賈建鋒
考完四級(jí)以后放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)似乎已有很長時(shí)間了,總是在為自己編織著各種各樣美麗的借口,以此來達(dá)到心理的平衡。一在,當(dāng)我把這種情況說給一位朋友時(shí),他說:“星期天晚上和我一起去外語角走一走吧。”我答應(yīng)了。然而,連我自己都不會(huì)想到,那個(gè)晚上竟給我的生命以巨大的震憾。
還清晰地記著那晚的場面,作為一名大二學(xué)生,面對(duì)眾多的師弟師妹,極不流利的口語讓我難以啟齒。正當(dāng)這時(shí),旁邊一位四十多歲的中年人見狀,不停地鼓勵(lì)我說:“just trust yourself you are doing fine?!北M管發(fā)如此,我的表現(xiàn)仍是那樣的不盡如人意。晚上,朋友打電話來問我:“今天感覺怎么樣?”我回答:“傷自尊了。”然后是他的一番勸慰和鼓勵(lì)……掛了電話后,心情是那樣的難以平靜。我在想,難道自己的很差勁嗎?那個(gè)四十多歲的中年人,口語水平不一定有多么好,但他卻敢大膽地張口去說,還能善意地去做呢?如果論年齡,他比我們年長好多歲,而自己也只是比大一同學(xué)大一兩歲。因此,感到不好意思的應(yīng)該是他,但結(jié)果為什么偏偏是我呢?由此,我不由地想起了一句話:“不經(jīng)過承認(rèn),沒有人能讓你自覺低劣。”的確,正是在那樣一場合,我沒有樹立起足夠的自信,才會(huì)種種多余的心理負(fù)擔(dān)。一個(gè)人,只有充分相信自己,才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。
心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只跳蚤放進(jìn)杯里。開始,跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后,心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋,跳蚤仍然會(huì)往上跳,但碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。這時(shí),心理學(xué)家再將蓋拿走,卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)也不能跳出杯子了。因?yàn)樗鼘⒛繕?biāo)定到了不及杯蓋的高度。對(duì)于我們不也正是這個(gè)道理嗎?求上則可能居中,求中則可能居下。永無休止的奮斗,才能達(dá)到頂峰。
如果說自信不一定讓你成功,那么喪失自信卻一定會(huì)使人失敗。丁遠(yuǎn)峙先生在他的《方與圓》一書中與我們回顧了這樣一段歷史:我國早期的乒乓球運(yùn)動(dòng)員韓玉珍,在國內(nèi)屢戰(zhàn)屢勝。有一次,她要代表國家隊(duì)參加世界錦標(biāo)賽,臨賽前的一天晚上,她患得患失,承受不住心理壓力,用刀將自己的手腕割破,謊稱有人行刺她后跑了。結(jié)果這件事被查出,成為國際上一大丑聞,為此國家隊(duì)將她開除出隊(duì)。但在隨后的國內(nèi)比賽中,她又屢屢獲勝。為了給她機(jī)會(huì),又重新讓她回國家隊(duì)集訓(xùn)。在一次重大的國際比賽中,她與以前沒有贏過她的日本運(yùn)動(dòng)員相遇。開始,韓玉珍連贏兩局。第三局對(duì)方趕上幾分后,韓玉珍的信心開始動(dòng)搖,結(jié)果連輸三局。外電評(píng)論:韓玉珍不是輸在技術(shù)上而是輸在信心上。這件事對(duì)我們觸動(dòng)極大,它告訴我們:一個(gè)人之所以失敗,是因?yàn)樗约阂?,一個(gè)人這所以成功,是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
美國最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛告訴我們:自我實(shí)現(xiàn)的需要是人最高層次的需要。正如你需要陽光,需要空氣,你也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。只要你堅(jiān)定地相信自己,生命便會(huì)因自信而更加美麗。
點(diǎn)評(píng):
切莫忽視跳蚤的效應(yīng)。一個(gè)人碰壁之后,往往會(huì)出現(xiàn)兩種不同的思考;一種是客觀地分析失敗的原因;另一種則是陷入心理的陰影而難以自拔。“原因”分析得越透,被陰影籠罩的可能就越??;反之,心理負(fù)擔(dān)越重,失敗的原因就越不明朗。長此下去,一個(gè)人的潛力之門就悄悄地關(guān)閉了。