訓(xùn)練文題（２Ｃ）

【文題】

父母子女之間，師生之間，同事之間，乃至于國(guó)家與國(guó)家之間，如果能夠經(jīng)常以平等的方式相互交流溝通，就可以加深彼此之間的感情。這樣，既可以促進(jìn)少兒心理健康，減少學(xué)生心理疾病，避免悲劇發(fā)生；也可以增進(jìn)人與人、國(guó)與國(guó)之間的了解，消除誤解，化解矛盾，消弭仇恨，促進(jìn)合作，保障和平。

請(qǐng)以“交流溝通”為話(huà)題，文體不限，題目自擬，寫(xiě)一篇800字左右的文章。

【命題意圖】

“交流溝通”無(wú)疑對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。倡導(dǎo)“交流”、呼喚“溝通”的目的是增進(jìn)了解，消除誤解，消弭仇恨，避免戰(zhàn)爭(zhēng)，促進(jìn)家庭和睦，保障世界和平。

【審題引路】

“交流溝通”在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)非常寬泛又與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的話(huà)題。交流的前提是地位的平等，溝通的關(guān)鍵是彼此的真誠(chéng)。不管是人與人之間，還是國(guó)與國(guó)之間，只有平等交流，真誠(chéng)溝通，才有利于相互了解，消除誤解，增進(jìn)感情，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，減少糾紛，保障和平。因此，“交流溝通”，是一個(gè)既平常而又重大的話(huà)題。

可以寫(xiě)議論文，直接闡述“交流溝通”的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義；可以從正面立意，強(qiáng)調(diào)“交流溝通”的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義；也可以從反面立意，論述缺少“交流溝通”的危害；還可以正反對(duì)比論證，深刻闡述“交流溝通”的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義。

寫(xiě)記敘文，可以解剖一些由于父母子女間缺少平等的“交流溝通”而導(dǎo)致孩子出走等悲劇事例，揭示人們應(yīng)加強(qiáng)平等、真誠(chéng)的“交流溝通”；也可以選一些注重“交流溝通”而子女成才，家庭和睦的事例，從正面揭示“交流溝通”的重要意義；還可以用書(shū)信體等表明自己渴望平等地交流、溝通的心聲。

（文題設(shè)計(jì)及審題引路：顧子山）