辦學(xué)十年回顧與展望

自1989年5月，學(xué)院在原工交、財(cái)貿(mào)、農(nóng)業(yè)3所管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上合并組建以來，在吉林省委、省政府、省經(jīng)貿(mào)委、省教委的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷與大力支持下，經(jīng)過全院師生員工的辛勤耕耘、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)院的改革與發(fā)展有了長足進(jìn)步，取得了豐碩的辦學(xué)成果。

一、“三多”辦學(xué)格局初步形成

經(jīng)過10年的努力，學(xué)院根據(jù)自身性質(zhì)與市場需求，構(gòu)建了以成人學(xué)歷教育為基礎(chǔ)、以高職教育為主體、以崗位培訓(xùn)與繼續(xù)教育為重點(diǎn)的辦學(xué)體系。成人學(xué)歷教育，包括?？?、本科兩個層次共開設(shè)26個專業(yè)，普通高職教育共開設(shè)電子商務(wù)等11個專業(yè)，此外同省電大聯(lián)合開辦了國際貿(mào)易與會計(jì)電算化兩個普通?？瓢?。目前在校學(xué)員2800人，10年來學(xué)歷教育的畢業(yè)生已達(dá)近萬人。

在開展短期培訓(xùn)方面，學(xué)院組建了國家經(jīng)貿(mào)委直屬的“長春北方企業(yè)管理培訓(xùn)中心”和省農(nóng)委主管的“吉林省農(nóng)業(yè)干部培訓(xùn)中心”及國家外專局直屬的“長春BFT考試培訓(xùn)中心”。依托3個中心，學(xué)院面向經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線的管理部門、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展了形式多樣的崗位培訓(xùn)、短期專題培訓(xùn)與繼續(xù)教育。從1996年開始，培訓(xùn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向工商管理培訓(xùn)，10年來共培訓(xùn)各級各類干部27000多人次。學(xué)院還積極引進(jìn)國外智力，努力探索國際合作培訓(xùn)的途徑，先后同俄羅斯、法國、日本、泰國等國家的院校開展了國際合作培訓(xùn)。

二、教學(xué)改革逐步深化

學(xué)院主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展的需要，從市場與企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，以提高辦學(xué)質(zhì)量與效益為中心，不斷加大教學(xué)改革力度。根據(jù)市場需求變化，多次調(diào)整專業(yè)設(shè)置，增設(shè)同經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及人才市場需求變化相適應(yīng)的新專業(yè)。從各類教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)與教學(xué)體系，努力更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)模式及辦學(xué)方式。在學(xué)歷教育中，采取了強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量同堅(jiān)持思想政治教育、實(shí)施嚴(yán)格科學(xué)管理及開展豐富多采的校園文化生活相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；在培訓(xùn)工作尤其是工商管理培訓(xùn)中，采取了課堂精講、課余研討同專題報(bào)告、現(xiàn)場參觀、外出考察相結(jié)合的教學(xué)模式。為確保工商管理培訓(xùn)的質(zhì)量，我們通過研究探索，推出了特色培訓(xùn)，其主要做法是：改進(jìn)教學(xué)模式，大力采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)與開展實(shí)際考察；堅(jiān)持科研、培訓(xùn)與咨詢服務(wù)相結(jié)合，實(shí)施培訓(xùn)前搞好市場需求調(diào)查，培訓(xùn)中狠抓質(zhì)量與管理，培訓(xùn)后深入企業(yè)開展咨詢服務(wù)．加速培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的整體培訓(xùn)戰(zhàn)略，收到明顯效果，得到國家經(jīng)貿(mào)委的充分肯定并在全國培訓(xùn)會議上介紹了經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)改革中，廣大教師努力研究開發(fā)教學(xué)軟件，采用了許多現(xiàn)代教學(xué)手段與方法。例如，我院國際商務(wù)系在系主任劉文廣教授帶領(lǐng)下，歷時1年多時間，建立了國際商務(wù)EDI實(shí)驗(yàn)室并研制出全國第一套外貿(mào)EDI教學(xué)軟件，使國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課完全在模擬仿真的環(huán)境中進(jìn)行。經(jīng)國家經(jīng)貿(mào)委鑒定，處于全國領(lǐng)先水平。

三、科研、咨詢喜結(jié)碩果

學(xué)院充分發(fā)揮教育的多維功能，積極組織教師步入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，以為企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、邊遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)為主，以應(yīng)用研究為主，開展立項(xiàng)課題研究，共完成各級立項(xiàng)課題82項(xiàng)，許多課題研究達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平并獲獎。根據(jù)教學(xué)和市場需求，常年組織有關(guān)教授、專家深入企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在經(jīng)營管理、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、推廣新的管理方法與生產(chǎn)技術(shù)等方面提供咨詢服務(wù)，共完成咨詢項(xiàng)目285次。學(xué)院的學(xué)術(shù)研討十分活躍，經(jīng)常召開各種學(xué)術(shù)會議，全院教師共出版專著、教材1100多部，公開發(fā)表論文1900余篇。

四、辦學(xué)條件不斷完善

經(jīng)過10年艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)院的辦學(xué)條件逐步完善，形成了一份較為豐厚的教育資源。校園占地面積12萬平方米，校舍面積近10萬平方米，培訓(xùn)樓、圖書館等5項(xiàng)新建筑已拔地而起。圖書館藏書20余萬冊，設(shè)有多媒體、外貿(mào)EDI、會計(jì)電算化等10個實(shí)驗(yàn)室，共有微機(jī)300臺套。形成了素質(zhì)較強(qiáng)的教職工隊(duì)伍，在586人的教職工隊(duì)伍中，有專職教師215人，其中教授17人、副教授73人、講師89人，教輔與行政人員中擁有其它系列高級職稱的18人。

五、社會信譽(yù)日漸增強(qiáng)

辦學(xué)10年來，學(xué)院的各項(xiàng)工作不僅逐步得到社會認(rèn)可，而且多次受到上級主管部門的表揚(yáng)與獎勵。1992年通過省教委對成人高校的評估，學(xué)院被評為“全省成人高校先進(jìn)單位”，被國家教委評為“全國成人高等教育先進(jìn)學(xué)?！?；1995年又通過了第二次全省成人高校評估，學(xué)院再次被評為“先進(jìn)單位”，并獲得了國家教委授予的“全國成人高校評估優(yōu)秀學(xué)?！钡姆Q號，同年還被省教委評為“全省教育系統(tǒng)社會主義精神文明示范學(xué)校”；1998年11月在全國培訓(xùn)中心評估中被國家經(jīng)貿(mào)委評為“全國優(yōu)秀培訓(xùn)中心”，進(jìn)入全國九強(qiáng)行列。

回首過去10年學(xué)院所走過的路，是一條既有陽光、鮮花相伴，又有風(fēng)雨坎坷相隨的康莊大道。這是艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的10年，是銳意改革、開拓進(jìn)取的10年，是團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干的10年。總結(jié)10年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們深深體會到：要加速學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與效益，必須努力更新觀念，解放思想，用同市場經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代教育觀念來指導(dǎo)工作；必須堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展與企業(yè)改革服務(wù)的辦學(xué)方向；必須不斷深化學(xué)院的綜合配套改革，使以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；必須走以內(nèi)涵發(fā)展為主和開放辦學(xué)的路子，主動爭取社會各層面的支持力量；必須努力研究與探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的辦學(xué)規(guī)律，及時調(diào)整學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略。

我們正處在一個承前啟后、繼往開來的時代，學(xué)院面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)、希望與困難，令人思索，催人奮進(jìn)。

面對著教育戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的定位和市場取向的強(qiáng)化及各辦學(xué)主體之間競爭的日益加劇，面對著高教體制改革的加速、深化和院校布局的調(diào)整及素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，面臨著黨的十五屆四中全會提出的“必須建設(shè)高素質(zhì)的經(jīng)營管理者隊(duì)伍，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀企業(yè)家的新要求，學(xué)院提出并正在實(shí)施以創(chuàng)名牌學(xué)科、名牌專業(yè)、名牌教師為核心的創(chuàng)建名牌學(xué)院的治院方略。圍繞實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)院在新的世紀(jì)里將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育與提高辦學(xué)質(zhì)量與效益為中心，深化以教學(xué)改革為重點(diǎn)的綜合配套改革，加速各項(xiàng)管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)院辦學(xué)的硬件條件，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)。我們決心在全國第三次全教會精神指導(dǎo)下，在省委、省政府和省教委、省經(jīng)貿(mào)委的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的支持下，銳意改革，勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗，勵精圖治，在提高辦學(xué)質(zhì)量與效益、為吉林經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)上，再攀高峰，實(shí)現(xiàn)新的跨越!

(執(zhí)筆：趙中岳)