童言快哉

劉虹

(1)外出旅游,喬兒鬧著不愿在外“流浪”了,要回家去。喬父訓(xùn)斥道:“別鬧,小小孩兒,爸媽在哪兒,哪兒就是你的家?！卑び?xùn)后沉默良久,一分鐘后開口問:“如果爸爸在男廁所,媽媽在女廁所,那廁所就是我們的家了?”喬父結(jié)舌,喬母大笑。

(2)夏日在陽臺乘涼,喬兒苦苦吟成兩句詩:“白天是否有人看見月亮/晚上是否有人看見太陽。”喬父喜出望外,正夸女兒五歲年紀(jì)竟能作哲理詩,喬兒接著問:“可是我不懂‘是否是什么意思呢?”喬父轉(zhuǎn)而沮喪。

(3)中秋晚上,擺好了月餅、水果,但喬母暫不許動,因為喬父開會未回。喬兒便守著月餅作詩解饞:“月餅是月亮的臉/又甜又圓……”詩作了幾句,喬父散會回到家,喬兒立即結(jié)尾,瞪著喬父吟出最后一句:“月亮十五,我五歲/我們都不喜歡開會!”喬父大窘。

(4)手中抱著長毛玩具狗看新聞聯(lián)播,喬兒突然發(fā)問:“××(某國家總理)什么時候退休?”喬父回答還有幾年?！澳怯州喌秸l呢?”喬父回答:“不清楚?！薄笆裁磿r候輪到我呢?”喬父一怔,為難地說,恐怕至少還要二三十年吧?！澳窃撛谑裁吹胤脚抨犇?”喬父說,你先在幼兒園排著吧!小女乳臭未干,竟有志向,嚯!

(5)喬父為歲月流逝而感嘆,喬母安慰他:“人家說男人四十一朵花,你不到四十,還是含苞欲放的花骨朵一個,怕什么?”喬兒一邊聽著納悶,晚上睡覺前終于發(fā)問:“都說兒童是祖國的花朵,媽媽,我是花朵嗎?”“你當(dāng)然是最可愛的花朵!”“女兒都是花朵了,爸爸怎么還是沒開的花骨朵呢?”喬母語塞,轉(zhuǎn)頭暗笑男人矯情。

(6)喬父練完啞鈴后,向家人展示胳膊的肱二頭肌。喬兒笑對媽媽說:“爸爸還以為自己寶刀不老呢?！眴棠刚f:“你爸爸當(dāng)年可真是一個帥小伙呢。”喬兒批評:“媽媽你有點(diǎn)以貌取人喲?！眴棠干鷼?“我不以貌取人怎么會有你!”喬兒也怒:“你以貌取人和我有什么關(guān)系!”

(7)走進(jìn)廚房的喬兒認(rèn)真問媽媽:“聽說能戰(zhàn)勝自己的人就是偉大的人?”喬母說,是有這么一種說法。喬兒總結(jié):“那我就是一個偉大的人了?！眴棠敢苫?“你戰(zhàn)勝自己什么了?”喬兒便一五一十道來:“我好想吃鬼臉(一種餅干),終于忍住了沒吃;還有六一兒童節(jié)幼兒園發(fā)的康康餅,也想吃,但是為了偉大,就沒有吃?！眴棠纲潛P(yáng)加鼓勵:“看來偉大并不特別難,對嗎?”喬兒點(diǎn)頭:“但是我只想偉大一會兒,行嗎?”

(8)喬兒善于為小動物編故事。段子之一:小刺猬生了病,醫(yī)生要給它打針,但是拿著針頭“無從下手”;段子之二:螳螂揮舞大刀高叫:“蟈蟈,別跑!”蟈蟈說:“我不跑,我跳!”一跳便無影無蹤了。都夸喬兒故事編得好,喬兒越發(fā)高興,開始編第三個:河里有活潑的小蝦,還游著很新鮮的魚……這時喬父插話說河里有新鮮的魚不妥當(dāng),又不是冰箱里的魚。喬兒不解:河里的魚不比冰箱里的魚更新鮮嗎?喬父說河里游著的都是活魚。喬兒更不解:那就當(dāng)然新鮮了……

(9)喬兒養(yǎng)了兩只一模一樣的小灰兔,一只叫天使,一只叫魔鬼。從此只聽喬兒經(jīng)常訓(xùn)斥魔鬼淘氣,贊美天使可愛。難道兩只小兔的性情果然有這么明顯的區(qū)別?后來才發(fā)現(xiàn)并非如此——她認(rèn)為哪只小兔調(diào)皮,此兔便暫被叫作魔鬼;她想愛撫哪一只時,這時的這只肯定就是天使。魔鬼、天使全聽?wèi){人心的轉(zhuǎn)換,七歲小姑娘竟有如此禪性!

(10) 喬父身高180厘米,體重只有65公斤。喬兒卻是個小胖姑娘,體重嚴(yán)重超標(biāo)。喬父嘆道:“喬兒要是分十斤肉給老爸的話,咱倆都非常標(biāo)準(zhǔn)而漂亮了。”喬兒斜眼道:“世界名人加菲貓說:圓為美。”喬父詫異得大聲說:“一只貓怎么成了世界名人?圓又怎么美了?”喬兒嘆道:“老爸你過時了!”

(11)喬兒在奶奶家長大。奶奶一大家人來自五湖四海,為統(tǒng)一語言,決定在家里一律說普通話而不說各地方言。于是喬兒自幼說一口普通話,但時常雜糅本地的流行土語。成都人挖苦人腦筋有問題,就說這人“腦袋有包”。重慶話“打滾”指頑劣耍賴的意思。一次喬兒和小表哥下跳棋,用標(biāo)準(zhǔn)普通話訓(xùn)斥對方“腦袋有很多包”,一盤棋就“打了三個滾”,表現(xiàn)出強(qiáng)硬的語言消化及兼容能力!

(12)初識得字,喬兒語言風(fēng)格便開始發(fā)生變化——喜歡用書面語說話,比如:“媽媽,你不介意我玩玩你的電腦吧?”但識字實在有限,常常念白字:“我出去吳樂(娛樂)了一下,永膊(脈搏)跳得好快!”

“奶奶,爸爸不讓我告訴你他生病的事情,他還貪污我呢。”此乃“賄賂”之誤。

“爸爸這人,真騎墻!”喬母聽得發(fā)愣,一年級就學(xué)“騎墻”這個詞了?只聽喬兒繼續(xù)說,“連一只小狗都不肯給我買?！痹瓉硎恰傲邌荨敝`。

但這就叫:寧肯錯得復(fù)雜,不肯對得簡單,其氣概與“寧要社會主義的草,不要資本主義的苗”相當(dāng)!

(13)初進(jìn)校門,老師便教了學(xué)生兩句讀書人常說的話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?！眴虄鹤约簭碾娨暽嫌挚磥韮删?“苦海無邊,回頭是岸?！庇谑菍⑦@幾句融會貫通,創(chuàng)作出有自我特色的第三副對子:“學(xué)海無涯,回頭是岸?！?/p>

(14)喬兒嘴角處長了顆米大小的疹子,便告訴媽媽:我長了一顆“痣瘡”。喬母連忙糾正,笑她洋相出大了,告之“痔瘡”的生長地方。

(15)喬兒過年得了大筆壓歲錢,一下花不完,錢存在媽媽處,說好年息按國家銀行標(biāo)準(zhǔn)計。需要支取時喬兒開取款條——中國人民銀行媽媽分行:儲戶喬兒因事需支取人民幣若干……

(16)喬父過生日向家人索取生日禮物,要喬兒用壓歲錢送一只“之寶”牌打火機(jī)。喬兒打聽清楚這個牌子的打火機(jī)價格是二百多元以后,開始與父周旋:“一只打火機(jī)能打多少次火?”喬父毫無防備地回答可能幾百上千次吧。喬兒說我算了,我決定送你十大包火柴,保管比打火機(jī)用的時間還長!

(17)從海鮮館里出來以后,喬兒的評價是“上了一堂海洋生物課”。晚上,對喬母做的肉末燒粉條虛偽地贊美道:“這真是一道環(huán)保菜啊!”喬母問這是什么意思,喬兒解釋說:“這道菜不是叫螞蟻上樹嗎?樹很多,螞蟻很少,不是很有環(huán)保意識嗎?”

(18)有一天,喬母終于不耐煩侍候花瓶里的鮮花了,邊收拾枯了的花枝邊說要去買一束干花來插上。喬兒問什么是干花,喬母給她解釋干花是用鮮花脫水制成。喬兒大惑:“你是說,你要把這束枯了的花丟掉,另外再買一束更枯的插上?”喬母不知該如何回答。

(19)喬兒放學(xué)回來講述學(xué)校的故事,擇其二則:

第一則:地理老師從校長辦公室出來時怒氣沖沖的,因為他要求更換一批新的教具,節(jié)儉的校長卻沒同意。他只好提著一只破舊不堪的地球儀上課去。當(dāng)他把它放到講臺上時,同學(xué)們都禁不住笑了起來,因為它實在是千瘡百孔,凹凸不平。地理老師卻喝道:“笑什么笑,你們知道嗎?老師把這個地球儀帶到課堂上來是有著深刻寓意的——它好比我們的地球母親,由于生態(tài)失衡,由于環(huán)境污染,我們的地球母親就是這樣傷痕累累……”學(xué)生們只得肅穆起來,讓地理老師侃侃說下去:“同學(xué)們,人類只有一個地球啊……”

第二則:兒童節(jié)前一天,英語老師課堂聽寫20個單詞,一個5分,20個剛好100分。當(dāng)念到第19個時,老師宣布到此為止,最后一個就不用寫了,這5分白送,就算本老師給你們的兒童節(jié)禮物。大家哄了起來,都說英語老師這份禮太不夠意思,等于什么也沒送。英語老師笑瞇瞇地說:“那就多聽寫一個單詞作禮物怎么樣?”

喬兒一幫淘氣包,被這等幽默機(jī)智的老師收服,快哉快哉!

(20)喬兒認(rèn)為學(xué)校所設(shè)學(xué)科,內(nèi)容不夠意思,沒勁,為此提出教學(xué)建議:體育課教教醉拳不是很好嗎?少林武功也不錯嘛。歷史課為什么不講《侏羅紀(jì)公園》?時光倒流機(jī)也不配備一個,就一本教材。物理課應(yīng)該講講機(jī)器貓、外星人、《終結(jié)者》。

(21)喬父從報紙上抬起頭來說:“今天是魯迅誕辰100周年紀(jì)念日?！眴虄赫讨艑W(xué)了《閏土》,大膽發(fā)言:“我不覺得魯迅有什么好?！眴谈搞等?喬兒不看臉色只管說下去,“魯迅用詞不好。什么‘日里到海邊撿貝殼,還有‘將繩子只一拉?！焕托辛寺?還‘只一拉,不通!”

喬父大怒:“胡說,豆大個東西竟敢說魯迅不通!你長大才知道魯迅有多偉大?！眴虄翰桓以僬f。停一會,忍不住小聲嘀咕:“反正我不喜歡魯迅,他文章寫得不如媽媽好。我媽媽寫的東西才好玩呢?！?/p>

(22)喬母閑來無事,寫些隨筆換稿費(fèi),有些篇什寫到喬兒,喬兒便和喬母商議要提取20%的稿費(fèi)以補(bǔ)償名譽(yù)損失。但因稿費(fèi)數(shù)目不能掌握,就變通處理為:凡文中涉及到喬兒的地方,每個字付她一元錢。這樣算下來,此文百字百元稿費(fèi)喬母還算白寫。M

(責(zé)編 亦文)