珠心算，讓孩子更聰明

“腦子里打算盤”，在前幾年也許還會(huì)讓人感到很陌生。但近年來(lái)，隨著幼兒珠算健腦熱的興起，許多家長(zhǎng)開(kāi)始嘗試讓自己的孩子學(xué)習(xí)珠算式心算。用手打算盤可以鍛煉孩子手指的靈活性和手腦的協(xié)調(diào)性；用“腦”打算盤則是在用手打算盤的基礎(chǔ)上來(lái)發(fā)展大腦的想象力和注意力的。我們這里編輯了一組有關(guān)幼兒珠心算的文章，希望會(huì)對(duì)您孩子的智力開(kāi)發(fā)有一些啟示。

Q：什么是珠心算?

A：珠心算是產(chǎn)生于珠算發(fā)展過(guò)程中，“珠算”與“心算”結(jié)合的產(chǎn)物。珠心算即珠算式心算，俗稱“在腦子里打算盤”，它主要依靠孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等把抽象的數(shù)字變成直觀的算珠映象，并在頭腦中形成以珠算運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)算的一種技能，可以說(shuō)，珠心算是珠算的高級(jí)形式。

Q：為什么珠心算能開(kāi)發(fā)孩子的大腦潛能?

A：本世紀(jì)40年代末，日本珠算界、教育界率先采用珠心算，在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行了充分開(kāi)發(fā)大腦潛能的實(shí)驗(yàn)。多年的研究證明，因?yàn)橹樾乃惴蟽和孕蜗笏季S為主的心理特點(diǎn)，所以能夠充分開(kāi)發(fā)大腦的右半球，還能幫助孩子完成從具體到抽象的過(guò)渡。

Q：珠心算對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有什么積極作用?

A：我曾對(duì)全上海市開(kāi)展珠心算活動(dòng)的幼兒園進(jìn)行過(guò)抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，練習(xí)珠心算的孩子的獨(dú)立性、堅(jiān)持性比沒(méi)有練習(xí)的同齡孩子好。珠心算的基礎(chǔ)是珠算，練習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有一點(diǎn)耐心還真不行。

Q：如何讓孩子巧學(xué)珠心算?

A：巧學(xué)珠心算，一定要根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)讓孩子學(xué)。我曾遇到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，她對(duì)我說(shuō)女兒以前學(xué)過(guò)珠心算，但現(xiàn)在決定不再學(xué)了。原來(lái)她的女兒除了動(dòng)作較慢外，其他方面的發(fā)展都很優(yōu)秀，但學(xué)了珠心算后，她的心算速度始終在班級(jí)的中下水平，這讓孩子漸漸地失去了自信，甚至有自卑的情緒。這說(shuō)明，孩子的學(xué)習(xí)能力有差異性，學(xué)得慢的孩子更需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)，看孩子是否有進(jìn)步也要縱向地看而不是橫向地和別的孩子比較。

另外，要讓孩子學(xué)得開(kāi)心、樂(lè)意學(xué)，爸爸媽媽一定要多和孩子玩珠心算的游戲，而不能只讓孩子進(jìn)行枯燥的練習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，像逢5、逢10時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤怕M(jìn)度，讓孩子慢慢了解數(shù)的概念。