校園逸趣

高興得太早

阿蘭：阿強，食堂里打飯的隊伍長嗎?

阿強：不長。

阿蘭：謝天謝地。

阿強：不過，很粗！

申請報告

大學(xué)校長看過物理系主任交上來的第二年經(jīng)費申請報告后，嘆氣說：“你們怎么總是要買那么多昂貴的設(shè)備？數(shù)學(xué)系只要紙、筆和橡皮?！毕肓艘粫?，校長又補充道：“而哲學(xué)系要的東西更少，連橡皮也不要。(宋秀麗薦)

二鼠落難

清早，行至吾班，驚聞二鼠不幸落難。只見二鼠正在吾班灑水壺中，奮力表演各種高難度泳姿。引來吾校大批好奇之士。于是，關(guān)于二鼠何以入壺之謎，眾說紛紜。

A小姐屬浪漫主義。只見她小嘴微張，吐出二鼠落水之原由：

漆黑的夜晚，這一對鼠戀人相約來到水壺邊，爬至壺柄，相依而坐。鼠小姐溫柔地挽著鼠先生之手，驚呼：“你看，天上的星星多漂亮!”

(據(jù)實報道：吾班沒有星星，昨夜氣象為“花落知多少”)未想，二鼠重心未穩(wěn)，雙雙落入壺中。那一瞬間，鼠小姐大叫：“親愛的，你帶救生圈了嗎？”

B君屬現(xiàn)實主義。義正辭嚴地狠駁A小姐幻想后，提出猜想：

昨夜，二鼠出來覓食，突覺口干，于是來到水壺邊。鼠先生說：“我拉住你的細尾，你下去喝水后我拖你上來。”鼠小姐欣然同意，未想，鼠小姐豐滿的身材所帶來的重力使鼠先生與鼠小姐雙雙跌入壺中……

C小姐顯然屬悲觀主義，只見她滿臉愁云，描述了另一個可怕的真相：

夜晚，鼠小姐與鼠先生大打出手。原因是鼠小姐發(fā)覺鼠先生心神不寧，進而推理出鼠先生對鼠小姐不忠。二鼠一路吵至壺邊，鼠先生臉色大變，狠狠地將鼠小姐推入壺中，一剎那，鼠小姐拽住鼠先生，于是雙雙墜入壺中……

……

上課鈴驟響，老師至焉，大刀闊斧，提起水壺，將二鼠倒出窗外，引來眾人驚呼。老師環(huán)視一周；慢慢說道：“對待不知計劃生育者，理應(yīng)如此?！?/p>

不管二鼠如何落入壺中，反正，現(xiàn)在二鼠已雙雙落入樓下了。

寥凱

太極拳

政治課上，阿Sir提問：“人身權(quán)利包括哪些……你來回答?！?/p>

被點名男生艱難地答道：“生命健康權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)……”

為了啟發(fā)他說出社會福利與養(yǎng)老權(quán)利，老師誘導(dǎo)說：“想想看，那個老年人的權(quán)……”

男生脫口而出：“太極拳?！?/p>

腦筋急轉(zhuǎn)彎

班里盛行“腦筋急轉(zhuǎn)彎”游戲。一天下課后，女生阿蒲給同桌boy出一題：“一個母親看見三歲的兒子剛吞下一個硬幣，趕忙把他倒過來，在他背上拍著，于是孩子吐出了兩個硬幣——這是為什么?”

同桌想了想說：“我不知道為什么，但我知道接下來該干什么?！?/p>

“干什么?”

“繼續(xù)喂硬幣?！?/p>

(寧旭明摘自《文學(xué)少女》第142期)