避免作文跑題 妙招決勝考場(chǎng)

在語(yǔ)文試卷中，作文分占著“半壁江山”，地位舉足輕重；而審題又決定著作文的“生死成敗”，作用非同小可。那么，怎樣做才不使作文跑題呢？下面提幾點(diǎn)措施以供參考。

一、吃透提示語(yǔ)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

話題作文的“提示語(yǔ)”，旨在啟發(fā)考生充分展開(kāi)聯(lián)想與想象，幫助考生審清背景材料的主旨和意義，提示作文的取材范圍和立意重心，找準(zhǔn)最佳切入點(diǎn)，保證構(gòu)思的思維方式與文題內(nèi)容在文脈上的貫通。如：

一位偉大的雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人問(wèn)他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答說(shuō)：“其實(shí)，這座雕像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！?/p>

其實(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉多余的邊邊角角，就能獲得完美的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！

請(qǐng)以“雕塑自我”為話題，寫一篇“三自”作文。

這道題目中的“提示語(yǔ)”是關(guān)鍵句，“邊邊角角”是其中的關(guān)鍵詞，它比喻每個(gè)人自身存在的缺點(diǎn)和不足?！皢l(fā)語(yǔ)”揭示了以下主旨：每個(gè)人只要克服自身的缺點(diǎn)和不足，就能成為完美而健全的自我。而有的學(xué)生只顧話題，冷落了提示語(yǔ)，導(dǎo)致離題、偏題，如大談學(xué)習(xí)上要克服困難、勇于拼搏等。所以，對(duì)于提示語(yǔ)，我們一定要字字斟酌，抓準(zhǔn)吃透。

二、擴(kuò)展關(guān)鍵詞，確立文章主旨。

話題作文無(wú)疑要緊扣話題來(lái)寫，我們可將話題的關(guān)鍵詞擴(kuò)展為一個(gè)觀點(diǎn)式的判斷句來(lái)做文章的主旨。如以“誠(chéng)信”為話題，我們可以擴(kuò)展為如下判斷：①誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則；②誠(chéng)信是人類最寶貴的財(cái)富；③拋棄誠(chéng)信，社會(huì)將變成荒漠……這需要我們?cè)谙鹿P前先多角度地分析話題所涉及的方方面面，在草稿紙上寫成觀點(diǎn)式的判斷句，然后選擇一個(gè)或兩個(gè)作為文章的主旨，這樣就不用擔(dān)心扣題不緊了。

三、選擇適當(dāng)文體。

一般來(lái)說(shuō)，記敘文跑題的可能性較大。因?yàn)樗枰喚砣藦念^到尾、逐字逐句地讀完，才能明白你記敘了什么事、表達(dá)了什么觀點(diǎn)以及是否切題，而這在緊張、繁重、枯燥的高考閱卷中是不太現(xiàn)實(shí)的；另外，若在大量的記敘之后又沒(méi)有議論性的點(diǎn)題之句，就會(huì)使閱卷人不太清楚你究竟要說(shuō)些什么，那么，想得個(gè)正常分恐怕也難了。

一般來(lái)說(shuō)，采用小標(biāo)題的方式寫成的文章，既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效，又可減少過(guò)渡性文字的鋪排，從而使主題集中、重點(diǎn)突出，且給人以清爽直觀、簡(jiǎn)潔醒目、層次分明的整體美，既引起了閱卷者的注意，又方便了他的閱讀；更重要的是，這種寫法可將話題化大為小、化整為零，各個(gè)擊破，容易把握，不易跑題。

四、文章關(guān)鍵部分出現(xiàn)關(guān)鍵詞。

⑴標(biāo)題。閱卷人往往把標(biāo)題當(dāng)成判斷文章是否跑題的一個(gè)重要參考。所以，我們擬題時(shí)，可將話題的關(guān)鍵詞嵌入其中。如2003年以“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”為話題的高考作文題，若擬為《情要深深，理要昭昭》《感情是帆，認(rèn)知是船》《真情誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高》等標(biāo)題，則讓人感到既觀點(diǎn)鮮明又切合題意。

⑵開(kāi)頭。開(kāi)篇點(diǎn)題是一種很穩(wěn)妥的開(kāi)頭方法。采用這種方法開(kāi)頭，直截了當(dāng)、簡(jiǎn)潔有力、旗幟鮮明，是不會(huì)有跑題嫌疑的；但若入題太慢，繞彎子，讀了很長(zhǎng)一段也看不到一處關(guān)鍵詞，這在快速閱卷的情況下是很危險(xiǎn)的。

⑶中間。文中反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞，這主要是針對(duì)抒情性和議論性的文章而言的———有的考生在抒情時(shí)，一味跟著感覺(jué)走，結(jié)果寫成了流水賬，且越流越遠(yuǎn)；有的考生在寫議論文時(shí)，除開(kāi)頭提出論點(diǎn)外，中間只是簡(jiǎn)單地羅列事例，沒(méi)有議論性的點(diǎn)題之句，讓人看不出論據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。所以若用此類文體，文中反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞是很有必要的，它可以提醒自己，不要寫著寫著，節(jié)外生枝；同時(shí)還在提醒閱卷老師，我的作文始終扣住了話題。

五、題旨鮮明，忌含蓄深沉。

高考作文不是文學(xué)作品，不宜寫得太含蓄、太深沉；否則，閱卷老師不易把握，你的作文很可能就有跑題之嫌。所以，“高考作文要有很強(qiáng)的‘視覺(jué)沖擊力’，要讓閱卷老師在一瞬間就被它吸引，被它打動(dòng)；那些‘猶抱琵琶半遮面’、‘彎彎繞’、太‘高深’、太‘含蓄’等，都是高考大忌?！痹趯懽鲿r(shí)，須注意以下三點(diǎn)：

1、觀點(diǎn)單一(觀點(diǎn)宜少不宜多)。

2、表述要盡量明晰，不要一味地“跟著感覺(jué)走”，該敘事時(shí)敘事，該說(shuō)理時(shí)說(shuō)理，該抒情時(shí)抒情。

3、選材要緊扣中心（要圍繞中心精心選擇典型充實(shí)的材料），不要似是而非。

六、寫前列好提綱。

不少考生都沒(méi)有在寫前列提綱的習(xí)慣，甚至連主題還沒(méi)定下來(lái)就草率下筆，想到什么就寫什么，想到哪里就寫到哪里，毫無(wú)目的性和選擇性，真可謂“腳踩西瓜皮———滑到哪里是哪里”。可想而知，這樣寫出的文章要么選材不當(dāng)、牽強(qiáng)附會(huì)，要么層次不清、脈絡(luò)不明，要么文理不通、病句連篇，要么涂抹嚴(yán)重、卷面不潔，要么文不對(duì)題、離題萬(wàn)里，更有甚者，有的考生最后連題目也忘了寫。俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴工”，大家一定要養(yǎng)成寫前立大意、列提綱的習(xí)慣，這樣就可以避免出現(xiàn)以上毛病了。

最后，希望大家平時(shí)多進(jìn)行審題、立意、選材、表達(dá)等方面的訓(xùn)練。相信只要用心，就會(huì)考出不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。