靈活解答連減問題

數(shù)學(xué)課上，長頸（ｊǐｎɡ)鹿（ｌù)老師出了這樣一道應(yīng)用題：

商店里運(yùn)來30個(gè)籃球，上午賣（ｍàｉ)出4個(gè)，下午賣出6個(gè)。商店里還剩（ｓｈèｎɡ)下多少個(gè)籃球？

小羊白白和小狗黑黑最先列出算式。

小羊白白的算式是：30-4-6=26-6=20（個(gè)）

小狗黑黑的算式是：30-6-4=24-4=20（個(gè)）

長頸鹿老師問大家：“誰做的對(duì)？”

同學(xué)們異（ｙì）口同聲地說：“他們做的都對(duì)！”

長頸鹿老師總結(jié)說：“從一個(gè)數(shù)里減去兩個(gè)數(shù)，可以先減前面的減數(shù)，也可以先減后一個(gè)減數(shù)。因此，小羊白白和小狗黑黑都做對(duì)了?！?/p>

接著，長頸鹿老師又問：“你們?cè)傧胍幌?，還有沒有別的算法？”

小豬肥肥想了想，說：“30-4-6，可以先算4+6，得10，再算30-10，得20。”

長頸鹿老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

最后，長頸鹿老師又寫了一道應(yīng)用題：

山羊公公買來25棵白菜，小羊灰灰吃了2棵，小羊白白拿走9棵。還剩幾棵白菜？

聰（ｃōｎɡ）明的小讀者，你會(huì)做這道題嗎？