校園逸趣

高興得太早

阿蘭：阿強(qiáng)，食堂里打飯的隊(duì)伍長(zhǎng)嗎?

阿強(qiáng)：不長(zhǎng)。

阿蘭：謝天謝地。

阿強(qiáng)：不過(guò)，很粗！

申請(qǐng)報(bào)告

大學(xué)校長(zhǎng)看過(guò)物理系主任交上來(lái)的第二年經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告后，嘆氣說(shuō)：“你們?cè)趺纯偸且I(mǎi)那么多昂貴的設(shè)備？數(shù)學(xué)系只要紙、筆和橡皮?！毕肓艘粫?huì)兒，校長(zhǎng)又補(bǔ)充道：“而哲學(xué)系要的東西更少，連橡皮也不要。(宋秀麗薦)

二鼠落難

清早，行至吾班，驚聞二鼠不幸落難。只見(jiàn)二鼠正在吾班灑水壺中，奮力表演各種高難度泳姿。引來(lái)吾校大批好奇之士。于是，關(guān)于二鼠何以入壺之謎，眾說(shuō)紛紜。

A小姐屬浪漫主義。只見(jiàn)她小嘴微張，吐出二鼠落水之原由：

漆黑的夜晚，這一對(duì)鼠戀人相約來(lái)到水壺邊，爬至壺柄，相依而坐。鼠小姐溫柔地挽著鼠先生之手，驚呼：“你看，天上的星星多漂亮!”

(據(jù)實(shí)報(bào)道：吾班沒(méi)有星星，昨夜氣象為“花落知多少”)未想，二鼠重心未穩(wěn)，雙雙落入壺中。那一瞬間，鼠小姐大叫：“親愛(ài)的，你帶救生圈了嗎？”

B君屬現(xiàn)實(shí)主義。義正辭嚴(yán)地狠駁A小姐幻想后，提出猜想：

昨夜，二鼠出來(lái)覓食，突覺(jué)口干，于是來(lái)到水壺邊。鼠先生說(shuō)：“我拉住你的細(xì)尾，你下去喝水后我拖你上來(lái)?！笔笮〗阈廊煌?，未想，鼠小姐豐滿(mǎn)的身材所帶來(lái)的重力使鼠先生與鼠小姐雙雙跌入壺中……

C小姐顯然屬悲觀(guān)主義，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉愁云，描述了另一個(gè)可怕的真相：

夜晚，鼠小姐與鼠先生大打出手。原因是鼠小姐發(fā)覺(jué)鼠先生心神不寧，進(jìn)而推理出鼠先生對(duì)鼠小姐不忠。二鼠一路吵至壺邊，鼠先生臉色大變，狠狠地將鼠小姐推入壺中，一剎那，鼠小姐拽住鼠先生，于是雙雙墜入壺中……

……

上課鈴驟響，老師至焉，大刀闊斧，提起水壺，將二鼠倒出窗外，引來(lái)眾人驚呼。老師環(huán)視一周；慢慢說(shuō)道：“對(duì)待不知計(jì)劃生育者，理應(yīng)如此。”

不管二鼠如何落入壺中，反正，現(xiàn)在二鼠已雙雙落入樓下了。

寥凱

太極拳

政治課上，阿Sir提問(wèn)：“人身權(quán)利包括哪些……你來(lái)回答?！?/p>

被點(diǎn)名男生艱難地答道：“生命健康權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)……”

為了啟發(fā)他說(shuō)出社會(huì)福利與養(yǎng)老權(quán)利，老師誘導(dǎo)說(shuō)：“想想看，那個(gè)老年人的權(quán)……”

男生脫口而出：“太極拳?！?/p>

腦筋急轉(zhuǎn)彎

班里盛行“腦筋急轉(zhuǎn)彎”游戲。一天下課后，女生阿蒲給同桌boy出一題：“一個(gè)母親看見(jiàn)三歲的兒子剛吞下一個(gè)硬幣，趕忙把他倒過(guò)來(lái)，在他背上拍著，于是孩子吐出了兩個(gè)硬幣——這是為什么?”

同桌想了想說(shuō)：“我不知道為什么，但我知道接下來(lái)該干什么?！?/p>

“干什么?”

“繼續(xù)喂硬幣?！?/p>

(寧旭明摘自《文學(xué)少女》第142期)