(一)連串式問(wèn)題
連串式問(wèn)題是指考官向競(jìng)崗者提出的一連串相關(guān)的問(wèn)題,要求競(jìng)崗者逐個(gè)回答。這種方式主要是考查競(jìng)崗人員的反應(yīng)能力、思維的邏輯性和條理性等。但也可以用于考查競(jìng)崗者的注意力、瞬間記憶力、情緒穩(wěn)定性、分析判斷力、綜合概括能力等。例如:
問(wèn):你已經(jīng)在公司工作八年了,你認(rèn)為自己最成功的是什么?有沒(méi)有不成功的地方?如果這次不能競(jìng)崗成功,對(duì)以后的工作有沒(méi)有影響?
答:①在這八年里,我從一名普通的員工到一名副經(jīng)理,在工作中學(xué)到了不少的知識(shí),積累了不少的經(jīng)驗(yàn),這就是我最成功的地方,我時(shí)常以此感到欣慰。
②我也有不成功的地方,在職期間,與經(jīng)理之間有些矛盾,不管是因誰(shuí)而起,我都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
③競(jìng)崗不能成功,只能說(shuō)明我的能力還不夠,我會(huì)在繼續(xù)擔(dān)任副經(jīng)理期間,努力工作,提高自己的綜合能力,對(duì)工作應(yīng)該說(shuō)不會(huì)有多大影響的。個(gè)別人認(rèn)為競(jìng)崗不成功是我水平太差,可能會(huì)故意不服從命令。如果有的話,我會(huì)盡量爭(zhēng)取他的理解。
(二)壓迫式問(wèn)題
一般來(lái)說(shuō),面試答辯過(guò)程中的氛圍應(yīng)該是一個(gè)輕松、親切、自然隨和的氛圍,這樣有利于競(jìng)崗者消除緊張、充分發(fā)揮。但有些時(shí)候,考官會(huì)故意制造一種緊張氣氛,給競(jìng)崗者一定的壓力,通過(guò)觀察競(jìng)崗者在有壓力情況下的反應(yīng),以考查其應(yīng)變能力和自制力及情緒穩(wěn)定性。例如:
問(wèn):你工作時(shí)間僅有三年,就換了四個(gè)單位,有什么可以證明你今后不會(huì)再換工作或是能在我單位工作長(zhǎng)久呢?
答:您說(shuō)的對(duì),我確實(shí)是三年換了四個(gè)單位。說(shuō)起來(lái)只能怪我經(jīng)驗(yàn)不足。在大學(xué)期間,我認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的程序編制人員,但我工作了幾個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)我很不開(kāi)心,這一份工作并不是我想要的。于是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職位時(shí),我便辭職轉(zhuǎn)到那兒去上班了。
但是當(dāng)最初的陶醉感逐漸消退時(shí),我才發(fā)現(xiàn)工作的地方與我住的地方太遠(yuǎn)了。我得每天坐2個(gè)多小時(shí)的公共汽車(chē)去上班,這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō),太累了,而且這份工作和第一份工作一樣,不能讓我感到有什么進(jìn)步,因此當(dāng)我聽(tīng)到一家單位需要一名終端計(jì)算機(jī)工作人員時(shí),我便去應(yīng)聘并得到了那份工作。我在那家公司學(xué)到了不少知識(shí),直到我不能再發(fā)展為止,因?yàn)樗且患倚」尽N业牡谒姆莨ぷ魇窃谥挥幸粋€(gè)人的部門(mén),沒(méi)有別的同事讓我感到過(guò)于孤獨(dú)。所以,我看到貴單位的招聘廣告,并了解了貴單位,我發(fā)現(xiàn)貴單位完全適合我的要求,我發(fā)現(xiàn)我能在貴單位管理一個(gè)部門(mén),在發(fā)揮我的特長(zhǎng)的同時(shí),接受新的挑戰(zhàn)。
也就是說(shuō),只要貴單位能提供良好的工作氣氛和發(fā)展空間,我會(huì)一直奮斗下去的。(待續(xù))