在中國(guó)大地播撒科學(xué)的種子

“唯真理是求，不為利奪，不為害怵。必此種精神彌漫于學(xué)人心腦之中，而后科學(xué)萌芽乃有發(fā)生希望?！?/p>

1914年的夏天，9位在美國(guó)康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生任鴻雋、楊銓（楊杏佛）、胡明復(fù)、秉志、趙元任、周仁、章元善、過(guò)探先、金邦正聚在一起討論國(guó)際形勢(shì)和救國(guó)的方案，一致認(rèn)為中國(guó)最需要科學(xué)知識(shí)，決定創(chuàng)辦“科學(xué)”雜志。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間籌款和籌稿，“科學(xué)”雜志創(chuàng)刊號(hào)于1915年1月在上海出版。在此基礎(chǔ)上，1915年10月25日成立了中國(guó)科學(xué)社，也就是中國(guó)科協(xié)前身的一部分。中國(guó)科技界的這些前輩們?yōu)榱丝平膛d國(guó)嘔心瀝血，艱苦奮斗，盡了自己最大的力量，下面讓我們看看他們當(dāng)年的精神面貌。

他們不僅沒(méi)有報(bào)酬，而且要節(jié)衣縮食，保證科學(xué)雜志的出版發(fā)行。趙元任在自傳中寫(xiě)道：“在中國(guó)科學(xué)社處于其幼年期間，我們這些創(chuàng)辦人試圖節(jié)省我們微薄的收入，以便使中國(guó)科學(xué)社得以維持。我的一位康奈爾同學(xué)鄧宗瀛發(fā)起了一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的節(jié)食競(jìng)賽，一些時(shí)間是每天5角，另一些時(shí)間是每天3角5分，很快我們兩人都因感冒而躺倒。”胡明復(fù)（1891－1927），哈佛大學(xué)的第一位中國(guó)數(shù)學(xué)博士，是早期為科學(xué)雜志貢獻(xiàn)最多的人之一?；貒?guó)以后，他在學(xué)校創(chuàng)辦數(shù)學(xué)系和教課，創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)科技圖書(shū)館的同時(shí)，獨(dú)自承擔(dān)了科學(xué)雜志的編輯、校對(duì)及對(duì)外聯(lián)絡(luò)等大量事務(wù)，還操持中國(guó)科學(xué)社社務(wù)，為中國(guó)科學(xué)的發(fā)展盡心竭力，不幸于1927年36歲游泳時(shí)身亡。他說(shuō)過(guò)：“我們不幸生在現(xiàn)在的中國(guó)，只可做點(diǎn)提倡和鼓吹科學(xué)研究的勞動(dòng)?，F(xiàn)在科學(xué)社的職員社員不過(guò)是開(kāi)路小工……中國(guó)的科學(xué)將來(lái)果真能與西方并駕齊驅(qū)、造福人類，便是今日努力科學(xué)社的一般無(wú)名小工的報(bào)酬?！边@段話充分表達(dá)了他這位愛(ài)國(guó)科學(xué)家的偉大胸懷。

科學(xué)社的另一位重要成員是任鴻雋，他早期作為孫中山先生的秘書(shū)，參與了推翻滿清，建立民國(guó)的革命工作，后被孫中山先生推薦赴美留學(xué)。他后半生致力科學(xué)宣傳、科學(xué)教育和科學(xué)組織工作。他的見(jiàn)解非常精辟，針對(duì)時(shí)弊，許多直到今天還能發(fā)人深省。 他指出，要了解科學(xué)，首先要明白科學(xué)的兩個(gè)起源：一是實(shí)際的需要，二是人類的好奇。由于前者是外在的壓力，后者是內(nèi)在的沖動(dòng)，所以就科學(xué)發(fā)現(xiàn)而言，好奇心比實(shí)際需要更重要。他說(shuō)：“唯真理是求，不為利奪，不為害怵。必種精神彌漫于學(xué)人心腦之中，而后科學(xué)萌芽乃有發(fā)生希望?！彼凇督W(xué)界論》一文中又說(shuō)，自清末以來(lái)，雖有無(wú)數(shù)博士碩士翰林進(jìn)士，卻不過(guò)是飾己炫人、挾術(shù)問(wèn)世、為利而學(xué)而已，致使中國(guó)根本沒(méi)有一個(gè)“為學(xué)而學(xué)”的學(xué)界，這是國(guó)家長(zhǎng)期衰弱、國(guó)人“非愚則諛”的主要原因。他強(qiáng)調(diào)，人類物質(zhì)文明的進(jìn)步并不是科學(xué)家最初的動(dòng)機(jī)，而是科學(xué)研究的必然結(jié)果。如果只想從物質(zhì)文明方面來(lái)追趕西方，只想把科學(xué)當(dāng)作一種富國(guó)強(qiáng)兵、改善生活的手段，卻又不曉得科學(xué)的真諦，那就是一種舍本逐末的做法，不僅不會(huì)成功，差距還可能越來(lái)越大。他并不是只重研究，忽視應(yīng)用。他曾答應(yīng)熊克武在家鄉(xiāng)辦鋼鐵廠，為此專程赴美，考察后決定采用電爐煉鋼法，并訂購(gòu)了發(fā)電機(jī)、電爐等設(shè)備。遺憾的是，第二年他回國(guó)后，熊克武已經(jīng)離任，使這一計(jì)劃被迫停頓。他在《科學(xué)與實(shí)業(yè)之關(guān)系》一文中說(shuō)：在我國(guó)，妨礙實(shí)業(yè)發(fā)展的心理原因有三：一是求利太奢，以為“辦實(shí)業(yè)就如開(kāi)金礦一樣，一鋤頭就要挖一個(gè)金娃娃”；二是求效太速，今天拿出資本，明天就想見(jiàn)效；三是不能持久，一有失敗，便心灰意懶，不復(fù)前進(jìn)。他還說(shuō)，所謂追求利益，不是把別人口袋中的錢(qián)搶過(guò)來(lái)使自己發(fā)財(cái)，而是要把無(wú)用的東西變?yōu)橛杏?。任鴻雋還總結(jié)和宣傳了科學(xué)精神的五個(gè)特征：一是崇實(shí)；二是貴確；三是察微；四是慎斷；五是存疑。他還說(shuō)，如果再加上不怕困難，不為利誘等品德就更完備了。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)界有四大弊?。阂皇遣牧掀蝗?；二是研究虛而不實(shí)；三是方法疏而不精；四是結(jié)論亂而不秩。至于那些趨時(shí)應(yīng)世的文字，于學(xué)問(wèn)無(wú)關(guān)而于人心有害的，就更不用說(shuō)了。任鴻雋經(jīng)常強(qiáng)調(diào)科學(xué)人才的培養(yǎng)和基礎(chǔ)科學(xué)的重要?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)中后期，當(dāng)他看到許多學(xué)生把經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)和應(yīng)用科學(xué)當(dāng)作熱門(mén)專業(yè)，而純粹的基礎(chǔ)科學(xué)卻幾乎無(wú)人問(wèn)津時(shí)，便感到我國(guó)科學(xué)的發(fā)展面臨著重大問(wèn)題。他告誡大家：如果在物質(zhì)生活之外不能發(fā)現(xiàn)高層次的精神活動(dòng)，人生還有什么意義？他指出，純理論研究最需要保持心靈的自由，它不應(yīng)該受到干涉，而應(yīng)該享受特別保護(hù)。

任鴻雋所批評(píng)的現(xiàn)象，提出的觀點(diǎn)許多今天仍有現(xiàn)實(shí)意義，值得我們深思。

1949年以前，科學(xué)社的社員們?cè)跇O為艱苦的條件下不懈努力，作了大量開(kāi)創(chuàng)性工作，在中國(guó)大地上廣泛散布科學(xué)的種子，傳播科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神，教育培養(yǎng)了一批掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和研究方法的青年，作出了重大貢獻(xiàn)，他們永遠(yuǎn)值得我們懷念。

前輩科學(xué)家的事跡給我們以啟迪，以鞭策，振興中華的歷史責(zé)任已經(jīng)落在我們頭上。我們必須革除陋習(xí)，不急于求成，不為名利所惑，放下包袱，解除一切思想上的束縛，定下心來(lái)，求真唯實(shí)，艱苦奮斗，把自身的創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)，群策群力，使中國(guó)科學(xué)成為世界科學(xué)發(fā)展的一支重要力量，使中國(guó)科學(xué)家在中國(guó)土地上作出對(duì)人類的重大貢獻(xiàn)。

周光召談當(dāng)前科技工作中的幾大不協(xié)調(diào)

周光召在中國(guó)科協(xié)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)上指出，當(dāng)前，科技工作中存在著許多不協(xié)調(diào)的問(wèn)題：在為經(jīng)濟(jì)服務(wù)工作中重生產(chǎn)線和先進(jìn)設(shè)備的引入，輕消化吸收和自主創(chuàng)新；片面理解科技，忽視了科學(xué)與技術(shù)既有緊密聯(lián)系，又有質(zhì)的區(qū)別，忽視了科學(xué)理論、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神在文化、哲學(xué)和建立科學(xué)人生觀中的重要作用，也常常忽視科技為社會(huì)發(fā)展服務(wù)和科技自身的發(fā)展。在科普工作中，比較重視科學(xué)知識(shí)的普及和實(shí)用技術(shù)的推廣，幫助群眾改善物質(zhì)生活，對(duì)全面提高公民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展注意和落實(shí)得不夠。在科技工作管理上，重科技立項(xiàng)和研究基地的硬件建設(shè)，輕學(xué)風(fēng)、科學(xué)道德和科學(xué)精神的倡導(dǎo)，開(kāi)放流動(dòng)和學(xué)科交叉不易實(shí)行，部門(mén)分割、行業(yè)分割、條塊分割仍然嚴(yán)重，造成了資源浪費(fèi)和低水平重復(fù)。 在科技成果評(píng)價(jià)上，重近期論文數(shù)量，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)際效果，重個(gè)人名次，輕團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，使科技人員急功近利、追求數(shù)量、不講質(zhì)量，分散單干、不愿協(xié)作。個(gè)別人甚至抄襲剽竊、偽造成果，敗壞科技界的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。這些重要問(wèn)題都需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真加以研究和解決。