石磨混合機(jī)

學(xué)過(guò)成雙配對(duì)法后，我想：我能用成雙配對(duì)法發(fā)明什么呢？我看見(jiàn)別人推磨，我想：如果把磨的一個(gè)孔變成兩個(gè)孔，能有什么用呢？一個(gè)孔變成兩個(gè)孔可以讓谷物更容易落到磨里，還有沒(méi)有其它的用途呢？

一天，我看見(jiàn)一輛汽車從身旁開(kāi)過(guò)，車上的沙子不斷地往下掉。隨后，一輛煤車開(kāi)來(lái)，煤灰和沙子混在了一起，我突然想到：兩車的軌跡相同，沙與灰就均勻地混在了一起。我想：如果將磨的一個(gè)孔變成兩個(gè)孔，兩個(gè)孔的半徑相同，運(yùn)動(dòng)軌跡也相同，這不就能把兩種物質(zhì)混在一起了嗎？

模型究竟怎樣做好呢？石磨的一個(gè)孔變成兩個(gè)孔，但上盤轉(zhuǎn)動(dòng)怎樣解決加料問(wèn)題呢？于是我做了下盤轉(zhuǎn)動(dòng)的方案：上盤不轉(zhuǎn)動(dòng)而下盤轉(zhuǎn)動(dòng)。兩個(gè)加料口在上盤上，兩個(gè)加料出口同圓，這樣出來(lái)的料落在下盤上的軌跡也相同。就可以把兩種東西混在一起了，這就是“方案一”。

后來(lái)，我騎自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)而剎車片不動(dòng)，我受到啟示：頂蓋上的加料口就好比剎車片，把車輪變成一個(gè)圓形的槽，同樣，把每種料的進(jìn)口加在一個(gè)環(huán)形的槽上，槽在轉(zhuǎn)盤上，這樣就可以向轉(zhuǎn)動(dòng)的幾個(gè)圓孔連續(xù)加料了，這就是“方案二”。

“方案二”制成后，我一試效果，嗬，比“方案一”好。

在動(dòng)手制作的過(guò)程中，我找來(lái)木板，雖然我不會(huì)鋸，但我用圓規(guī)在上面畫了一個(gè)圓，然后用螺絲刀和小錘敲打。結(jié)果，我用自己的智慧和力量做出了一個(gè)圓盤。我心里特別高興！

（本項(xiàng)目獲四川省第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目三等獎(jiǎng)）

四川蓬溪縣文井鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)

指導(dǎo)教師：呂云俊