凱蘿教授和她的安格隆

學(xué)小筱

每當(dāng)在電視屏幕上看到印度洋海嘯肆虐印度尼西亞，使這個(gè)美麗的島國(guó)遭受了毀滅性劫難的時(shí)候，每當(dāng)看到我國(guó)人民對(duì)東南亞受災(zāi)國(guó)緊急救援的感人場(chǎng)面，我就會(huì)很自然的聯(lián)想起和凱籮教授相處的歲月，因?yàn)樵谖业男闹幸餐瑯臃挪幌履莻€(gè)受凱籮教授助學(xué)的印尼家庭。

八十年代中期，我到美國(guó)南方美以美大學(xué)麥德藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修，正為選課之事一籌莫展，聽到同學(xué)在說這學(xué)期學(xué)校新開了一門俄羅斯音樂課，能在這異國(guó)他鄉(xiāng)接觸到自己音樂天地中的最愛，有一種意外的驚喜。

當(dāng)我第一次邁進(jìn)俄羅斯音樂課堂的時(shí)候，伴著上課的鈴聲突然一個(gè)熟悉身影走上了講臺(tái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，頓時(shí)心頭一片慌亂，我開始走神……，想起有個(gè)周末的晚上的情景：那次是去石油公司副總裁費(fèi)爾查爾德先生家聚會(huì)，到場(chǎng)的賓客很多，費(fèi)先生請(qǐng)我們欣賞他新近配置的一套高檔音響，其中播放了一首音樂劇“貓”中的選段MEMORY（記憶），我很喜歡，這首歌的音樂我已記得差不多了，但缺歌詞，我就試著問費(fèi)先生是否有？費(fèi)先生轉(zhuǎn)身指著一位瘦瘦高高戴眼鏡的女士說：“這事簡(jiǎn)單，請(qǐng)我們公司的秘書凱蘿幫個(gè)忙吧。”凱蘿女士微笑著走到打字機(jī)前坐下，費(fèi)先生又去重播那首MEMORY，隨著歌曲的行進(jìn)，只見凱羅女士十指飛舞，打字機(jī)鍵盤上響起一陣陣如急雨打芭蕉的聲音，就在音樂聲終止的同時(shí)，凱蘿打出了一份完整無(wú)誤的歌詞，博得全場(chǎng)一片喝采聲，令我驚嘆不已……眼前這位教授怎么可能和石油公司的打字快手是同一個(gè)人呢？我可不只一次因記不準(zhǔn)人的相貌而鬧出笑話了。

整節(jié)課我都被這個(gè)疑團(tuán)所困惑，眼睛瞪著但什么也聽不進(jìn)去，等到下課時(shí)，教授走過來(lái)拉著我，我才如夢(mèng)初醒，不冷不熱拘謹(jǐn)?shù)赜枚碚Z(yǔ)同她相互匆匆問候了一下，為免謬誤趕緊逃離教室。

回到宿舍后我仍然坐立不安，最終還是費(fèi)先生為我釋疑：原來(lái)凱蘿女士曾到俄羅斯留學(xué)，她不僅在莫斯科音樂學(xué)院鋼琴系拿到了博士學(xué)位而且還在國(guó)際比賽中得過獎(jiǎng)，但回美國(guó)后一直沒有找到稱心如意的工作，為了生計(jì)只得先在石油公司當(dāng)秘書。這學(xué)期剛被麥德藝術(shù)學(xué)院聘用，教授鋼琴和俄羅斯音樂課。

在一個(gè)完全陌生的國(guó)度里艱難起步的時(shí)候，與凱蘿教授相識(shí)相知雖然有些偶然，但我更愿意相信這是人與人之間的一種緣分。

在校就讀半年后，我打算與同班同學(xué)查德聯(lián)手舉辦獨(dú)唱音樂會(huì)，凱蘿教授鼎立力相助，她不僅擔(dān)任我們的鋼琴伴奏，而且搬來(lái)家中珍藏的安格隆為我們演唱印尼民歌添彩。

安格隆是印尼的傳統(tǒng)民族樂器，由長(zhǎng)短大小不等的竹筒排列出音階，按照曲譜兩手拌動(dòng)竹筒，就能夠演奏出非常奇妙的音樂，以前我只有在“劉少奇主席訪問印尼”的記錄片中見到過。

安格隆對(duì)凱蘿來(lái)說，那是她奉獻(xiàn)愛心的見證。凱籮教授是一位虔誠(chéng)的基督教徒，她參加了美國(guó)的一家資助世界貧窮失學(xué)兒童的慈善基構(gòu)（類似中國(guó)的希望工程）每月交二十美元，八年來(lái)從未間斷。她寄的錢被分配到印尼一個(gè)有四個(gè)孩子的家庭，她所資助的孩子在家里排行第二，當(dāng)孩子以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)時(shí)，慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)機(jī)票給凱蘿邀請(qǐng)她去印尼參加孩子的畢業(yè)典禮，孩子一家以安格隆相贈(zèng)謝恩，凱籮花了昂貴的運(yùn)費(fèi)將它空運(yùn)回美國(guó)，正是這份珍貴的禮物，成了我們音樂會(huì)上一個(gè)搶眼的亮點(diǎn)。

演出結(jié)束的時(shí)，凱蘿剛從德國(guó)出差回來(lái)的丈夫，買了大把的紅玫瑰帶著他倆的愛犬趕到劇場(chǎng)后臺(tái)去祝賀我們的成功，丈夫擁著凱蘿，凱蘿的臉上洋溢著幸福笑容。當(dāng)我們的話題又回到安格隆的時(shí)候，凱籮教授動(dòng)情地說：“不管今后我的生活是好是壞，對(duì)貧困地區(qū)失學(xué)兒童的

捐助將會(huì)與我的生命同步”。

我在達(dá)拉斯生活了四年之后，搬遷到加州。后來(lái)我去達(dá)拉斯參加完一個(gè)會(huì)議，和友人相約去一家高雅餐廳用餐，即將離席時(shí)，抬頭驚見當(dāng)晚坐在鋼琴后面彈奏的竟然是凱蘿教授，她也認(rèn)出了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋給我一個(gè)飛吻，因她正在演奏我不便打攪，但從她那依然微笑的臉上，已不見往日的燦爛。我?guī)е鴰追置悦：吐淠氐郊又?，見到查德向他提及這次與凱蘿的邂逅，查德平靜告訴我：“凱蘿的丈夫五年前提出與她分手，如今已遠(yuǎn)走也門，留下房屋貸款和對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的承諾均由凱蘿獨(dú)自擔(dān)負(fù)，所以她需要兼職多賺些錢，反正在美國(guó)用自己的能力去賺取合理的報(bào)酬是不會(huì)受人歧視的。當(dāng)我向其他的美國(guó)朋友求證為何有些看似美滿的婚姻竟是如此不堪一擊？他們的理念是：“生活中有太多的誘惑和選擇的機(jī)會(huì)，如果愛已不復(fù)存在，彼此都已感到厭倦和窒息的時(shí)候，那就不如嘗試一種嶄新的開始”。盡管凱羅教授在生活中遭到了重大的挫折，但她的愛心捐助正如她許下的承諾“與生命同步”從未間斷。