“角色”隨想

筱　陳

自從劉曉慶發(fā)出“做人難，做女人更難，做名女人難上加難”之感嘆后，類似的感嘆不絕于耳，諸如“我也想做個(gè)好干部，但談何容易啊!”歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)意思，做“人”難。

為什么做“人”難，仔細(xì)分析，人所承擔(dān)的角色太多樣了。在家庭內(nèi)部，體現(xiàn)在一個(gè)已經(jīng)成家的成年男子身上的角色有：對(duì)父母而言，他是兒子；對(duì)妻子而言，他是丈夫；對(duì)孩子而言，他是父親。在單位內(nèi)部，體現(xiàn)在一個(gè)普通工作人員身上的角色有：對(duì)上司而言，他是下屬；對(duì)同事而言，是同處于團(tuán)體之中共事的人；在社會(huì)中，還有朋友的角色，等等，不勝枚舉，每個(gè)角色都有不同的要求，甚至于角色之間是相互沖突的。母親希望兒子別娶了老婆忘了娘，妻子希望結(jié)了婚小兩口恩恩愛(ài)愛(ài)；更何況，之中還有“公”與“私”，“法”與“情”的關(guān)系，需要你不斷地權(quán)衡。做人難，也許就是處理這些復(fù)雜的角色之間的關(guān)系難。

和諧，是社會(huì)安定穩(wěn)定不可缺少的要素。享受和諧，是社會(huì)成員的向往。從音樂(lè)的角度說(shuō)，和諧，不是單調(diào)，而是各種樂(lè)器發(fā)出的聲音能夠形成悅耳的樂(lè)章，能夠喚起人們的美感。角色也是如此，眾多的角色集于一人之身，這角色就像是不同的樂(lè)器，自己就像是一個(gè)樂(lè)師，讓各種角色的作用都恰如其份地體現(xiàn)，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)角色的和諧，你就會(huì)享受到角色的和諧帶來(lái)的快樂(lè)。

有些角色，不論你愿意不愿意承擔(dān)，也不管你是否具有這個(gè)能力；有些角色，是根據(jù)你的品行和能力，賦予你的。但是，不論是本來(lái)就有的，還是后來(lái)才有的，要把每個(gè)角色表現(xiàn)好，責(zé)任不可缺少。成家了，要對(duì)家庭盡責(zé)；工作了，要對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)；當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)了，要對(duì)組織上賦予的權(quán)力負(fù)責(zé)。缺少責(zé)任心，就意味著角色缺位，缺位，就意味著失職。

不同的場(chǎng)合、不同的時(shí)間，某種角色起到了主導(dǎo)作用，對(duì)其它角色起到了引領(lǐng)作用。比如，年輕時(shí)，把事業(yè)放在比較重要的位置上，追求事業(yè)的成功，這有助于你其它角色的表現(xiàn)。因?yàn)?，做為父母，總是希望兒子有所作為，作為夫妻，總希望自己的另一半取得成就。但是，有時(shí)候，又需要暫時(shí)在地放下手中的工作，去盡為人子、為人妻的職責(zé)?！爸倚⒉荒軆扇保谔囟〞r(shí)期或特定場(chǎng)合，是對(duì)的，國(guó)家利益至上，為了國(guó)家利益，應(yīng)當(dāng)舍小家為大家。但是，在和平時(shí)期，在不承擔(dān)特別任務(wù)的時(shí)候，忠孝還是可以兩全的，而且忠與孝也是應(yīng)當(dāng)兩全的。

最近讀到有關(guān)楊振寧先生的報(bào)道，其中寫到：“他從來(lái)不把學(xué)校以外的身份帶到學(xué)校，在學(xué)校時(shí)，他的角色是單重的。把辦公室門一關(guān)，外面所有的喧囂都遠(yuǎn)去了。在這里，他與我們平等，我們都直接面對(duì)科學(xué)，沒(méi)有高低。他是很平等的人?！睆闹?，我體會(huì)到，人的角色是多種的，但在某個(gè)特殊的場(chǎng)合和時(shí)期角色又是單一的。從近幾年披露的領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤的案件中，家庭共同犯罪的已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。為什么，就是角色混亂了，把領(lǐng)導(dǎo)干部的角色與父親(母親)的角色混為一談，這種的混亂，其實(shí)是“公”與“私”的混亂，“理”與“情”的混亂。

既要強(qiáng)化角色意識(shí)，又要淡化角色意識(shí)。強(qiáng)化了角色意識(shí)，有助于你工作到位，承擔(dān)起責(zé)任，完成好任務(wù)；淡化角色意識(shí)，有助于你放下架子，融洽關(guān)系。

角色的多樣性，也帶來(lái)了生活的多樣性和多彩性。