。加強(qiáng)女性特色資源建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，培養(yǎng)人才，借用外力等多方面人手，持之以恒地推進(jìn)。

女性特色資源建設(shè)是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下女校圖書館生存、發(fā)展的必然選擇

每一個(gè)圖書館都應(yīng)辦出自己的特色，高校圖書館則應(yīng)以本校教育對(duì)象、辦學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科及專業(yè)的教學(xué)、科研工作為重點(diǎn)收集文獻(xiàn)資源，只有這樣才能形成各自鮮明的文獻(xiàn)資源特色。女校圖書館要圍繞本校的辦學(xué)特色，服務(wù)本校的教學(xué)科研，并為社會(huì)資源的共建共享做出貢獻(xiàn)。

女校的發(fā)展建設(shè)必須走出特色立校之路。廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公立的高職高專女性院校，其辦學(xué)特色除了突出高職高專的培養(yǎng)適用型、操作型人才這一特色之外，另一個(gè)突出的特點(diǎn)就是女性特色。為此要強(qiáng)化女性特色教育，把女生培養(yǎng)成具有“四自”、“四有”精神的新時(shí)代的新女性?！八淖浴?、“四有”精神是女性求生存發(fā)展的精神支柱，它能極大地挖掘女性內(nèi)在的潛能，支撐女性事業(yè)，克服前進(jìn)中的種種阻礙。而這種“四自”、“四有”精神的教育培養(yǎng)決不是單純靠開設(shè)多少節(jié)女性理論課所能解決的，它貫穿在整個(gè)辦學(xué)教育的過(guò)程之中，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。特色立館就要服從和服務(wù)于特色立校這一核心。圖書館是信息資源中心，因而在它的館藏資源建設(shè)中一定要有較豐富的女性特色信息資源，滿足決策者、教育者和被教育者對(duì)女性特色資源的需求，并著重搞好為特色教學(xué)與科研的信息服務(wù)。

女校圖書館女性特色資源建設(shè)的內(nèi)容

女校圖書館走的是以追求合理的資源結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，并注重高職特色和女性特色相結(jié)合的女性特色資源建設(shè)之路。女性特色資源建設(shè)應(yīng)是多媒介并存、多途徑獲取的豐富的信息資源。女性特色資源從存儲(chǔ)媒介而言，它包括特色紙質(zhì)文獻(xiàn)信息資源、非紙質(zhì)文獻(xiàn)信息資源。專題數(shù)據(jù)庫(kù)是現(xiàn)有技術(shù)環(huán)境下資源建設(shè)與服務(wù)的有效方式。女性特色資源建設(shè)的目標(biāo)是把研究女性和教育女性，有利于提高和完善女性自我的各種介質(zhì)的狹義和廣義的女性資源盡可能全面而系統(tǒng)地搜集起來(lái)，提供給對(duì)女性問(wèn)題進(jìn)行研究和教育的信息需求者。

◆ 購(gòu)建紙質(zhì)的女性特色資源。首先要界定女性特色文獻(xiàn)資源的內(nèi)涵。個(gè)人認(rèn)為狹義的女性文獻(xiàn)資源是指以女性為研究對(duì)象，探討女性有關(guān)問(wèn)題，有助于本質(zhì)上認(rèn)識(shí)女性、揭示女性運(yùn)動(dòng)、心理、成長(zhǎng)規(guī)律等理論性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性資料。如女性學(xué)、女性心理學(xué)、婦女運(yùn)動(dòng)、女性成才及婚姻家庭等。廣義的女性文獻(xiàn)資源是指以女性為研究和教育對(duì)象，凡與女性問(wèn)題有關(guān)且有助于提高女性素質(zhì)、素養(yǎng)的文獻(xiàn)資源。女性社交禮儀、女性形體訓(xùn)練、女性職業(yè)形象塑造、女性家政、夫妻關(guān)系處理藝術(shù)等文獻(xiàn)也包括在內(nèi)。紙質(zhì)的女性特色資源是研究女性問(wèn)題的基礎(chǔ)性資源，女校圖書館應(yīng)該全面系統(tǒng)地購(gòu)置。

◆ 建立女性特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)。有計(jì)劃、有步驟地把館藏信息資源及網(wǎng)絡(luò)信息資源中具有女性特色的部分加工成專題數(shù)據(jù)庫(kù)?？山⑴詫W(xué)著作珍特藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、女性問(wèn)題專題研討數(shù)據(jù)庫(kù)、女性研究的論文數(shù)據(jù)庫(kù)、本院師生所著、所編、所譯的學(xué)術(shù)專著及各類科研、教研成果數(shù)據(jù)庫(kù)及女性資源的題錄數(shù)據(jù)庫(kù)等。

◆ 建設(shè)多媒介的女性特色資源。一是加速對(duì)磁帶、錄像、光盤、電子圖書及電子期刊等多介質(zhì)女性信息資源的購(gòu)買，加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)，以適應(yīng)信息高速發(fā)展的潮流。二是要設(shè)法利用網(wǎng)上資源，除了設(shè)立數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航這種鏈接方式外，對(duì)于較好的女性信息資源下載保存，建立網(wǎng)上資源數(shù)據(jù)庫(kù)，克服網(wǎng)絡(luò)資源易變化不穩(wěn)定的弱點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上對(duì)一些社會(huì)或?qū)W校要研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)女性問(wèn)題進(jìn)行專題收集、匯總提煉成二、三次加工的專題信息資源，建立分門別類的虛擬館藏，豐富完善特色館藏。誠(chéng)然這里有一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題，可以采取第一步先下載存在自己的服務(wù)器上，僅供校內(nèi)師生使用，對(duì)于校外僅提供題錄數(shù)據(jù)庫(kù)和導(dǎo)航連接系統(tǒng)。有了一定的成效和影響力之后，再考慮解決版權(quán)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)進(jìn)行更廣范圍的甚至是更高程度的開放式服務(wù)。

女校女性特色資源建設(shè)的對(duì)策性思考

● 加大投入，多途徑采購(gòu)，創(chuàng)設(shè)條件逐步推進(jìn)。要建好女性特色資源館藏及搞好相應(yīng)的服務(wù)需有較高的技術(shù)含量，需要較大的經(jīng)濟(jì)投入購(gòu)置經(jīng)費(fèi)有限是制約特色化建設(shè)的一大瓶頸。因?yàn)椴粌H購(gòu)置女性紙質(zhì)文獻(xiàn)資源需要資金，建立女性特色資源的數(shù)據(jù)庫(kù)所需軟硬件都需要資金。要解決這個(gè)問(wèn)題，宜采取分步實(shí)施、逐步推進(jìn)的策略。第一，根據(jù)自身需求及財(cái)力，以滿足目前學(xué)校師生的教學(xué)和科研中的需要為首要目標(biāo)，充分利用好學(xué)校撥給的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，有重點(diǎn)有計(jì)劃地搜集女性信息資源；二是力爭(zhēng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，加大投入；三是要充分利用社會(huì)資源，做到資源共建與共享。

● 培養(yǎng)人才，借用外力，持之以恒地推進(jìn)。首先要加強(qiáng)館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化是圖書館今后的發(fā)展趨勢(shì)，網(wǎng)上文獻(xiàn)資源的選擇、鑒別、重組，館藏資源和網(wǎng)上資源的特色化建設(shè)都需要高素質(zhì)的人才。抓緊培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，提高服務(wù)檔次，提高人員的現(xiàn)代素質(zhì)，深化繼續(xù)教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)館藏文獻(xiàn)資源的深層次開發(fā)，把圖書館真正辦成學(xué)校信息集散的樞紐，逐步樹立辦“大圖書館”和服務(wù)“大社會(huì)”的觀念，為科教興國(guó)發(fā)揮作用。其次，集中校內(nèi)智慧，聯(lián)合高?；蚺栽盒５膶＜覍W(xué)者建立專家籌建組。在新的技術(shù)環(huán)境和時(shí)代背景下，高校圖書館要建設(shè)自己的特色化館藏資源，光依靠本館館員的力量是難以實(shí)現(xiàn)的。依靠群體的智慧，集中校內(nèi)智慧，建立專家籌建組才是建設(shè)特色化館藏資源的有效途徑。圖書館在藏書建設(shè)過(guò)程中，對(duì)藏書的總體規(guī)劃、收藏的范圍、資源建設(shè)的重點(diǎn)及發(fā)展方向等有關(guān)專家學(xué)者小組集體討論來(lái)確立，圖書館在平時(shí)的文獻(xiàn)采選過(guò)程中，廣泛征求各位專家的意見(jiàn)和建議，并把他們的反饋信息作為資源建設(shè)的重要依據(jù)。這一機(jī)制的建立，對(duì)引進(jìn)大量?jī)r(jià)值較高的女性特色資源具有重要的作用，是形成女性特色館藏的重要步驟。女性特色館藏資源的數(shù)字化、特色數(shù)據(jù)庫(kù)的選題與建設(shè)、特色網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航系統(tǒng)的建立，都不能缺少專家的積極參與，他們是圖書館女性特色資源建設(shè)的智囊和顧問(wèn)。此外，女性特色資源建設(shè)也期待社會(huì)有關(guān)方面給予大力扶持與關(guān)注。對(duì)兄弟院校圖書館、婦女理論的研究機(jī)購(gòu)及婦女團(tuán)體、檔案管理及相關(guān)機(jī)構(gòu)所具有的女性特色文獻(xiàn)情況進(jìn)行調(diào)查，與他們逐步建立協(xié)作交換關(guān)系，拓寬、完善女性特色文獻(xiàn)的搜集工作，唯有如此，才能推進(jìn)女性特色資源庫(kù)的建設(shè)。

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