時光已逝，惟我獨(dú)留

庸　中

寒假里，我去了高中時的學(xué)校，那所印象中舊舊的學(xué)校。

借著校慶這一陣東風(fēng)，學(xué)校有點(diǎn)脫胎換骨的味道了。氣派的大門，大理石的校牌，已全然沒了以前的那種斑駁，它完美、干凈，有些耀眼，也有點(diǎn)令人窒息。

在隔舊天橋不遠(yuǎn)處，建了一座新天橋，白白的花崗巖，上面還飄著校慶后未拆去的彩旗，在豪邁大氣之中平添一分絢爛與靈氣。而舊天橋在反襯中顯得格外黯淡：漆早已剝落，銹了的鐵護(hù)欄也有點(diǎn)彎曲了，顯出佝僂蒼老的姿態(tài)來，似乎感嘆著“一代新人換舊人”的生命悲劇。

以前高四的老師總要等到其他年級的學(xué)生走了，其他年級的老師也走了，把試卷考了、改了、發(fā)了、改錯題了，才放我們走，也就是臘月二十五六的樣子了。以前有位“侃兄”說：“高考完了，不會還留我們改完錯再走吧？”曾笑翻了一班人。但終究說歸說，每個人也會靜靜地堅(jiān)持到最后。

現(xiàn)在想來，我不覺得苦，因?yàn)樗还艘粚咏凶觥俺鋵?shí)”的美麗糖衣，就像許多感冒藥一樣。一般的感冒藥吃過總會流汗，然后病就會好，而那種吃了就睡覺的，就可能含PPA。高中同此理：三年中受過磨練的，才能修成正果，醫(yī)去人的幼稚與過于感性；而那些整天混混沌沌的，就可能給以后的人生帶來副作用。

就像我常用的一個比喻，高中與高壓鍋同原理，誰承受得了最大的壓力，誰就成熟得快。

我算不上那種有大忍潛質(zhì)的人，但也依然成熟得與以前判若兩人了。

高一的時候，上帝同我開了個玩笑，為所欲為的我卻失去了自我，失去了坐標(biāo)，失去了重心，陷入無盡的空虛與落寞中。直到后來，我去探望病危的外公，簡陋的幾乎一無所有的病房里，外公躺在病床上望著我微笑，向我伸出手，我把手放在他枯瘦的手中，有些恐懼，對靈魂那些有著晦澀而虛幻色彩的東西的莫名恐懼，又有些神圣，一種生命延續(xù)的神圣。

在那一刻，我望著外公深陷的雙眼，突然明白，除了生命，我們還有什么不能失去？為所欲為是對生命本質(zhì)的背叛。

再后來，我在別人的眼中毫無征兆地成了一個好學(xué)生，其中的原因誰也不知道。

仿佛一夜之間，我成了老師的“得意門生”，家長的“懂事女兒”，學(xué)校的“風(fēng)云人物”，卻也成了“笑傲江湖”者的勁敵。

所以我明白了，任何事物都有兩面性，成功帶來的不僅是鮮花和掌聲，還有“樹大招風(fēng)”的壓力。故使我有了辨證的思維方式。

我翻過以前的日記本，才知道，在那場競爭中，自己是一個心理戰(zhàn)術(shù)的俘虜。可現(xiàn)實(shí)中，我還算個最后的英雄。我從來都不夠自信，因?yàn)槲疑钪约旱臏\薄，但我從來都不放棄努力。

所以我形成了處事低調(diào)但堅(jiān)持不懈的冷靜堅(jiān)韌的性格，自認(rèn)為難能可貴。

這三年是我自己走過來了，父母的關(guān)懷雖無微不至，但被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔在了百里之外；朋友的鼓勵雖感人至深，但總有些“泥菩薩過河”的無奈與無力。事實(shí)證明，我不是不堪一擊的，經(jīng)過這一場洗禮，不僅毫發(fā)未損，還博得一分心境與經(jīng)歷，可以說是賺大了。

這三年算是給了我一個成熟的契機(jī)。我看到了人性的真善美，也見過了競爭中扭曲的人生，體會到學(xué)習(xí)的樂趣與充實(shí)，也感受到了枯燥，了解了自己喜歡什么，厭惡什么，懂得我應(yīng)該負(fù)的責(zé)任和可享受的權(quán)利，已深深知道了什么樣的生活方式才能張弛有序，保持最好狀態(tài)，讓我活得精彩。

正是出于對這三年的感激，在畢業(yè)離校的那天，我站在那破舊斑駁的校門前深深地鞠了三個躬。也正是這三年中“跌倒一次，爬起來一次”的磨練，父親才會在我18歲生日時寄來的信中說到：“你已經(jīng)是成年人了，不忍心，但很放心地將你放飛到更為廣闊的天地中去，希望也相信你會看到更多更美的風(fēng)景，會把握住自己，會成為一個善良、聰明、美麗的女兒，企盼著，你歸來后將這一路上的經(jīng)歷細(xì)說給我聽?！蔽抑浪钦娴姆判模瑳]有矯揉做作的成分。

昨天收到北大一位同學(xué)的信，他說他已經(jīng)在一家公司上班了，半工半讀，還拿了上半年的甲等獎學(xué)金，字里行間都透出堅(jiān)不可摧的信心和抗?fàn)帯?/p>

他的母親在我們?nèi)陆y(tǒng)考后突然瘋掉了。我去過他的家，大大的瓦房空空的，說話都能聽到回聲，生活，在他的家里沉重得可怕。他父親一天到晚都在農(nóng)田里鋤、刨、種、收，一年365天，天天都在為他們兄妹倆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)耕作著。

我曾經(jīng)以為他會崩潰，他卻在以后的每次考試中出類拔萃，直到最后一次，漂亮地完成了高考。

想到這些，眼眶不禁濕潤了。這種人是會成功的，他們有成熟的氣質(zhì)，故有了承擔(dān)一切的堅(jiān)強(qiáng)人格。

直到現(xiàn)在，我還懷戀那些充實(shí)快樂的日子。

也許是課程很滿的緣故，我反而有了捕捉那些繁忙間隙中清澈感人的小細(xì)節(jié)的能力。鍋爐房里轟轟的厚重的聲響，三號商店老板的真誠微笑，圍墻邊一只潔白的貓咪，半夜從陽臺傾瀉下來的清涼月光，在天橋上感受到的瑟瑟秋風(fēng)，挽手從校門口走過的老年夫婦，昏黃燈光下輕輕翻動書頁的聲音，還有朋友陪我跑800米的晚上……

還好那棟老教學(xué)樓沒拆，我可以去看四樓的那個教室。最后一排靠左窗的那個位置曾是我的“棲息地”，從那里可以看到遠(yuǎn)處的農(nóng)田，一到春天，片片金黃的油菜花開得燦爛而愉快。也在那個角落，我們一幫死黨在那里同舟共濟(jì)過，那些爽朗的笑聲和發(fā)泄的咆哮，不知還有沒有余音留在那里。

如果課桌還沒換的話，應(yīng)該還可以在那張桌的內(nèi)左壁摸到“我喜歡×××”幾個字，記載著一段不知如何命名的感情。我是不敢和三毛一樣大膽地跑去塞個小紙條的，只好將這段暗戀刻在那個角落，也不知學(xué)弟、學(xué)妹摸到過沒有。

懷戀高中，讓我在一個單純的大學(xué)夢里單純地努力著。而現(xiàn)在我要更多更遠(yuǎn)地考慮未來，那些能活命生存的能耐。

夜色中，我的心是滄桑的，有些矯情，為了那份無法忘卻的回憶，為了那份值得感激的經(jīng)歷。

法國詩人阿波里奈在塞納河上的米拉波橋上抒發(fā)著此刻我的情懷：“夜幕降臨，鐘聲悠悠。時光已逝，惟我獨(dú)留……”