育兒不是修盆景

小　菲

兒子出生在圣誕節(jié)，我常常戲稱他為我們家的“圣誕禮物”。轉(zhuǎn)眼間，兒子快3歲了，曾經(jīng)被鄰居們公認(rèn)的乖兒子，脾氣卻一天大似一天，有時(shí)甚至讓你哭笑不得。隨著兒子的長(zhǎng)大，我的煩惱也一日多似一日。

對(duì)于孩子，我有較多的擔(dān)心，所以，我總像個(gè)“老母雞”似的護(hù)著他?？墒牵瑑鹤悠c我對(duì)著干，他總想獨(dú)立于我的管束之外?！皟鹤?，聽(tīng)媽媽的話，去……”我的吩咐剛開(kāi)個(gè)頭，兒子的小腦袋一歪，冷不丁朝我來(lái)一句：“為什么我什么都得聽(tīng)你的，你就不能也聽(tīng)聽(tīng)我的？”聽(tīng)了兒子的話語(yǔ)，我的舌頭好像打了一個(gè)結(jié)，鎖住了我要說(shuō)的話。是呀，他雖然只是個(gè)孩子，可是他為什么不能有自己的思想呢？從此，在兒子面前，我沒(méi)有了做母親的架子。

兒子的腦袋里總轉(zhuǎn)著很多問(wèn)號(hào)，他每天都有許多奇奇怪怪的問(wèn)題。兒子現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)得兩三千漢字了，于是，有了讀書(shū)的好習(xí)慣。每天睡覺(jué)前，他總是抱著一本書(shū)津津有味地開(kāi)讀。然而，麻煩來(lái)了，每天晚上勸他睡覺(jué)成了我的一大難題。有時(shí)看著看著書(shū)，他的問(wèn)題就來(lái)了：“媽媽，你說(shuō)蘋果是紅的，可是書(shū)上說(shuō)蘋果是綠的?！碑?dāng)他有限的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，他就變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，我就不得不花大量的時(shí)間與精力來(lái)向他解釋那些他還不知道、不明白以及與他的想像相去甚遠(yuǎn)的事。

兒子還是個(gè)小小的“垃圾收藏家”。每次出門，他總要帶回許多石頭、樹(shù)葉、小木頭塊等零零碎碎的東西，并且當(dāng)寶貝似的收在抽屜里、床上、沙發(fā)上，有時(shí)甚至還藏在他的被子里。從此，那些不知來(lái)自何方的垃圾成了我的心腹大患。

某一日，兒子興高采烈地叫著回了家：“媽媽，你看我插的花！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)他胖胖的小手里捧著“一盆花”?！盎ㄅ琛笔怯冒雮€(gè)核桃殼做成的，里面裝滿了沙子，上面插著一朵絲瓜花，還有幾片黃楊樹(shù)葉。我被兒子的“杰作”驚呆了：這不是我曾經(jīng)深惡痛絕的“垃圾”嗎？但就在這一刻，我接受了兒子收藏垃圾的“怪僻”。是呀，生活原是這樣的美好！我沒(méi)日沒(méi)夜地忙，甚至忙得忘了享受這一切。孩子以其童稚的愛(ài)心面對(duì)這個(gè)世界，所以，他才能夠發(fā)現(xiàn)生活的美。

兒子以他執(zhí)拗的天性一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我逐漸習(xí)慣了他帶給我的無(wú)休無(wú)止的“煩惱”，放寬了對(duì)兒子的“政策”，讓他更獨(dú)立一些，自由一些。兒子在這種環(huán)境下一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，漸漸成了一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的小大人。每天望著他背上小書(shū)包遠(yuǎn)去的背影，我總在想：其實(shí)孩子不就是一棵小小的幼苗嗎？他需要陽(yáng)光，需要空氣，需要水分，但他不需要溫室，更要掙脫你的捆綁。千萬(wàn)別將他修剪成你心目中的“盆景”。