把腳下的廢紙撿起來

陽光姐姐：

我遇到了一件倒霉事兒。今天下午不知道是誰扔了些廢紙屑在我的座位旁邊，我想反正一會兒放學后要做清潔，就沒管它。不幸的是被張老師抓個正著，他批評我亂扔紙屑。我解釋說不是我扔的。你猜怎么著?張老師立刻召開班會，把我當作反面教材給全班上了一課，大概意思是說看到廢紙屑不撿起來說明習慣不好，“罪加一等”，要全班同學以此為內(nèi)容寫一篇題為《廢紙，我不該不撿你》的作文!!＃％Ｙ—％％＆＃＃同學們肯定要恨死我了55555……

湖北恩施〓小 浩

哈哈，小浩，恭喜你和你的同學遇到了一位好老師!我講個故事吧，聽過之后也許你就能明白老師的良苦用心了。

一個年輕人大學畢業(yè)后去一家公司應聘，和他同時應聘的三四個人都比他學力高。前面的人面試完后，他覺得自己沒什么希望了，但還是想試一試。他敲門走進了董事長的辦公室，一進去就看見進門的地上有一張紙。他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是張廢紙，便習慣性地扔進了廢紙簍里，然后來到了董事長面前。董事長沒有向他提任何問題，就宣布他被錄用了。他很驚奇地說：“您還沒有提問呢。”董事長意味深長地指著廢紙簍說：“那張廢紙就是考題。也許你的學力不如其他人，但你是今天唯一獲得滿分的人。一個人的習慣動作能反映他的修養(yǎng)和品質(zhì)，公司不需要那些沒有良好習慣的人?！边@個因一張廢紙改變命運的人就是后來的美國“汽車大王”福特。

明白了嗎?扔廢紙和看到廢紙不撿一開始可能是偶然行為，重復多次以后就會形成習慣。而改變一種壞習慣往往比學習一種好習慣艱難得多，不是有句俗話叫“江山易改，本性難移”嗎?這里的本性就是指一個人的習慣。小學是形成習慣的重要時期，有經(jīng)驗的老師會很注意這個階段學生良好習慣的培養(yǎng)和不良習慣的糾正。你應該為有這樣的老師而高興，更應該為這次“被抓個正著”感到慶幸!

順便說一句，你們這位張老師真不簡單，《廢紙，我不該不撿你》……哈哈，這個作文實在太有創(chuàng)意了!我決定向本刊作文編輯提議，舉辦一次以此為題的同題作文大賽———你會同意吧?

陽光姐姐