女兒的作業(yè)

●羅雪梅

“媽媽?zhuān)∧憧靵?lái)看哪！”10歲的安在后門(mén)叫喊著。

又有什么事？被兩個(gè)孩子鬧了一整天后，我好不容易才坐下來(lái)，蜷縮在我最喜愛(ài)的椅子里，享受一下片刻的寧?kù)o。

學(xué)校已放假一星期了。突然之間，孩子們就像脫僵的野馬一樣，到處亂跑。他們?cè)诖采咸?，在房間里追趕小狗，飲料灑了一地，還嚷嚷著誰(shuí)搶到了電視搖控器，抱怨著沒(méi)什么事可做，太無(wú)聊了，這一切都是每年暑假免不了的。

那天早晨，我正在澆金盞花，他們玩耍著花園里的軟管正打著水仗，弄得渾身是水。網(wǎng)球鞋泡脹了，衣服滴著水，實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，“回房間去！”我沖著他們大聲嚷道。

整整的一個(gè)星期都是這么過(guò)來(lái)的，我的臉一天到晚都緊繃著，難得露出一絲笑容。每天都有好幾次，我讓孩子們站在我面前，聽(tīng)我數(shù)落他們的行為，并不止一次地告誡他們，但什么用也沒(méi)有。

“媽媽?zhuān)瑏?lái)看??！”安的喊聲再一次打破了寧?kù)o。她飛快地跑到我椅子邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“外面有只金花鼠！”

“金花鼠？我在看書(shū)?！蔽医忉尩?。

“可是，媽媽……”

“現(xiàn)在不行?！蔽医吡ο胝尹c(diǎn)事給她干。后來(lái)，我想起來(lái)了：“你為什么不去做學(xué)校布置的作業(yè)呢？”上星期放假時(shí)，老師布置的作業(yè)是：編一個(gè)小冊(cè)子，并配上插圖說(shuō)明你愛(ài)一個(gè)人的4種方式，這個(gè)人可以是老師、父母、鄰居或朋友……任何一個(gè)她想描述的人。

“好吧?！彼穆曇羧绱酥?，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)。

臨近傍晚的時(shí)候， 我向安的房間張望。她剛剛寫(xiě)完作業(yè)。“我可以看嗎？ ”我問(wèn)道。

她把一綹棕色的頭發(fā)纏繞在手指上。“給我看看！”我催道。她勉強(qiáng)地把小冊(cè)子放在我手上。

“愛(ài)孩子的4種方式”——安·基德。我看了兩遍標(biāo)題，立即明白了：這小冊(cè)子是寫(xiě)給我看的。我本想告訴她，老師的要求是讓她寫(xiě)她愛(ài)一個(gè)人的方式，而不是我愛(ài)一個(gè)人的方式。但我還是冷靜下來(lái)，決定看完了以后再說(shuō)。她是否真的那么需要愛(ài)？

我翻開(kāi)第一頁(yè)。

“和孩子一起去看金花鼠，以及諸如此類(lèi)的東西。”上面寫(xiě)道。下面是一幅插圖：一個(gè)微笑著的媽媽和一個(gè)小女孩小心翼翼地站在樹(shù)邊，看著一只金花鼠。我看著它，第一次意識(shí)到，自放假以來(lái)，我常常把孩子們當(dāng)成一種累贅，而不是我愿意與之分享快樂(lè)與悲傷的家庭成員。我抬頭看安，但她早已溜出了房間。

我翻開(kāi)第二頁(yè)。“當(dāng)孩子們干了傻事，弄得一團(tuán)糟時(shí)，擁抱他們?！笨粗旅娴呐鋱D：母親和孩子伸出手相互擁抱，我不禁笑了。這個(gè)星期我很少擁抱他們，尤其是在他們“弄得一團(tuán)糟時(shí)”，我想起了今天早些時(shí)候，我惱怒地把他們趕回房間的事。也許在他們做錯(cuò)事的時(shí)候，才是最需要擁抱的時(shí)候，讓他們知道我依然愛(ài)他們。

“給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)?！边@是第三頁(yè)上的內(nèi)容。我看著安用蠟筆畫(huà)的配圖，想起了我對(duì)他們的數(shù)落以及我連珠炮似的責(zé)罵，而孩子們則站在那兒，一句話(huà)也插不進(jìn)來(lái)。我問(wèn)自己，難道孩子們就沒(méi)有權(quán)利讓父母沉默一下，讓他們把自己的想法和感覺(jué)表達(dá)出來(lái)？

還有一頁(yè)上面寫(xiě)著：“多笑一笑。”我不知道安是否指她和她哥哥用軟管把身上弄濕的傻事。是否笑聲能幫助我正確地看待事物，并使我明白，那只不過(guò)是水罷了？

我合上小冊(cè)子。是的，孩子們也挺不容易的，而我只是把時(shí)間留給自己而不與他們分享，約束他們卻不愛(ài)他們，數(shù)落他們卻不給他們辯解的機(jī)會(huì)，甚至缺少幽默感。那一瞬間，我明白了在接觸到生活的實(shí)質(zhì)時(shí)，比如在孩子們抱怨、打水仗、調(diào)皮、打擾我的短暫時(shí)間里，我對(duì)他們的愛(ài)是那樣的蒼白。而那些時(shí)候，愛(ài)對(duì)他們而言是多么的重要。

安又悄悄地回到房間，盯著仍在我手中的小冊(cè)子。我向她眨了眨眼睛，緊緊地?fù)肀Я怂幌隆?/p>

第二天，我在廚房里閑蕩時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，我突然看到了安提起過(guò)的金花鼠，我快速地跑到她的房間，她正在用刷子刷紅色顏料?！翱靵?lái)！”我叫道，“金花鼠回來(lái)了。”

她迅速轉(zhuǎn)身，不小心撞翻了顏料瓶。瓶子從書(shū)桌上滾下來(lái)，她伸手去抓，結(jié)果袖子上也抹上了溢出的顏料。在那一刻，我差點(diǎn)又要發(fā)脾氣，抱怨這孩子太不小心，但我及時(shí)地想起了安的“愛(ài)孩子的4種方式”，我沒(méi)有發(fā)作，反而笑了。畢竟，那不過(guò)些是顏料而已，而外面卻有一個(gè)稍縱即逝的美妙瞬間等著我們?nèi)ゲ蹲健?/p>