唐 玉
我們家的好朋友阿萊希歐博士有四個(gè)孩子。她的幾個(gè)孩子都是從3歲開始就參加體操訓(xùn)練。那么小的年齡,當(dāng)然也學(xué)不到什么,無非是學(xué)學(xué)翻個(gè)筋斗、舉舉手、彎彎腰什么的。有時(shí)干脆就讓孩子在蹦床上一個(gè)勁兒地跳。但阿萊希歐博士卻從沒讓孩子缺席過。
阿萊希歐博士還帶著孩子去學(xué)溜冰。看三四歲的孩子學(xué)溜冰很有意思。一開始孩子在冰面上根本就站不穩(wěn),教練就給每人一個(gè)塑料墩子,讓孩子扶著在冰上走。一個(gè)季節(jié)訓(xùn)練下來,大多數(shù)孩子都學(xué)會(huì)滑冰了。
當(dāng)孩子長(zhǎng)到四五歲了,足球訓(xùn)練又開始了。在這個(gè)年齡段,在不同的季節(jié),還有壘球、游泳、籃球。一年四季春夏秋冬每一個(gè)運(yùn)動(dòng)季節(jié),每個(gè)孩子都要參加一項(xiàng)或兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
去年,阿萊希歐博士最大的孩子10歲,最小的3歲。為了帶孩子參加訓(xùn)練和比賽,她和丈夫古瑞克忙得一塌糊涂,幾乎每個(gè)周末都是在各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過的。即使這么忙,她和丈夫還自告奮勇?lián)瘟舜笈畠簤厩蜿?duì)的教練、小女兒和小兒子的足球隊(duì)教練、大兒子籃球隊(duì)的教練……
大多數(shù)美國(guó)人的家庭,重視孩子的體育愛好和發(fā)展,但卻不以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)明星為目的。我曾同阿萊希歐博士探討這個(gè)問題。我問她:“你認(rèn)為你的孩子中會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)運(yùn)動(dòng)明星嗎?”她是生理運(yùn)動(dòng)學(xué)博士,對(duì)此道很有研究。她的回答很簡(jiǎn)單:“根據(jù)他們的身體條件,根本不可能!但孩子參加各種體育運(yùn)動(dòng),對(duì)他們的性格、身體、智力、協(xié)調(diào)能力、自尊心等等,都有好處,受益終身。”
阿萊希歐博士和丈夫古瑞克對(duì)孩子的體育運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng),反映了美國(guó)社會(huì)的一種普遍的價(jià)值取向:人們以強(qiáng)健為美,崇尚強(qiáng)健的體魄。這種價(jià)值觀念應(yīng)該說起源于古希臘文化。古希臘人的審美觀,就是以強(qiáng)健為最高境界的,現(xiàn)代奧林匹克精神繼承和發(fā)揚(yáng)了這個(gè)觀點(diǎn)。美國(guó)作為一個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,從社會(huì)心理的層面上來說,也全面接受了這種觀點(diǎn)。
對(duì)“強(qiáng)健之風(fēng)”的推崇。使體育運(yùn)動(dòng)在美國(guó)現(xiàn)代生活中具有特殊地位??匆豢疵绹?guó)青少年對(duì)“酷”的理解、即可見一斑。
在美國(guó)的學(xué)校里,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?,如果在體育上沒有任何特長(zhǎng)的活,那你只能列入“神經(jīng)類書蟲”的行列。
美國(guó)男子,常常引以為豪的是他們身上、手臂上一塊塊隆起的肌肉。美國(guó)的女孩對(duì)身體強(qiáng)健的追求也不亞于男孩。不同的是,她們喜歡的是修長(zhǎng)的四肢,豐滿的胸脯。以及不亞于男孩的力量、速度、靈活。身體的強(qiáng)健,能給他們帶來自信和自尊。