什么是異常的家庭心理問(wèn)題？

曾文星

雖然常見的家庭心理問(wèn)題及短暫的感情沖突是普遍的家庭生活現(xiàn)象，不足為奇，但有時(shí)候，有些家庭里，難免產(chǎn)生異常且嚴(yán)重的心理問(wèn)題，需用特殊的眼光去了解，并通過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo)與技巧來(lái)處理。在此提出幾個(gè)較常見的異常家庭問(wèn)題。

有青少年行為問(wèn)題的家庭

產(chǎn)生青少年行為問(wèn)題的因素很多，可包括社會(huì)因素、個(gè)人因素，也可能與家庭環(huán)境有密切關(guān)系。讓我們舉一些例子，以便說(shuō)明家庭環(huán)境與青少年行為問(wèn)題的關(guān)系。

劉家的男孩國(guó)棟，今年才１８歲，但已經(jīng)產(chǎn)生了不少行為問(wèn)題。三年前，國(guó)棟的行為問(wèn)題就凸顯起來(lái)。他經(jīng)常曠課，和幾個(gè)“志同道合”的朋友在街上瞎逛。近來(lái)還合伙做壞事，包括欺詐、偷竊及斗毆。國(guó)棟家庭環(huán)境優(yōu)裕，父親在某大公司做經(jīng)理，很忙，不常在家。就算有時(shí)間，也找情婦去，很少與國(guó)棟相處。母親也不常在家，不是找朋友消遣，便是打牌去。偶爾母親在家，便是寵國(guó)棟，給他買這買那。國(guó)棟自小由奶媽帶大，在家猶如霸王，誰(shuí)也管不了他。國(guó)棟喜歡指使他人，自己當(dāng)頭兒。上小學(xué)時(shí)，他叫同學(xué)替他做功課，不聽老師的話，并且喜歡帶幾個(gè)同學(xué)逃課。不久還學(xué)會(huì)了到店里偷東西，他覺得這樣刺激。顯然，國(guó)棟自小被母親和奶媽寵壞了，缺乏管教，這樣的家庭環(huán)境是形成國(guó)棟行為問(wèn)題的背景。

與此不同的是章家的女孩——志高。志高的父親是大學(xué)教授，負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)導(dǎo)工作。父親不僅在學(xué)校以管訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格出名，在家管孩子也是如此。如，孩子到外面游戲，不能把衣服弄臟，否則就要挨罵；和小孩子們玩，不能亂說(shuō)話，否則回家要罰站；家里有客人來(lái)，孩子要有禮貌，不能大聲說(shuō)話，懂得向客人問(wèn)好、請(qǐng)安，否則客人走后，就要挨訓(xùn)。志高從未跟朋友去看過(guò)電影，夜晚也從未出去逛過(guò)街。因父親認(rèn)為那是不好的行為。志高的母親跟父親也很相似，自己不打扮也不教志高如何穿戴，認(rèn)為女孩子不該過(guò)分招搖。志高不負(fù)父母的期望，終于考上有名氣的大學(xué)，離家住校去了。起初，志高不能適應(yīng)住校的生活，特別是看到女同學(xué)們各個(gè)都很會(huì)打扮，夜晚常跟男同學(xué)外出，而自己卻沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，她感到很茫然。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，志高認(rèn)識(shí)了一位男同學(xué)，開始夜晚出去，并且常常很晚才回來(lái)。繼之，志高開始忽略學(xué)業(yè)，連白天也跟男朋友到郊外去玩。不久，父親接到學(xué)校通知，志高因曠課過(guò)多，被學(xué)校命令停學(xué)。最糟糕的，父親還發(fā)現(xiàn)志高已經(jīng)懷孕。很顯然，志高自小被過(guò)分管教，一旦離家，脫離了父母的嚴(yán)格管教，她一改以往的行為方式，不再約束自己了。

上面所列舉的雖然只是兩個(gè)有青少年行為問(wèn)題的家庭，但從家庭心理衛(wèi)生的眼光看，發(fā)生青少年行為問(wèn)題的家庭，家庭大多有不穩(wěn)定的因素。

除了不穩(wěn)定的家庭環(huán)境，最重要的就是父母對(duì)子女的管教方式不適當(dāng)。除了像志高或國(guó)棟的例子屬于父母過(guò)分管教或不管教之外，問(wèn)題還在于父母所說(shuō)的與實(shí)際執(zhí)行的往往不一致。比如，父母可能說(shuō)要如何如何，但實(shí)際上不那么做，嘴里講的是一回事，采取的行為是另外一回事。特別是父母嘴上所說(shuō)、所要求的，跟父母自己的行為不符合，孩子也就不再聽從父母的教導(dǎo)。其次的問(wèn)題，乃是父母使用不同的管教方法與準(zhǔn)繩，甚至一方公開反對(duì)另一方的管教，或背后叫孩子另行一套，使孩子們感到很多事情有機(jī)可乘，對(duì)該遵守的規(guī)矩不遵守。還有，父母說(shuō)的或執(zhí)行的管教準(zhǔn)繩常有變動(dòng)，一松一緊，孩子無(wú)所適從，結(jié)果建立不起來(lái)固定的行為準(zhǔn)繩，也容易發(fā)生行為上的問(wèn)題。

家庭成員間的虐待

假如某一家庭成員用武力或從精神上去虐待或折磨另一個(gè)家人，使其軀體或心理上遭受嚴(yán)重傷害，則稱之為家庭虐待。依其被虐待對(duì)象之不同，又分為夫妻虐待、子女虐待、父母虐待或老人虐待等。因各有其不同的病理及心理動(dòng)態(tài)，現(xiàn)分別解釋如下。

夫妻虐待——“夫妻虐待”指有婚姻關(guān)系的配偶之一，以體力或精神上的方式虐待另一配偶。通常指丈夫以武力的方式虐待妻子為多。當(dāng)夫妻之間發(fā)生感情沖突時(shí)，丈夫憑其體力的強(qiáng)壯，使用武力毆打妻子，產(chǎn)生“軀體虐待”。而使對(duì)方遭受精神上的痛苦，如威脅、恐嚇或使配偶心理上感到極端的空虛、難為情等，稱之為“精神虐待”。使用暴力與配偶發(fā)生性關(guān)系，稱為“婚內(nèi)強(qiáng)奸”；當(dāng)夫妻發(fā)生性行為時(shí)，加以軀體的虐待，以滿足性的興奮，稱之“性虐待”。

其次較多的情況是動(dòng)手打人的習(xí)慣。那些自小經(jīng)常看到自己的父母相互動(dòng)手打架，并常挨父母打的人，成人后容易動(dòng)手虐待配偶。這種人自小養(yǎng)成習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加，養(yǎng)成一旦情緒激動(dòng)，就訴諸武力的行為模式。此種人不僅易于打配偶，也易于打子女。改正的主要方法靠其下決心，改正其不良習(xí)慣。長(zhǎng)期約束自己，也可改過(guò)來(lái)。

有時(shí)，武力來(lái)自心理與感情上的問(wèn)題。較多的情況是妻子的行為使丈夫產(chǎn)生嫉妒，生怒，引起丈夫的強(qiáng)暴行為。再者，與“親子三角關(guān)系之沖突”有關(guān)。即，妻子當(dāng)著兒子的面譏笑并批評(píng)丈夫，或妻子袒護(hù)兒子，說(shuō)丈夫不好，使丈夫感到丟臉而發(fā)怒。這種時(shí)候，夫妻應(yīng)相互檢點(diǎn)些，注意、約束自己的行為，避免因三角關(guān)系的心理問(wèn)題而引發(fā)家庭暴力。

子女虐待——年幼子女被父母使用暴力虐待，產(chǎn)生軀體上的傷害，或精神上被父母恐嚇、威脅，或養(yǎng)育上被忽略，得不到基本的心身照顧，影響其心身成長(zhǎng)及發(fā)展所需，可統(tǒng)稱為“子女虐待”。通常說(shuō)來(lái)，子女年歲越小，越無(wú)法向他人申訴，其被虐待也越容易發(fā)生，且不易被人發(fā)現(xiàn)。

從歷史的眼光看來(lái)，曾容許過(guò)各種虐待嬰兒的習(xí)慣。如殺害畸形的嬰兒；窮苦人丟棄無(wú)力養(yǎng)育的嬰兒等。在舊中國(guó)的社會(huì)里，曾有強(qiáng)迫女孩受苦纏足的習(xí)慣；也有“養(yǎng)媳婦”的風(fēng)俗，把家里的小女孩熉簦牳人家，當(dāng)小傭人被指使做事，可說(shuō)是苦難的遭遇。隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，這些社會(huì)問(wèn)題已部分解決。

至于在一個(gè)家庭里，父母虐待自己的嬰孩的現(xiàn)象，在不同的社會(huì)里，有不同的現(xiàn)象，常與社會(huì)及文化傳統(tǒng)有關(guān)。譬如，有些社會(huì)認(rèn)為孩子是父母的所有品，可任意擺布；有些社會(huì)則認(rèn)為“玉不琢，不成器”，子女該由父母體罰管教。但現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)為，做父母的，有責(zé)任養(yǎng)育子女，但不得傷害、虐待。不但在觀念上、倫理上是如此，法律上也嚴(yán)格規(guī)定成人不得在體力上及精神上虐待年幼子女。

可是，為什么還有些父母虐待自己的子女呢﹖從精神醫(yī)學(xué)的眼光看來(lái)，父母虐待自己的子女，有幾種情況。最常見的情況是，做父母的，其本身在年幼時(shí)曾受父母的虐待，無(wú)形中自己也以暴力對(duì)待自己的年幼子女。

有時(shí)，是夫妻之間吵鬧起來(lái)，就打孩子出氣。孩子變成是倒霉的出氣筒。有時(shí)是為了孩子本身的事，而打起孩子來(lái)。特別是牽涉到親子三角關(guān)系的癥結(jié)問(wèn)題，如母親袒護(hù)男孩，批評(píng)父親不像父親，惹氣了父親，父親就打兒子出氣；或者，父親因喜歡女兒，而罵母親，引起母親的憤怒，母親就打女兒報(bào)復(fù)等。有時(shí)是年歲較大的孩子，與父母頂嘴，惹惱了父母，動(dòng)手打孩子，這些都是家庭里經(jīng)?？梢钥吹降母星闆_突。

但是，嚴(yán)重的、異常的子女虐待，如拷打孩子，燙傷孩子的情況，卻是根源于父母的心理問(wèn)題。最常見的父母心理毛病，乃是心理上很討厭小孩或嬰兒，受不了嬰兒的出世與存在，嚴(yán)重虐待嬰孩。有的成年人，心理上容易受到嬰孩的威脅，不把嬰孩當(dāng)做嬰孩，對(duì)嬰孩的舉動(dòng)都認(rèn)為或解釋為大人的所作所為，而較真地去對(duì)待。有時(shí)候，虐待嬰孩的父母本身患有精神上的毛病，會(huì)因妄想或其他精神病的癥狀與行為，而發(fā)生不可理解的虐待嬰孩的行為。

假若嬰孩所受的精神虐待是心理上的忽略、遺棄，嬰孩沒得到基本的應(yīng)得到的感情上的愛與照顧，當(dāng)他長(zhǎng)大之后，也會(huì)有心理與行為上的毛病。這與幼小時(shí)的早期經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系。所以，每個(gè)嬰孩是否在心理上、生理上被好好地照顧，對(duì)他的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，應(yīng)避免任何精神上、軀體上的虐待。

父母虐待——此名詞恐怕過(guò)去沒人聽過(guò)，是近年來(lái)開始使用的新名詞。是指父母被年紀(jì)已大的子女虐待的情況。通常是青少年階段的男孩子或女孩子，不聽父母的話，甚至以暴力的方式對(duì)待自己的父母熖乇鶚悄蓋祝牭那榭?。化堜话藫?dān)指的是不孝順的孩子用武力打傷父母的事情。

這種孩子動(dòng)手打父母的情況，除了孩子患有精神病，其行為有不理智外，通常與其親子關(guān)系有關(guān)。

老人虐待——顧名思義，“老人虐待”指的是年紀(jì)大的老人在軀體上、精神上受到虐待。通常指家庭里年老體衰的父母，被中年子女虐待的現(xiàn)象。可說(shuō)是與子女虐待相類似的情況。即，弱小的家庭成員受其他家庭成員的歧視、不良待遇甚至虐待。但年老者常因腦力癡呆或心理上的因素，不會(huì)、不敢、不肯向別人控訴求救。殘酷的待遇，致使他們心理、精神及生理上受到傷害。

不用說(shuō)，這種情況的發(fā)生與社會(huì)環(huán)境有關(guān)。特別是現(xiàn)代社會(huì)的人，壽命大大延長(zhǎng)，活到七八十歲很普遍。年老而腦力及身體衰弱，需依賴他人撫養(yǎng)照顧的老人越來(lái)越多。使事情惡化的，可能是對(duì)老人態(tài)度的改變。即，老人變得較不受重視。這是現(xiàn)代社會(huì)的共同現(xiàn)象與問(wèn)題。

若是老人的腦力減退，甚至癡呆，不但難以照顧，也容易產(chǎn)生護(hù)理上的遺忘與忽略。假如事情發(fā)生在家里，外人也難知道。假如老人被家人虐待，有時(shí)老人覺得家丑不可外揚(yáng)，也不愿向別人講述。因此，有些社會(huì)已在關(guān)注這種現(xiàn)象，假如有人發(fā)現(xiàn)老人可能被虐待，可向保護(hù)老人的機(jī)構(gòu)報(bào)告，由該機(jī)構(gòu)派人來(lái)查問(wèn)。同時(shí)，在社會(huì)上建立更多的養(yǎng)老場(chǎng)所，收容家人無(wú)法長(zhǎng)期照顧的老人。可以說(shuō)，這是工業(yè)化、都市化且人口老化的社會(huì)必然采取的對(duì)策。

家人亂倫關(guān)系

雖然憑常識(shí)與倫理，大家都知道自己的父母不能與子女發(fā)生性的關(guān)系，兄弟姐妹之間不能發(fā)生性關(guān)系，但在社會(huì)上難免偶爾發(fā)生這種事情，被稱之為亂倫關(guān)系。因父母與子女發(fā)生的與兄弟姐妹間發(fā)生的在本質(zhì)上有所不同，故分別討論之。

親子亂倫關(guān)系——“親子亂倫關(guān)系”以父親與女兒發(fā)生者為多，但偶爾也有母子的亂倫關(guān)系。父女的亂倫關(guān)系，乃指父親與自己青春發(fā)育前后的女兒發(fā)生性關(guān)系。在社會(huì)里，此親子亂倫比一般人想像的多。有時(shí)，情況更為異常。即使母親在家，這種事也發(fā)生，而且母親也知道，但卻若無(wú)其事，默許此事的發(fā)生。因此，有些家庭心理專家推測(cè)，可能做母親的，自感無(wú)興趣與丈夫親近，因此潛意識(shí)地鼓勵(lì)女兒做母親的代言人。

做女兒的，其心理反應(yīng)也各種各樣。有些女孩子因是自己的父親，而不敢聲張，但懷恨父親，也氣恨母親。個(gè)別女孩子沾沾自喜，潛意識(shí)地認(rèn)為從母親那里搶奪了父親，而暗自高興。無(wú)論如何反應(yīng)，均是不正常的親子間異性關(guān)系，將會(huì)嚴(yán)重影響女孩的自我心理發(fā)展，也會(huì)影響其日后的性心理與行為的發(fā)展。

同胞亂倫關(guān)系——有時(shí)，在一個(gè)家里，兄弟姐妹們間特別是兄妹之間發(fā)生性的游戲，進(jìn)而發(fā)生性的關(guān)系。在社會(huì)上，究竟此情況發(fā)生多少，對(duì)彼此的心理發(fā)展有何關(guān)系，心理學(xué)家還不甚清楚，還待日后的研究與調(diào)查。

結(jié)語(yǔ)與建議

以上所列舉討論的，是偶爾可遇到的各種異常的家庭心理問(wèn)題。從這些例子里，我們了解到這些異常的家庭心理問(wèn)題，要從幾個(gè)不同的方向來(lái)預(yù)防及處理。首先，在法律上要有規(guī)定，如保障嬰孩或老人的福利，明文規(guī)定對(duì)嬰孩或老人的虐待是犯法的行為，約束對(duì)無(wú)力自保的嬰孩或殘疾老人的虐待行為，以免這種家庭成員間的虐待現(xiàn)象的發(fā)生。從社會(huì)福利的立場(chǎng)說(shuō)來(lái)，社會(huì)應(yīng)設(shè)立各種機(jī)構(gòu)與單位，讓受害者有機(jī)會(huì)向有關(guān)單位或機(jī)構(gòu)去申訴，并設(shè)立保護(hù)機(jī)構(gòu)，對(duì)受害者提供所需的保護(hù)及養(yǎng)護(hù)。如婦女避難所，老人療養(yǎng)所，青少年管教所等等都是現(xiàn)代社會(huì)需要的機(jī)構(gòu)。當(dāng)問(wèn)題發(fā)生時(shí)，相關(guān)人員都有適當(dāng)?shù)胤饺ソ邮鼙Ｗo(hù)、療養(yǎng)或管訓(xùn)等等。從心理衛(wèi)生的立場(chǎng)說(shuō)來(lái)，有很多心理衛(wèi)生工作還待開展，如提倡家庭心理衛(wèi)生的重要，強(qiáng)調(diào)健康家庭環(huán)境的維護(hù)等。