１８—１９個(gè)月小兒的游戲

韓棣華

劃劃小船

目的：訓(xùn)練小兒的臂力，鍛煉腹肌并有節(jié)奏地彎腰配合手臂的前后搖動(dòng)。

玩法：準(zhǔn)備一根60厘米左右的木棍或竹竿。游戲時(shí)，讓小兒背對(duì)著坐在媽媽的懷里，和媽媽一起握住木棍，小兒握中間，媽媽握兩端。媽媽說：“寶寶來劃小船，劃呀劃。”開始時(shí)，母子一起劃，等小兒掌握了劃船的動(dòng)作后，就讓小兒自己拿著小木棍一前一后地?fù)u動(dòng)，模仿著一推一拉地做劃船的動(dòng)作，媽媽在旁邊唱?jiǎng)澊柚d。

提示：游戲前，先帶小兒到公園去觀看游人劃船，并用雙手模仿劃船的動(dòng)作給他看。然后握住小兒的手，教他做劃船動(dòng)作。

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)娃娃

目的：訓(xùn)練小兒原地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，鍛煉身體的平衡能力。

玩法：事先用一根布帶或塑料繩系在布娃娃身上，也可用一塊布，中間塞一團(tuán)棉花，自制娃娃頭，然后系在塑料小瓶的瓶頸上。制成的小娃娃在頸部系一根繩。游戲時(shí)，將繩的另一端讓小兒握緊，小手臂平伸，使娃娃懸在空中。教小兒原地轉(zhuǎn)圈，使娃娃隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的力量飄起來，跟著小兒轉(zhuǎn)圈，好似坐轉(zhuǎn)椅一樣地轉(zhuǎn)圓圈。

提示：游戲前，可讓小兒去公園坐轉(zhuǎn)椅，使他對(duì)“轉(zhuǎn)”有感性認(rèn)識(shí)。開始時(shí)，成人先示范玩法，然后再握住孩子的手臂和他一起慢慢轉(zhuǎn)，待小兒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)的動(dòng)作后，再讓他自己拿著繩子轉(zhuǎn)娃娃。

送玩具回家

目的：養(yǎng)成小兒從小學(xué)會(huì)收拾玩具的好習(xí)慣。訓(xùn)練蹲下拾玩具，起立放好玩具的動(dòng)作。

玩法：成人給小兒玩玩具時(shí)，應(yīng)先教給小兒各種玩具的玩法以及在不同的活動(dòng)場地玩，如積木、木珠、拼板應(yīng)坐在小桌前玩；豆袋、套環(huán)、球，應(yīng)在較大的空地上玩。收拾玩具要在玩好玩具后就立即進(jìn)行。在進(jìn)行時(shí)，先要準(zhǔn)備好盛器，如紙盒、塑料桶、大籃子。并預(yù)先告訴小兒，對(duì)他說：“你的玩具‘朋友和你一樣，都玩累了，現(xiàn)在你該送它回家了。玩具的家在這里，請(qǐng)你送它回家好嗎？它也要休息了?！苯又鍪臼⑵?，幫助小兒將一件件玩具放入。開始時(shí)，由成人幫助一起收拾，以后，僅以語言提示，讓小兒自己拾起玩具放好。

提示：玩具是小兒最喜愛的伴侶。但小兒還未學(xué)會(huì)玩時(shí)，常會(huì)四處扔，如果父母過于積極地幫助收拾玩具，又不給孩子提供盛器，教孩子如何收拾玩具，孩子就會(huì)養(yǎng)成亂扔的壞習(xí)慣。因此，及早開始教小兒收拾玩具并養(yǎng)成習(xí)慣極為重要。通過游戲，小兒將玩具擬人似的送回家，對(duì)玩具產(chǎn)生情感并易于接受。開始可以將全部玩具放在一只紙箱中，隨著小兒年齡的增長，逐漸將盛器分成數(shù)個(gè)，分別存放。如娃娃家、動(dòng)物家、積木家、皮球家等等。以后，可以選用玩具架，分別貼上玩具的標(biāo)簽，分類存放，便于小兒識(shí)別。