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    校本課程開發(fā)與高師教育類課程改革

    2005-04-29 00:44:03傅建明
    大學(xué)教育科學(xué) 2005年1期
    關(guān)鍵詞:校本課程開發(fā)改革

    傅建明 鄭 余

    [摘要]校本課程開發(fā)要求教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)進行重組。作為培養(yǎng)教師的高師院校,需要對其教育類課程進行改革。認(rèn)為現(xiàn)有的高師教育類課程不能滿足校本課程開發(fā)對教師的素質(zhì)要求,提出設(shè)置三大板塊課程,調(diào)整課程實施策略和課程評價方式,以保證校本課程開發(fā)的順利進行。

    [關(guān)鍵詞]校本課程開發(fā);高師教育類課程;改革

    [中圖分類號]G650

    [文獻標(biāo)識碼]A

    [文章編號]1672—0717(2005)01—0043—04

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