去年冬天,校園內(nèi)一棵楨楠樹上掛了個水壺般大小的馬蜂窩。馬蜂非常猖狂,整天肆無忌憚地在校園內(nèi)嗡嗡地飛來飛去,同學(xué)們的活動受到影響,安全受到威脅。更可惡的是,同學(xué)們正在津津有味地讀書時,它們竟然飛進教室,在教室上空像敵機似的盤旋幾圈,然后揚長而去,氣焰十分囂張。同學(xué)們看在眼里,恨在心頭。我暗下決心,一定要除掉馬蜂,將它們的老巢連根拔掉。于是,我們幾個小伙伴秘密成立了“剿蜂小分隊”。經(jīng)我們再三請求,老師才勉強同意將這最危險、最艱巨的任務(wù)交給我們,但行動必須在老師的指揮下進行,并且約定在天氣最冷的時候下手,因為這時候馬蜂可能冷僵了,只好束手就擒。
這天,天氣特別冷,還沒放學(xué),就紛紛揚揚地下起了雪。據(jù)“偵察”的隊員說,馬蜂連“崗哨”也撤了,外面一只馬蜂也沒有。我們推測,這幫家伙一定凍得快不行了,全都躲在窩里睡大覺呢!一放學(xué),老師就叫同學(xué)們迅速離開校園。我找來竹竿,在竹竿的頂端綁上一個破掃帚頭。為了安全,怕凍僵了的馬蜂“狗急跳墻”,老師叫我戴上他的全封閉式頭盔和皮手套,把我武裝得像個機器人。
戰(zhàn)斗正式開始了。老師和幾個隊員先隱蔽在教室里,以窗戶作為觀察口。我拿起竹竿,慢慢地向目標靠攏。眼看就要挨著馬蜂窩了,我猛地一戳。“著了,快跑!”我丟下竹竿,轉(zhuǎn)身拔腿就跑。我飛也似的跑出大約15米遠,然后一下子趴在地上,一動不動。過了一會兒,我模模糊糊地聽見:“起來吧,沒有馬蜂飛!”但我裝作沒聽見似的,又繼續(xù)趴在地上?!捌饋戆?,真的沒有馬蜂飛!”是老師的聲音。我這才緩緩地爬起來,向楨楠樹輕輕地走過去。那“水壺”真的掉下來了,沒見一只馬蜂飛!難道馬蜂真的冷僵了嗎?我躡手躡腳地走過去,撿起地上的竹竿,輕輕地戳了戳,沒動靜,又使勁戳了一下,那蜂窩在地上滾了兩圈,還是沒動靜?!翱赡苓@幫家伙冷死在里面了?!蔽疫@樣想著,壯起膽子,走過去從地上拿起蜂窩,用力把它掰開,只見里面一只馬蜂也沒有。唉,狡猾的家伙們不知什么時候飛走了!
“快過來吧!里面一只馬蜂都沒有!”老師和隊員們一下子圍了過來,先看了看空蜂窩,再看了看我這個“機器人”,然后捧腹大笑起來。
后來才聽“專家們”說,馬蜂是不在窩里過冬的。唉,怪誰呢?早知如此,何必虛驚一場呢!怪只怪自己知識太“淵博”了。
直到現(xiàn)在,只要一想起這件事,就讓人忍俊不禁。