“教練時(shí)間”到了

賀媛媛

那些控制掌握年輕人學(xué)什么、經(jīng)歷什么的人，將決定民族的未來。

——詹姆士·杜布森博士

“是否有人曾經(jīng)告訴你這樣的信息——如果你有一個(gè)即將進(jìn)入青春期的孩子，你一定要抓住這個(gè)大型比賽開始之前的最后‘訓(xùn)練期間。你必須利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們加深對以往你教授的原則的記憶，提供最后的指導(dǎo)，再次提醒他們應(yīng)當(dāng)多加小心的地方。同時(shí)你要當(dāng)心：如果你讓這個(gè)稍縱即逝的時(shí)刻在不知不覺之間溜走，你將可能永遠(yuǎn)別無選擇?！边@是詹姆士·杜布森博士對所有家長的一句忠告。

青春期形成的問題往往會(huì)影響人的一生。在人的交往日益密切，社會(huì)關(guān)系中人的因素日益重要的今天，心理問題就顯得越來越突出了。中國的學(xué)校和家長對于青少年的教育僅僅還停留在知識教育的層面上，更重要的心理素質(zhì)的培養(yǎng)還是一個(gè)相當(dāng)薄弱的方面。

在杜布森博士看來，“很多父母很難（或不愿）與自己的孩子分享自己年輕時(shí)的經(jīng)歷?！备氖?，對于大多數(shù)父母，尤其是中國的父母，自身在成長過程中就沒有受到青春期的指導(dǎo)，并且沒有一個(gè)對于青春期的完整的認(rèn)識，更無從說與孩子分享成長的經(jīng)驗(yàn)與感受。

對于青少年來說，“前面的人生道路還有許多激動(dòng)不已的時(shí)刻——長大成人、建立家室、自力更生、獨(dú)立自主、能夠自己做決定。而青春期正是從孩童步入成年必經(jīng)的一個(gè)階段，是一個(gè)自然的、必要的過程。”

既然是自然的、必要的，那么青春期的問題就不是可怕的和不可解決的。但是青少年的一個(gè)心理特點(diǎn)就是——拒絕教訓(xùn)。

本書最讓人感動(dòng)的，也是最吸引人的地方就是詹姆士·杜布森博士娓娓道來的講述。作為一個(gè)教育出一雙好兒女的父親、一位出色的兒童心理學(xué)家，加上自身的成長經(jīng)歷，杜布森讓這本書充滿溫情。他可以感動(dòng)家長，讓家長重新認(rèn)識自己或認(rèn)為不可救藥或問題多多的孩子，也可以讓家長重新看到自己的過去，看到自己成長歷程中的種種問題，其中不乏生動(dòng)有趣的比喻和故事。比如對家長，他用比賽開始之前的最后訓(xùn)練來警示家長孩子青春期的重要性。并且提醒家長，青少年在“整個(gè)青春期都有脆弱敏感的心——包括敏感于挫敗、被人嘲笑、窘迫、父母批評的態(tài)度，尤其是因遭受異性拒絕所受到的傷害?！薄扒啻浩诘暮⒆又詴?huì)如此地?zé)篮屯纯啵钪饕脑蛟谟谒麄兘z毫不知道發(fā)生在自己身上的變化到底是怎么一回事。事實(shí)上，只要一些簡單的教導(dǎo)或交流，他們就能免受許多恐懼、焦慮、挫敗和失望的煎熬。”

在這一系列的提醒之下，詹姆士·杜布森博士也同樣給家長以信心：“你對孩子以及你的孫子們的貢獻(xiàn)能成為你一生最大的成就， 也能成為一生最難以忍受的失敗?！?/p>

《預(yù)備青春期》[美]詹姆士·杜布森著，巨克堅(jiān)譯，中國輕工業(yè)出版社2004.8定價(jià)：18：00元