《尚書新箋與上古文明》的學(xué)術(shù)創(chuàng)新及其啟示

劉緒文

經(jīng)學(xué)是中國封建社會(huì)真正的百科全書，是歷代封建王朝的官方意識(shí)形態(tài)。但經(jīng)學(xué)研究自近代以降逐漸被社會(huì)所遺棄，哲學(xué)家馮友蘭先生曾多次指出，中國經(jīng)學(xué)開始于董仲舒，終結(jié)于廖平。直到二十世紀(jì)八十年代中期，以承續(xù)中華文化慧命，光暢民族生命大流為職命的現(xiàn)代新儒家的出現(xiàn)，歷經(jīng)三代人的努力，經(jīng)學(xué)研究才重新露出曙光，國學(xué)復(fù)興再次成為學(xué)術(shù)界的一面旗幟。

當(dāng)然，復(fù)興國學(xué)非旦夕之功。經(jīng)歷過“五四”第二次“道術(shù)將為天下裂”的陣痛，經(jīng)學(xué)研究被西方分門別類的學(xué)科所取代，原本完整的體系被解構(gòu)，經(jīng)學(xué)原典中的文化精神被消解，現(xiàn)代人的疏離感瓦解丁經(jīng)典的神圣性和崇高感。這些問題的解決是經(jīng)學(xué)研究的重要課題。解決這些問題，需要我們今天的學(xué)者耕深載厚的積累，矢志不移的毅力，更需要一種全新的研究視角。

以《尚書》為例，《尚書》是我國古代最重要的文獻(xiàn)典籍之一，自經(jīng)孔子整理之后，成為儒家文化的“群經(jīng)之首”。先是漢代大儒伏勝、孔安國、賈逵、馬融、鄭玄，繼之唐代孔穎達(dá)，在有清一代《尚書》研究達(dá)到高潮，閻若璩、惠棟、江聲、王鳴盛、段玉裁、孫星衍、阮元、俞樾、王閶運(yùn)、吳汝淪、王先謙、孫詒讓、皮錫瑞……可以說沒有一個(gè)大學(xué)問家沒有研治過《尚書》?！渡袝芬惨蚱渲匾奈墨I(xiàn)價(jià)值、文學(xué)價(jià)值造就了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)師儒師?？上У氖?，這樣一部在中國自古就被列為儒子的“小學(xué)”必修“教材”，到了現(xiàn)代以后，不僅研究者越來越少，而且就連讀懂《尚書》都成為一個(gè)問題了，《尚書》幾近要成為“絕學(xué)”了。回顧二十世紀(jì)《尚書》研究學(xué)史，研治《尚書》者屈指可數(shù)，章太炎、顧頡剛、周秉鈞、屈萬里、王世舜等少數(shù)大家橫亙了這一個(gè)世紀(jì)。

不過，就在這幾個(gè)大師的光照下，著名學(xué)者錢宗武先生的《尚書》學(xué)研究已然光彩奪目。作為章黃傳人，錢宗武先生積幾十年研究之功，已經(jīng)成為二十世紀(jì)下半葉《尚書》學(xué)研究同輩學(xué)人中第一人，早在上世紀(jì)八十年代末就“在《尚書》研究中作出了新貢獻(xiàn)，對漢語詞匯語法史和上古漢語研究無疑也具有重要的意義”。(向熹，《今文尚書語言研究·序》，岳麓書社1996年版)2004年北京大學(xué)出版社出版的《尚書新箋與上古文明》(錢宗武、杜純梓著)是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入研究結(jié)下的碩果。

一

《尚書新箋與上古文明》(以下簡稱《新箋》)不僅在尚書研究領(lǐng)域中突破前人的藩籬，而且也超越了自我，開拓出尚書研究的新境界。歸結(jié)起來，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、全新的研究理念。千百年來，《尚書》研究重名物訓(xùn)詁，輕語言分析。而《新箋》則是從語言學(xué)的角度全面審視《尚書》的傳世文本，以語言要素作為分析研究的單元，用人們熟悉的傳統(tǒng)箋注形式，從語言學(xué)的角度切入對《尚書》進(jìn)行具有現(xiàn)代意義的新箋。在書中，作者斟酌古今主要傳注近百種，擇善而從。不僅對難懂的詞語、重要的典章制度、歷史事件和專有名詞詳加考辨，還對《尚書》中的一些復(fù)雜的語言現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。

《新箋》系統(tǒng)地概括了《尚書》的語言現(xiàn)象和特點(diǎn)，并對它們進(jìn)行了箋解。舉凡前人忽略了的通假字研究、抽象詞匯的來歷、《尚書》虛詞系統(tǒng)、單音詞向復(fù)音詞的過渡、自稱代詞的應(yīng)用、尚書無“者、也”及大量的嘆詞等非常特殊的語言現(xiàn)象，《尚書》中的復(fù)雜謂語類型并列句、連動(dòng)句和兼語句的分析等等，《新箋》都有詳盡的論證。

二、別開生面的研究方法。過去幾乎所有的《尚書》研究都局限于就《尚書》而論《尚書》，重視其典章制度，輕文化闡釋?！缎鹿{》給人們打開了通往上古文明的一條通道。

過去，無論是漢唐大儒，還是有清經(jīng)學(xué)大師，治《書》皆注重語言文字的功夫，方法論上各有開新，但皆不涉文化學(xué)方法。如清代揚(yáng)州學(xué)派的王氏父子，所建立起來的文獻(xiàn)解釋學(xué)方法體系，“因聲比類”、“因聲索形”、“因聲求義”，側(cè)重的是語音學(xué)方法；近人周秉鈞則注重訓(xùn)詁學(xué)方法，“覆之以詁訓(xùn)，衡之以語法，求之以史實(shí)，味之以文情?！弊髡弑袠I(yè)師遺風(fēng)，在運(yùn)用訓(xùn)詁學(xué)方法的基礎(chǔ)上，著力打通語言與社會(huì)文化之間的橋梁，將視野拓展至文化學(xué)方法，開拓出一條文化研究的門徑，探討《尚書》與上古文明的關(guān)系以及《尚書》在上古文明史上的重要價(jià)值和地位?！缎鹿{》一書便是試圖以文化學(xué)方法對《尚書》作新的解讀的重要嘗試。如在“虞夏書與上古文明”中，作者指出，《堯典》的文化意義在于以總分式的結(jié)構(gòu)集中反映了堯舜的政績和功德，因而，《堯典》一篇對于研究中國古代民族史、刑法史和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作史都有重要價(jià)值；《皋陶謨》則反映儒家的政治哲學(xué)和倫理道德；《禹貢》一篇奠定了中國大一統(tǒng)觀念。這樣，華夏文明史中上古一段文明的來源都能從《尚書》中找到依據(jù)，《尚書》的文化研究意義就顯得格外重要。

三、求真求是的學(xué)術(shù)態(tài)度。作者早年受業(yè)于著名語言學(xué)家、尚書學(xué)家周秉鈞先生，并在秉老門下修業(yè)多年，秉老的言傳身教，培養(yǎng)了他一種求真求是的學(xué)術(shù)態(tài)度。比如，清代早期的尚書學(xué)研究最大成就在于《尚書》辨?zhèn)畏矫?，把東晉《偽古文尚書》和《偽孔安國傳》徹底否定掉了。但《新箋》的作者絕不迷信前人，他多次肯定《孔傳》的訓(xùn)詁學(xué)價(jià)值，并指出：“清代《尚書》辨?zhèn)尉拖褚槐h利的雙刃劍，既破除了一種僵化的思想取得了空前的學(xué)術(shù)成就，同時(shí)也催發(fā)和啟動(dòng)了巨大的負(fù)面效應(yīng)，這就是學(xué)術(shù)界對《孔傳》認(rèn)識(shí)的片面性和絕對化。或徹底否定《孔傳》，大張撻伐；或完全肯定《孔傳》，不容置否……完全肯定《孔傳》是錯(cuò)誤的，但徹底否定也是錯(cuò)誤的。徹底否定《孔傳》是破除一種僵化思想后又一思想的僵化?！犊讉鳌穫卧谧髡撸鳛槲簳x《尚書》的訓(xùn)詁卻是不爭的事實(shí)，況且《孔傳》行世以后，《孔傳》以前的諸家說多數(shù)相繼失傳?！渡袝x》(即《孔疏》)又以《孔傳》為研究基礎(chǔ)，《孔疏》是唐代《尚書》訓(xùn)詁的代表性著作。否定《孔傳》，汴宋以前就沒有多少可以利用的《尚書》訓(xùn)詁材料了?！?錢宗武，《(尚書補(bǔ)疏)疏證》，載《清代揚(yáng)州學(xué)術(shù)研究》第546頁，臺(tái)北學(xué)生書局2001年版)

這樣一種求真求是的學(xué)術(shù)態(tài)度在《新箋》中得到完整的體現(xiàn)。詳盡的書證、精細(xì)的語料數(shù)據(jù)，一字一詞的細(xì)心梳爬，充分體現(xiàn)了作者這種學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)態(tài)度，同時(shí)也讓后學(xué)者體味到《尚書》研究原來也有趣味在焉，一下子拉近了原本對《尚書》敬而遠(yuǎn)之的讀者與古人的距離。

四、語言箋注與文化研究的有機(jī)融合?！缎鹿{》體例于“緒論”之外，按歷史分期分述“虞夏書新箋與上古文明”、“商書新箋與上古文明”、“周書新箋與上古文明”。箋注將“詰屈聱牙”的《尚書》文本通過語言分析變得人人可讀，在此基礎(chǔ)上，將《尚書》各篇文本與上古文明的關(guān)系進(jìn)行了新的闡釋，實(shí)現(xiàn)了語言箋注與文化研究的有機(jī)融合。

二

《新箋》一書開啟了《尚書》研究的新門徑，它給人們帶來的啟示是不言而喻的。舉其要者，一是引起人們對《尚書》的文化學(xué)意義的新的思考；一是對先秦專書研究的新思路。

比如孔子作為儒家文化的創(chuàng)始人，其文化淵源來自哪里?他為何要說：“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉!吾從周。”孔子推崇西周文明，自有其道理。然而，從現(xiàn)有史料來看，西周數(shù)百年文明除了文武周公、成康之治外，其余皆乏善可陳。照司馬遷的說法：“孔子之時(shí)，周室微而禮樂廢，《詩》《書》缺。追跡三代之禮，序《書》《傳》，上紀(jì)唐虞之際，下至秦繆，編次其事……”這樣一個(gè)時(shí)代為何值得孔子津津樂道?西周文明究竟哪些方面讓孔子欽服?現(xiàn)有的研究并沒有給我們一個(gè)清晰的、可信服的答案。這不能不說是我們的上古文明研究的一個(gè)缺失。

《新箋》并沒有直接解釋上述疑問，但卻對我們思考上述問題予以直接啟示。

孔子從周當(dāng)是不爭事實(shí)，他學(xué)修文武之道，贊揚(yáng)“武王周公，其達(dá)孝矣乎!”“文武之政，布在方策?！薄拔釋W(xué)周禮，今用之，吾從周?！彼浴吨杏埂氛J(rèn)為“仲尼祖述堯舜，憲章文武”?？鬃幼约航K生也都以繼承文武周公之志、擔(dān)當(dāng)周公之道為己任，“吾道一以貫之”。然而，孔子從周之原因由于時(shí)代久遠(yuǎn)，史料匱乏，很少有人深究其原因。

事實(shí)上，“詰屈聱牙”的《尚書》文本中保存著最多的文獻(xiàn)便是有關(guān)西周文明特別是周公時(shí)期的文化。但是，由于長期以來缺乏對《尚書》作深層的文化闡釋，這些寶貴的文獻(xiàn)一直被人們所忽視?！渡袝ぶ軙防锩嫔婕爸芄钠掠小洞笳a》《康誥》《酒誥》僻材》《召誥》《洛誥》《多士》《無逸》《多方》《立政》等10篇，占整個(gè)《周書》19篇的一半多。這些篇章是周公的政治思想的集中體現(xiàn)，形成了周公系統(tǒng)的政治主張。孔子之推崇周公完全可以從中獲得有關(guān)答案。

《新箋》通過對《尚書》的文化解讀，對于我們思考孔子思想與儒家文化之源有著重要的啟發(fā)。如書中指出：“一些思想家如周公、召公等從歷史與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，探討著如何治國的問題，天才地提出了影響我國數(shù)千年的兩個(gè)根本大法——德治與法治。周公在《周書·康誥》中明確提出了‘明德慎罰、‘敬明乃罰的思想，認(rèn)為治理國家者應(yīng)德法并舉，德治與法治，德治是主要的；明德是慎罰的前提，法只是德治的輔助，只有德治，才能長治久安，‘王其德之用，祈天永命。這一思想不但為先秦儒家奠定了思想基礎(chǔ)，也為法家提供了可資借鑒的思想資料?！敝芄猿蔀榭鬃油瞥绶滦У氖ト?，一方面出于孔子所生活的魯國正是周公的封地，親族認(rèn)同感、崇拜感是先秦時(shí)期人們的一種重要的文化心理。一方面是由于孔子所生活的時(shí)代環(huán)境“禮崩樂壞”，“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)夢見周公!”(《論語·述而》)孔子正是通過整理《尚書》發(fā)現(xiàn)了改革社會(huì)現(xiàn)實(shí)的良師周公。二人在精神世界中能夠迅速實(shí)現(xiàn)對接。王健指出：“僅從《論語》這部最早、比較可靠的孔子言論著作中，我們發(fā)現(xiàn)孔子對歷史人物的褒貶評價(jià)，基本上是以《尚書》人物為依據(jù)的，兩者之間有密切的關(guān)系，這使我們更加確信《尚書》書名的意義與儒家的政治立場完全一致?！?王健，《(尚書)書名的意義與儒家道統(tǒng)關(guān)系新探》，南京：《學(xué)?！?，2003第4期)《論語·為政》：“或謂孔子曰：‘子奚不為政?子曰：‘《書》云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。是亦為政，奚其為政?”這是《論語》直接引用《尚書》的話，后被納入偽《古文尚書·君陳》之中。君陳是周公之子。又《論語·八佾》：“子曰：‘夏禮吾能言之，杞不足征也；殷禮吾能言之，宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也足則吾能征之矣?！边@里論述夏商周三代，以西周為尊，《尚書》亦以西周為主。

《新箋》還進(jìn)一步正本溯源，指出：“無論是《虞夏書》還是《商書》，都只是把天與德或民與德聯(lián)系起來，到《周書》里才把天與民真正聯(lián)系起來，把天與民放在同等的位置?！薄斑@樣德治思想建立在天民合一的牢固基礎(chǔ)上，形成了天、民、德三位一體的統(tǒng)治體系，也就是周代以后儒家德治思想的基本框架。”“左傳中體現(xiàn)出來的‘民本思想，孔子的‘仁愛思想，孟子的‘仁政思想，荀子、屈原的‘重民思想等等，幾乎匯成了一股德治的洪流，形成了中國傳統(tǒng)文化中儒家思想的精髓部分，影響了幾千年的封建統(tǒng)治?！倍吨軙分芯陀兄芄苏a，集中了反映了周公的思想。從某種意義上來說，孔子所云的“吾從周”的“周”更有可能是指周公?？鬃铀濏灥娜宋镆粋€(gè)是堯，而贊頌最多的就是周公了，這應(yīng)該不是一個(gè)可以簡單地稱為“巧合”的問題，因?yàn)榭鬃诱磉^《尚書》是基本上公認(rèn)的事實(shí)。

孔子思想及儒家文化中的“為政以德”、“節(jié)用愛人”，“先德后刑”都是與周公一脈相承的。除此以外，孔子的“齊之以禮”思想更直接來源于周公。《左傳·文公十八年》：“先君周公制周禮”，為周人樹立了一種尊禮的文化傳統(tǒng)?！吨軙分小额櫭芬黄敿?xì)記載了周初禮制，是迄今保存下來的唯一一篇原始文獻(xiàn)。

由上可知，儒家文化的核心(一說是仁，一說是禮)與其說是孔子的創(chuàng)見，不如說是周公的肇端，孔子獨(dú)樂得儒家始祖之名。

司馬遷說過：“先人有言，自周公卒五百歲而生孔子，孔子卒后至于今五百歲，有能紹明世，正易傳，繼春秋，本詩書禮樂之際，意在斯乎?意在斯乎?小子何敢讓焉!”(《史記·太史公自序》，中華書局排印本，1985年版)他基本上肯定了儒家的道統(tǒng)是從周公始，經(jīng)孔子到他自己。但是為何以后的儒家在道統(tǒng)上卻把周公的地位忽略了呢?這不能不讓人們反思經(jīng)學(xué)歷史。讀《新箋》一書，使人感覺到，類似的思考還不止這一宗。再比如既然《尚書》被學(xué)界公認(rèn)為中國上古的一部“信史”，為何截自堯始?堯以前的史實(shí)如黃帝闕失?筆者以為，《尚書》與上古文明的文化學(xué)研究的意義正在這里。

《新箋》還開啟了先秦專書研究的一些新思路。先秦專書研究過去往往重在史料的價(jià)值發(fā)掘、語法的研究，對文化與語言學(xué)方面的意義缺少系統(tǒng)的研究。作者則以開拓者的眼光專力于此。他除了發(fā)現(xiàn)了《尚書》中大量的文化母題值得深入思考之外，更發(fā)現(xiàn)了《尚書》的語言學(xué)意義。正如朗斯伯利所言：“單純從語法的觀點(diǎn)來看問題，語言的歷史幾乎就是墮落的歷史。”(Otto Jesperson，Mankind， Nation and Individual from a Linguistic Point of View，P．139，Oslo，1925)作者深諳語言尤其是上古語言的潛在豐富表現(xiàn)力遠(yuǎn)不止語言本身，在文明初期，語言就是文化，就是文明。上古語言與文明的關(guān)系本身是不可分割的。因此，《新箋》一書著力于從語言與文明的角度來解讀《尚書》，把《尚書》置于整個(gè)華夏文明的長河來考察，雖然從形式上采用的是古人注經(jīng)的方式，但賦予了它新的內(nèi)涵。《新箋》一方面吸收了前人的研究成果，一方面又有自己獨(dú)到的見解。更重要的是，《新箋》使《尚書》的語言學(xué)研究重新回到了上古口頭傳統(tǒng)，而不是書面?zhèn)鹘y(tǒng)。一反過去就文本來箋注文本的模式，把文本放回到當(dāng)時(shí)的口頭傳統(tǒng)中重新解讀。糾正了《尚書》在書面?zhèn)鞑ミ^程中出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤，使讀者領(lǐng)悟到，原本很不順口的《尚書》讀起來原來也是富于節(jié)律的。這節(jié)律便是口頭傳統(tǒng)的優(yōu)越性。從這個(gè)意義上來說，《新箋》就開啟了《尚書》研究的一個(gè)新時(shí)代、新境界。它對于我們今天的先秦專書研究有著重要的啟示意義。

(《尚書新箋與上古文明》，錢宗武、杜純梓著，北京大學(xué)出版社2004年7月版，19．00元)