最重要的一堂課

程珊珊

有人為了告訴我學習的樂趣，曾對我說了這樣一句話：讀書，只是為了造就完整的人格

在我也是一個學生的時候，我其實不喜歡念書，進了大學的門檻，遠在家鄉(xiāng)幾千里以外的地方，沒了升學的壓力，簡直如魚得水一般，參加各種社團、比賽、競選、推銷，家教、戀愛、看通宵錄像、喝酒吃飯蹦迪，跟天堂神仙過著差不多的日子。

到大二的時候，比爾·蓋茨出現(xiàn)了，好像一瞬間全國都裝上了Win-dows和Office，又過了一段時間，“維納斯計劃”來了，于是我想，哇，這個人好厲害，連大學都沒有畢業(yè)呢！

漸漸地就混到了大四，最后一個學期竟然還安排了一門課，但是我們的求職簡歷已經(jīng)做好了，里面只有前7個學期的成績，所以，最后一科是和工作無關(guān)的。那還有什么好學的呢?

所以，我終于去上課的時候，已經(jīng)是最后一課了，也是我在大學最后一個學期里第一次上課，第一次看見那個據(jù)說很威嚴的白胡子老頭兒，姓紀。

那天人到得很齊，紀老頭穿著白襯衣打著領(lǐng)帶端端正正地走進來，馬上就聽到有“撲哧”的笑聲，的確，上課穿成這樣做什么，迂腐啊！

“嗯，我們很多人好像還是初次見面啊，先認識一下吧。我叫紀先城，負責你們這個學期的‘管理信息系統(tǒng)，希望大家能認真學習。”

大家都笑了起來，這是奉學期的最后一節(jié)課，不是為了這兩個到手學分，誰會來上這個課?

大家拿出筆記本或者白紙，按慣例，最后一節(jié)課該是劃重點的，也就是露題，三年半都這么過來的，我們很清楚這一點。

“你們好像在等待什么?”

沒有人說話，的確，我們是在等待，等待下周的考試題目，等待最后的兩個學分，等待順利地畢業(yè)。

“和你們講會話吧!”老頭停了一下，“我23歲大學畢業(yè)的時候，記得當年我們最后一次上課，每個人都格外認真，生怕漏過一個字，錯過一句話，我們很用心地記筆記，拼命多學一些東西，因為大家都知道，畢業(yè)以后，就沒有這樣的機會了。下課鈴聲響了，我們都還舍不得走，懇求老師再講一會，后來，還是下課了，我又在教室里坐了好久才離開?！?/p>

安靜，連翻書的聲音都沒有。

“你們不同，你們很多人好像連書都沒有帶來，最后一節(jié)課了，我連你們的名字都叫不出來，也許是我的記憶力不好，我只知道你們一共是63個人選了我的課。

“我60歲了，你們是我最后一屆學生，教完你們，我就該退休了。這并不是我不為難你們的理由，我也相信你們都是聰明的孩子，你們不會因為我這兩個學分畢不了業(yè)，但是，我也希望你們今天不是為了這兩個學分而來到這間教室?！?/p>

安靜極了，沒有人說話，我們的腦袋低了下去。

“上完這節(jié)課，你們中的大多數(shù)人就再也沒有機會坐在教室里了。你們將擁有嶄新的生活，你們也將告別你們的學生生涯。你們慢慢就明白了，一心一意地學習是一件多么愉快的事情?！?/p>

“35年前的一天下午，我的老師曾經(jīng)這樣告訴我，‘讀書，只是為了造就完全的人格，當你心甘情愿地沉入到學習中去，你就會發(fā)現(xiàn)它的妙處?？上Ы裉斓膶W生大多體會不到?！彼L長地嘆了一口氣。

突然，有人開始低聲啜泣，慢慢地哭聲變大了，越來越多的人參與其中。

“好了好了，最后一課了，我們一起上好它吧。”

接下來的55分鐘，紀老師向我們講述了“管理信息系統(tǒng)”的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，應(yīng)用領(lǐng)域，核心理論……他的語言是深入淺出的，他的描述是生動活潑的，他的授課是全心投入的，而我，第一次發(fā)現(xiàn)上課是這么的美妙，當然，也是我第一次主動地、心甘情愿地聽課。

毫無疑問，我開始后悔，我已經(jīng)不能計算我究竟錯過了多少同樣美妙的課程，浪費了多少同樣幸福的時刻，而現(xiàn)在，竟已是最后一堂課。

畢業(yè)后，我一直在不斷地學習，考了無數(shù)的資格證書，現(xiàn)在已經(jīng)是—家外企的人事經(jīng)理，由于我的優(yōu)秀表現(xiàn)，公司還決定資助我繼續(xù)深造。

老師還好吧?我不知道，甚至我的母校，我也好久沒去了，可是有那么一位老師，在我畢業(yè)的時候，他給我上了人生最重要的一堂課。

(周清文、劉偉摘自《女報·時尚》2001年第9期)