初中生活剪影

周　靈

緊張忙碌，是初中生活的一大特點(diǎn)，處于花季中的學(xué)生，仍忘不了忙中取樂(lè)，給刻板單調(diào)的生活增添了一絲生氣。

鏡頭一：都是爸媽的錯(cuò)

年輕的姚老師正引導(dǎo)我們復(fù)習(xí)幾何——線段：

“一條、兩條……六條……”

劉宇突然一拍課桌：“六條，和了！條一色……”

教室頓時(shí)哄堂大笑，姚老師啞然。

劉宇父母有“砌長(zhǎng)城”的嗜好，劉宇身在“此境”，耳濡目染，自然是“技藝”非凡，只因害怕吃其父的“竹枝炒肉”，從無(wú)機(jī)會(huì)“小試牛刀”，劉宇常常為之耿耿于懷。

之后，劉宇自然遭到班主任的一頓“修理”。至于吃了其父的“竹枝炒肉”沒(méi)有，只有劉宇自己知道。因?yàn)槊?，大家誰(shuí)也沒(méi)有追究。

鏡頭二：“茶館”的打工仔

某日，學(xué)生三三兩兩在侃大山，姚老師實(shí)在不耐煩了，忍不住便問(wèn)了一聲：“你們?cè)诟墒裁茨?？?/p>

艾君接腔：“我們?cè)陂_(kāi)茶館……”

姚老師芳顏大怒：“再說(shuō)，再說(shuō)，我就把你們……”她氣得搓手頓足，后半句話說(shuō)不出來(lái)。

“把你們從窗戶扔出去！”艾君接腔。

姚老師芳顏失色。

全班啞然。唉！上“政治”課在所難免了。

鏡頭三：行行好，別看我了

某日講到用尺規(guī)作圖，董老師津津樂(lè)道，下面卻懨懨欲睡，于是董老師靈機(jī)一動(dòng)：“這是什么角？”董老師揮動(dòng)手中的三角板，用力敲敲桌子。

“同位角！”死黨老趙毫不猶豫。

“內(nèi)錯(cuò)角?！卑忧?。

兩君齊呼，導(dǎo)致下面五十六人齊叫亂呼，爭(zhēng)論迅速升級(jí)。我是班長(zhǎng)，該出口時(shí)就出口，我一提嗓門，以“獅子吼”般的排山倒海之勢(shì)迸發(fā)出來(lái)：“住口，已知角?！?/p>

結(jié)果，眾生將我看成了蘋(píng)果臉。我呢，也羞得無(wú)地自容。

鏡頭四：別想追上我

好不容易得到一個(gè)悠閑的課間，劉宇自然不會(huì)放過(guò)“享受”一番，和一同學(xué)追趕起來(lái)。劉宇像泥鰍一樣在教室里穿梭，還回過(guò)頭大叫：“來(lái)呀，來(lái)呀！追不上了吧！”氣得那位同學(xué)倒灌冷氣，雙腿使出了“凌波微步”。劉宇一見(jiàn)形勢(shì)不妙，頭一回，拔腿便跑。

你猜發(fā)生了什么？劉宇與墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。

眾皆大驚失色，心想劉宇這回完了，不少膽小的女生頭腦中迅速閃現(xiàn)劉宇血流滿面的情形。劉宇回過(guò)頭來(lái)，臉上全是灰，一邊“呸，呸”直叫，還一邊逞能：“沒(méi)有這堵墻，你肯定追不上我?！?/p>

這小子……

怎么樣？這些鏡頭有些“兒童特色”吧！不過(guò)，看后千萬(wàn)別外傳，“家丑”不外揚(yáng)嘛！