有青翠高大的松柏,有玲瓏鮮艷的野花,高與低、綠與紅,點染出完美的畫卷;有如云朵飄飄的風(fēng)帆,有如赤鱗翔浪的木船,枝與本、動與靜,成就了遠航的輕騎。燦爛的陽光下,“萬類霜天競自由”,也正是魚與鳥、人與獸、雷與電、風(fēng)與雨,補起乾坤中萬象爭榮的麗景。讓參差咬合,長短互補,在競爭的天地間,讓前進的齒輪運轉(zhuǎn)!
上蒼造就鴻蒙之初的太陽與星斗,于是我們有光明的白晝和燦爛的星空。大鵬飛過天際時,小小的麻雀在檐上嬉耍,因著小雀,我愛大鵬的凌云之志,因著大鵬,我愛小雀的溫順可人。競爭中沒有永遠的勝負,只是在這充滿意義的過程中,有許許多多的長長短短。時間為你記下,回首時,是緊緊咬合的齒輪。推進長與短的互補,閃爍著雙贏的智慧。
時鐘一分一秒走過,每一步都有齒輪的轉(zhuǎn)動,每一步都寫下長與短的互補。愛因斯坦這位科學(xué)巨匠,在漫長的生命路途中,寫下了波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰(zhàn),也許是互不相讓的據(jù)理力爭,競爭中,兩位科學(xué)家的長長短短互補出了偉大的友誼,互補出了人類世界的科學(xué),互補出了永遠閃爍明光的智慧。雙贏是合作的雙手種下的果實,這果實屬于雙方,這果實又豈限于雙方?牛頓與伽利略,開普勒與第谷,一對對智慧的星辰在相互映照下,照徹了整個人類原本蒙昧、無知的夜空。前進的齒輪,一次次長與短的咬合,推進著文明的腳步。
競爭中的雙贏是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香;詩詞與歌賦共同點綴了華夏青銅般的滄桑藝韻;鼓角與絲竹各自有著不同的音韻,然而各異的聲響,不只為了顯示其自身存在的價值,還應(yīng)有合奏鳳鳴凰吟般的悠揚樂曲的意義。競爭中的雙贏,為著造一片共同的藍天和一盤有力的齒輪。
有青松翠柏的高大挺拔,才有無名花草的別有馨香;有如云飛飄的風(fēng)帆,于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟;有翼可蔽空的大鵬,更愛檐上私語的麻雀;有長行萬里的風(fēng),更羨瀟灑長空的雨。長短咬合,有一盤推進文明的齒輪!
點評
齒輪,互相依存,互相咬合,互相補充,都以對方的存在顯示自身的價值。齒輪真是雙贏的最好注腳。考場之中考生的思維也如齒輪一樣快速地運轉(zhuǎn),以此為喻,貼切合理,讓人嘆服。
考生以此為喻之后,便將一切放在齒輪上運轉(zhuǎn)。先是將白晝和星空、麻雀和大鵬納入齒輪比喻中,然后又將愛因斯坦和波爾、牛頓和伽利略、開普勒和第谷的雙贏關(guān)系比作齒輪,最后推及到各種領(lǐng)域的互相依存、對立存在的事物中去。一個比喻使得全文形象豐滿、意蘊深遠。
此外,考生很懂得“有粉要往臉上擦”的道理,該文開頭段和結(jié)尾段句式整齊,詞采優(yōu)美?!竟鶑V福/薦評】